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高二数学竞赛班一试讲义.doc

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高二数学竞赛班一试讲义 第6讲 平面向量与空间向量 班级 姓名 一、知识要点: 1.叫做在方向上的投影; 叫做在方向上的投影。 ·的几何意义:数量积·等于的长度与在方向上的投影 的乘积 2.向量处理方法:(建系、几何、取基底) 3.向量的插点: 4.三点共线 5.点是内任一点,则有: 点在外时,面积有正负,则等式仍成立 6.可以进行合情推理,空间中也有 点是四面体内任一点,则有: 7.内各种心的向量关系 利用第5点结论有: 1)是重心: 2)是内心: 3)是外心:, 另有,, 4)是垂心:, 二、例题精析 例1.已知平面向量满足,且与的夹角为120°, 求的取值范围。 例2.已知是锐角的外心,,,若, 且,则= . 例3.在△ABC中,点E,F分别是线段AB,AC的中点,点P在直线EF上.若△ABC的面积为2, 则的最小值是_____. 例4.(1)已知是棱长为的正方体内切球的直径,是该正方体表面上一点, 则的最大值为 . (2)若满足,,且, 则的取值范围是 . 例5.(1)在中,,是的中点.若, 则 . (2)在正中,已知,则与的夹角是__________ 例6.已知直线与抛物线交于两点,为的中点,为抛物线上一个动点,若满足,则下列一定成立的是 ( ) A. B. 其中是抛物线过的切线 C. D. 例7.已知椭圆:的左焦点为,过作动直线与椭圆交于两点,点在椭圆上运动,为坐标原点,若点满足,则称点为“好点”,则椭圆上“好点”的个数有 ( ) (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 三、精选习题 1.已知非零向量满足,且, 则△ABC为( ) A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.等边三角形 2.已知是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的 最大值是 ( ) A. B. C. D. 3.已知△ABC平面内一点O满足, 则O一定 为△ABC的 ( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 4.若非零向量满足,则 (  ) A. B. C. D. 5.已知向量,,,。则的最小值为 ( ) (A) (B) (C) (D) 6.如图,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB//CD,AD=CD=1,AB=3,动点P在△BCD内运动(包含边界),设,则的取值范围是 ( ) A. [1,] B. [,] C. [,] D. [1,] 7.已知向量满足,,则的最小值为( ) A. B. C. D. 8.设是边上一定点,满足,且对于边上任一点, 恒有。则 ( ) A. B. C. D. 9.已知向量,,,则是( ) A. B. C. D. 10.在直角三角形中,,,点是斜边上的一个三等分点,则 11.在直角坐标系中,已知点和点,若点在的平分线上且 ,则 . 12.在△ABC中,若,则 13.如图2, , 点在由射线, 线段及的延长线围成的区域内 (不含 边界)运动, 且,则的取值范围是__________; 当时, 的 取值范围是__________. 14.如上右图所示,O、A、B是平面上的三点,向量a,b点P是线段AB的垂直平分线上任意一点,p ,若|a|=4,|b|=2,则 15.在△中,,.设是△的内心,若,则 的值为 .[来源:学_科_网] 16.若等边的边长为,平面内一点M满足, 则 . 17.设为单位向量,非零向量,若的夹角为,则的最大值等于________。 18.已知△ABC中,,,点是线段(含端点)上的一点,且,则的最小值为 19.已知中,点是外心,,,则________。 20.设向量满足||=||=1, ,,则的最大值是 21.已知向量 a = (– 1, 2),又点A ( 8, 0), B ( n, t ),C(ksinq, t),(0 £ q £ ). (1) 若^a ,且||=||,求向量; (2) 若向量与向量a 共线,当k>4时,且tsinq取最大值为4时,求 ×. 高二数学竞赛班一试讲义 第6讲 平面向量与空间向量 例1.【解】方法一:几何,圆周角 表示,表示,表示 与的夹角为120° 故点在图示圆弧(半径为)上运动 故 方法二:法 令,与的夹角为120° 故 例2. 同理: 联立 得 例3.【解】A B C P E F D 方法一 如图,设PD=,BD=x,DC=y.则 h(x+y)=4. ∴ . 方法二 设△PBC中点P,B,C所对的边分别为. 由题设知, ∴ . 设 ,则 ,即 . 此时 的最小值为. 方法三 如图建立平面直角坐标系,过点P作PD垂直BC于D,则设,,. 例4.(1)2 (2)) 设,点在以为直径的圆上,设的中点为,则有,则 ,解不等式得 例5.(1) (2) 例6.B提示: 。 例7.C提示:由知四边形为平行四边形,则相互平分,设中点为,有点差法得,即, 又,解得 1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.D 10.4 11. 12. 提示:由已知得: 得:::=5:3:4,由余弦定理得: 13., 14.6 15. 12. 17.2 18. 19. 20. 21.(1)或 (2), , 7
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