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人教版小学数学一年级下册教学计划.doc

上传人:人****来 文档编号:4301161 上传时间:2024-09-04 格式:DOC 页数:3 大小:45.51KB
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资源描述

1、人教版小学数学一年级下册教学计划新小高翔校区 黄益来一、 学情分析这学期我继续任教一年级1、2班数学。1班38人。2班37人。学生通过一个学期的新教材学习,已经初步适应了新课程的教材特点,并能按时去完成学习任务。二、 指导思想在全面实施新课程过程中,以立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学的有效性为重点,强化教学常规管理,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教教学工作,为促进学生的全面发展而努力。一要加强学习,扩大视野,不断提升个人素养,努力把学习成果转化为自身素质与能力,转化为破解难题、推进“多彩教育”发展的思路举措,不断开创二七“多彩教育”发展新局面。二要与时俱进,求真务实,脚

2、踏实地,紧扣已经确定的工作目标和任务,团结一致、克难攻坚,聚集正能量,实现新跨越,确保各项工作争先晋位。 三、 教材分析这一册教材包括下面一些内容:认识图形(二)、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、 100以内的加法和减法(一)、找规律、总复习。教材结合计 算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算 问题,培养学生用数学解决问题的能力。 四、教学目标1认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以 内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组

3、成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。2能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。4能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。 5认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。6会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。7初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初

4、步认识条形统计图和统计表, 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。8体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。五、教学措施 1.认真研究标准和教科书,提升教学理念,从学生的年龄特点出发,以学生的已有经验为基础,充分利用教材资源,寻找学生熟悉的数学生活,使之进入课堂。2.采用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣。3.加强演示、观察与操作,让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。5在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而 不是一味的难、

5、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。6.结合教学内容,适时渗透思想品德教育。 7每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快。 8对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。 六、课时安排(一)认识图形(二)(3课时)(二)20以内的退位减法(13课时)(三)分类与整理(3课时)(四)100以内数的认识(9课时)(五)认识人民币(5课时)(六)100以内的加法和减法(一)(17课时)(七)找规律(4课时)(八)总复习(4课时)七、教学进度表周 次日 期内 容课 时12.182.242月23日(周五,正月十四),学生注册;022.253.

6、3始业教育、认识平面图形、平面图形的拼组、七巧板、练习一433.43.10十几减9、练习二,十几减8、7、6,练习三543.113.17十几减5、4、3、2,练习四,用数学、练习五、练习六 553.183.24整理和复习、单元检测、机动563.253.31分类与整理、分类与整理 、练习七、测评574.14.7数数、数的组成,读数、写数,练习八 ,数的顺序484.84.14比较数的大小 ,多些、少些、多得多、少得多 ,练习九 ,用数学 ,练习十594.154.21整十数加一位数及相应的减法,练习十一 ,摆一摆、想一想 ,整理与复习 ,单元检测104.22.4.28认识1元及1元以下的人民币,认识大于1元的人民币 ,简单的计算114.295.5节假日休息125.65.12实践活动:小小商店,练习十三 ,整理与复习,单元检测135.135.19整十数加、减整十数(练习十四),两位数加一位数、整十数(不进位) ,两位数加一位数(进位),练习十五145.205.26两位数减一位数、整十数(不退位),两位数减一位数(退位),练习十六155.276.2小括号,练习十七,用数学,练习十八166.36.9整理和复习,练习十九 ,单元测试176.106.16找规律 ,找规律填数,综合练习,练习二十186.176.23总复习196.246.30期末复习 期末考试

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