一、名词解释1.教育目的2.美育3.课程实施4.教育评价二、简答题1.教育的文化功能2.智育的任务3.简述隋唐时期最主要的文教政策4.简述卢梭的“教育顺应自然”5.简述夸美纽斯的班级授课制三、论述题1.论述现代教师的素养2.论述陶行知“生活即教育”思想(第二页-教育心理学)一、简答题1.简述有意义学习和条件2.简述建构主义的学习观3.如何培养学生学习动机二、论述题1.论述加涅的学习思想。
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