资源描述
综合性学习 我的语文生活
社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，语文学习的外延与生活的外延相等，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。
【正眼看招牌】
1．将下列招牌取名技巧和招牌名称搭配起来。
取名技巧：①妙用典故 ②巧用成语 ③正话反说
④地名人名 ⑤名人效应 ⑥俗语妙用
⑦歌词运用 ⑧自我夸耀 ⑨偷梁换柱
招牌名称：王者陶瓷___⑧__ 再回首酒楼__⑦__
百里挑衣__②__ 五斗米酒楼__①__
狗不理包子__③__ 中山路花店__④__
美一天百货__⑨__ 乔丹艺术学校__⑤__
2．下列招牌需要改进，请你给下列招牌做点评。
(1)财富大厦 __太俗气__
(2)黄毛烧烤 __平淡无味__
3．你想给下列场所挂个什么招牌？
(1)汽车加油站 __奔向未来__
(2)项链专卖店 __颈上添花__
(3)化妆品专卖店 __岁月无痕__
【我写广告词】
4．广告知识学习。
(1)广告一词来源于拉丁文，意为__我大喊大叫__。
(2)广告可以分为__商业广告__和__公益广告__两种。
5．请你为“说普通话”写一个公益广告词。
__说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。__
6．请你指出下列广告语所对应的对象。
滴滴情深自来水，请你拭去我的泪 果皮箱
举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴 请爱护草坪
人间知音难觅，校园草坪难培 请节约用水
【寻找最美对联】
7．福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是( A )
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时
C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
8．(中考·德阳)请根据上联，对出下联。
上联：传承文明，营造书香社会。
下联：__播种知识__，__享受智慧人生__。
9．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗；
下联：__足智多谋孔明巧借箭__。
10．(中考·白银)中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加以“走进对联”为主题的综合性学习活动。
活动一：小组合作，搜集资料，介绍对联。请你整理搜集到的资料，写一段介绍对联的文字，不少于80字。
__对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。__
活动二：同学们搜集了不少对联，要在校刊上刊载，请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。
①红莲开并蒂，彩凤喜双飞。
②白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。
③百草回春争鹤寿，千方着意续松年。
④是七尺男儿生能舍己，作千秋雄鬼死不还家。
正确的顺序是：__②①④③__
活动三：交流发言。写出自己最欣赏的一副对联(写律诗中的颔联或颈联也可)，并做赏析。
对联：__风声雨声读书声声声入耳__家事国事天下事事事关心__
赏析：__上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。对仗工整，叠词运用巧妙。__
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