思修期末复习习题及答案.doc

绪论 适应大学生活 开拓新的境界
一、单项选择题
1.当代社会主义大学的培养目标是（ C ）。
A.培养德智体美全面发展的人才
B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者
C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
D.培养专业化、创新型的社会主义人才
2.现代人才综合素质的灵魂是（ A ）。
A.人才的思想道德素质 B.人才的文化素质
C.人才的心理素质 D.人才的专业素质
3.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是（ A ）。
A.爱国主义 B.人道主义
C.科学主义 D.革命英雄主义
4.世界政治格局发展的必然趋势是（ A ）。
A.“多极化” B.单边主义
C.两极格局形成 D.一超独霸
5.在全面发展的教育中德、智、体、美是缺一不可，统一存在的，其中处于主导地位的是（ A ）。
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
6．大学生是指（ D）。
A．年龄大 B．学历层次高 C．学习的知识多 D．如饥似渴学习的人
7．所谓使命，是指（ B ）。
A．奉命出行 B．肩负重大的任务和责任
C．执行任务 D．行使权力履行义务
8．“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（A）。
A．勤奋 B． 严谨 C． 求实 D． 创新
9．独立生活意识是指（C）。
A．自己的事情自己处理不需要别人管 B．自己想干什么就干什么
C．树立自信、自律、自立、自强的精神 D．天马行空独往独来
10.任何社会都有自己的核心价值体系，社会主义意识形态的核心内容是（ D ）。
A.共产主义 B.中国特色社会主义
C.马克思主义 D.社会主义核心价值体系
二、多项选择题
1.与中学生活相比，大学生活发生了那些显著的变化（ABC）。
A.学习要求的变化 B.生活环境的变化
C.社会活动的变化 D.物质消费水平 E.与父母关系的变化
2.大学生的综合素质应当包括（ABCDE）等。
A.思想政治素质 B.法律素质
C.专业素质 D.身体心理素质 E.劳动技能素质
3. 哪些是当代大学生崭新形象的必备要素(BCE)。
A．谦虚谨慎，虚心好学 B．追求真理，善于创新
C．德才兼备，全面发展 D．勇于实践，艰苦奋斗
E. 理想远大，热爱祖国
4.学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式，优良的学风要在（ABCD）上下功夫。
A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 E.自学
5.大学生活特点表现在（ABCD）。
A 大学是知识的海洋 B 大学有教书育人的良师
C 大学有浓厚的学习氛围 D 大学有浓厚的成才氛围
E.大学有较大的操场
6.新的学习理念表现在（ABCD）。
A.自主学习 B.全面学习 C.创新学习 D.终身学习 E.向他人学习
7.思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确(ABCDE)的一门课程。
A 世界观 B 人生观 C道德观 D 法制观 E. 价值观
8.大学生要形成正确的价值判断，最重要的是分清(ABC )的界限。
A.荣辱 B.善恶 C.美丑 D.真假 E. 是非
9.社会主义的核心价值体系的内容包括（ ABCD ）。
A.坚持马克思主义指导思想 B.确立中国特色社会主义共同理想
C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.树立社会主义荣辱观 E.吸取外国先进的思想文化
10.《思想道德修养和法律基础》课具有以下特点（ABC）。
A.鲜明的政治性 B.较强的理论性
C.很强的实践性 D.较深的哲理性 E.较强的伦理性
11.学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高（AB ）的中心环节和根本要求。
A.思想道德素质 B.法律素质
C.专业素质 D.心理素质 E.身体素质
12.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法是（ ABCE ）。
A. 注重理论联系实际 B.注重学习相关的基本知识
C. 注重理论学习 D. 注重多和他人交流 E. 注重知行统一
13.大学的灵魂是（ABCD）。
A．引领学术风气 B．促进思想交流
C．陶冶品德操守 D．建设精神文明 E.丰富的体育活动
14．求实，就是要脚踏实地（ABCD）。
A．求真务实 B．不轻信，
C．不弄虚作假 D．不贪图虚名 E. 正确认识
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
一、单项选择题
1．理想是人类特有的一种（ B ）。
A．物质现象 B．精神现象 C．文化现象 D．经济现象
2．处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（ C ）。
A．阶级性 B．预见性 C．时代性 D．主观性
3．下列是几位同学关于理想认识的几段表述，其中正确的是（ D ）。
A．“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”
B．“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别”
C．“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”
D．“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”
4．理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上划分，理想可分为（ D ）。
A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想
C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想
5．下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ D ）。
A．“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”
B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
C．谋一个合适的职位，干一番有益于人民的事业
D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
6．“樱桃好吃树栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是（ A ）。
A．积极投身社会实践 B．认真学习科学理论
C．大胆畅想美好未来 D．逐步确立坚定信念
7．理想与现实的关系是（ B ）。
A．理想等同于现实 B．理想源于现实，又超越现实
C．理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
D．理想是人们的主观意志和想当然
8.理想与实践的关系是（ D ）。
A.理想超越实践，理想与实践没有关系 B.理想来源于实践，等同于实践
C.人们的实践认识一旦上升为理想，就会成为永恒不变的指导实践的力量
D.理想源于实践，又高于实践并指导实践，理想与实践相互作用，不断循环上升
9．斯大林曾经说过：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（ B ）.
