中班社会健康教案《不受欢迎的小狗》.doc

活动名称：不受欢迎的小狗 活动目标： 
1、学习做客时的礼貌行为。 
2、知道与小朋友一起游戏时应该遵守游戏规则。 3、愿意做有礼貌、守规则的好孩子。 
活动准备：教师熟记故事《不受欢迎的小狗》；教师在日常生活中观察幼儿遵守游戏规则的情况及与人交往的礼貌行为；小羊、小猫、小狗、小猴、小兔、小熊的玩偶各一个。 活动过程： 
一、故事《不受欢迎的小狗》导入。 1、 教师声情并茂地讲述故事《不受欢迎的小狗》。 2、 
教师提出问题。 
（1） 小熊为什么没有对小狗说“欢迎再来”？ （2） 小狗的行为对不对？为什么？ 3、 
教师小结：小狗到小熊家做客时非常没有礼貌，抢好吃的东西，
乱翻别人的东西，不遵守游戏规则，小朋友们都不喜欢和它玩，小熊也不欢迎它再来做客。 二、幼儿讨论 
1、小朋友们经常和爸爸妈妈到别人家做客吗？怎样做才是一个有礼貌的小客人？（引导幼儿说说做客时的礼貌行为，如主动向主人问好，不经允许不动别人家的东西，有好吃的东西和大家一起分享等等） 2、除了没有礼貌外还有哪些行为不受欢迎？（引导幼儿知道不遵守规则的行为是不受欢迎的） 
3、在我们班里中你还知道哪些规则？如果不遵守规则会发生什么事情？（引导幼儿从不遵守规则的后果方面认识到遵守规则的重要性） 三、分组游戏“猜猜谁不见了” 
教师交待游戏规则后，将全班幼儿分成三组，一组一组进行游戏。教师指定一名幼儿作猜者，待其闭上眼睛后将一名幼儿藏入另外两组内，让猜者睁开眼睛猜猜谁不见了。 
师：游戏好玩吗？小朋友们玩的好吗？（引导幼儿分析玩的好或不好的原因，认识遵守规则的重要性）