A．理想等同于现实 B．理想是人生前进的目标和动力
C．理想是对未来的向往和追求 D．理想是在现实的基础上产生的
10.（ A ）理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。
A.生活理想 B.职业理想 C.道德理想 D.社会理想
11.一定社会的阶级、政党或个人对未来社会制度、政治经济结构和社会意识形态的追
求向往和设想，即（ D ）。
A.道德理想 B.职业理想 C.生活理想 D.社会政治理想
12.现阶段我国各族人民的共同理想是（D ）。
A.人民生活达到小康水平 B.实现按劳分配的社会主义社会
C.实现各尽所能按需分配的共产主义社会
D.在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴
13.理想从内容上划分，理想包括（ D ）。
A.个人理想和社会理想 B.先进理想和落后理想
C.科学理想和非科学理想
D.社会理想、道德理想、生活理想和职业理想
14.人只要有了崇高理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利，这是理想在人生中的（ A ）。
A．指路明灯作用 B.精神支柱作用
C.力量源泉作用 D.思想武器作用
15.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（ D ）。
A.生活理想的内容 B.职业理想的内容
C.道德理想的内容 D.社会理想的内容
16.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（ D ）。
A.生活理想的内容 B.职业理想的内容
C.道德理想的内容 D.社会理想的内容
17．下列关于理想的认识，错误的是（ B ）。
A．理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物
B．理想是对未来的美好设想，不受现实条件的限制
C．理想必须通过实践才能实现，实践是连接理想与现实的桥梁
D．理想是多方面和多层次的，从不同的角度可以分为许多类型
18.下列关于理想的说法中正确的是（ C ）。
A.理想具有最高的指导地位，没有层次之分
B.理想是对未来的预想，没有远期和近期之分
C.理想是多方面和多类型的 D.幻想和空想也是理想
19．下列属于说法正确的是（D ）。
A．生死由命、富贵在天 B．金钱不是万能的，没有钱是万万不能的
C．个人就是目的，社会只是达到个人目的的手段
D．追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的。
20.人生信念按其性质可分为（ D ）。
A.资产阶级信念和无产阶级信念 B.唯物主义信念和唯心主义信念
C.宗教信仰和非宗教信仰 D.科学信念和非科学信念
21.宗教信仰是（ B ）。
A.科学信念形式 B.非科学信念形式
C.社会主义信念形式 D.资本主义信念形式
22.邓小平指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切”，这段话表明（ B ）。
A.信念是认识事物的基点 B.信念是人们前进的强大动力
C.信念是评判事物的标准 D.信念是人生的行为准则
23.信念是（ A ）。
A.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
B.没有正确与错误之分，信仰不能被改变
C.世界观、人生观和价值观 D.人们对特定事物的选择与判断
24．下列关于信念的认识中正确的是（ D ）。
A．信念是一种单纯的知识或想法 B．信念是对客观规律的正确认识
C．信念是连接理想与现实的桥梁 D．信念是认识、情感、意志的统一
25．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的（ C ）。
A．阶级性 B．稳定性 C．多样性 D．科学性
26．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（C ）。
A．马克思主义是科学的又是崇高的 B．马克思主义具有持久的生命力
C．马克思主义重视实践、以改造世界为己任
D．马克思主义是一个开放的理论体系
27．理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，联系两者的桥梁是（B ）。
A．智慧 B．实践 C．能力 D．勤奋
28．中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。在今天，“做大事”就是（A ）。
A．献身于中国特色社会主义伟大事业 B．树立中国特色社会主义的共同理想
C．坚定马克思主义的科学信念 D．为个体人生的发展设计宏伟蓝图
29．在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于（B ）。
A．艰苦 B．奋斗 C．立志 D．磨练
二、多项选择题
1．下列关于理想的认识中，正确的是（ ABCDE ）。
A．理想是人类特有的精神现象 B．理想在人类社会实践中形成
C．理想是一定社会关系的产物 D．实践是理想形成的动力源泉
E．理想是具有实现的可能性的
2.在社会主义初级阶段，人们的理想是多方面的和多种类型的。从内容来说，理想可概括为( ABCD )。
A.生活理想 B.职业理想 C.道德理想
D.社会理想 E.个体理想
3.下列有关理想与信念的表述正确的是（ ABCD ）。
A．信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的精神状态
B．信念是人的认识、情感、意志的有机统一体
C．理想来源于现实又超越现实，而且还能够变为现实
D．信仰是信念最集中最高的表现形式 E．信念是理想的根据和前提
4.信念的基本特征是（ ABC ）。
A.稳定性 B.层次性 C. 执著性 D.荒谬性 E.功利性
5.个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在( AD )。
A．社会理想决定、制约着个人理想 B．个人理想决定、制约着社会理想
C．社会理想体现着个人理想 D．个人理想体现着社会理想
E．社会理想与个人理想的矛盾不可调和
6.理想与现实的关系表现为（ ABCD ）。
A．理想可以转化为现实 B．理想立足于现实，指向未来
C．理想高于现实，是现实的升华 D．理想来源于现实，是对现实的反映
E．理想来源于现实，是与奋斗目标相联系的未来的现实
7.要把理想在实践中转化为现实，必须具有（ ABCDE ）精神。
A.艰苦奋斗的精神 B.勤奋学习精神
C.献身精神 D.求实务实精神 E.勇于实践的精神
8. 下列有关理想与信念的表述正确的是（ BD ）。
A．信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的精神状态
B．信念是人的认识、情感、意志的有机统一体
C．理想来源于现实又超越现实，而且还能够变为现实
D．信仰是信念最集中最高的表现形式 E．信念是理想的根据和前提
9.树立中国特色社会主义的共同理理想，就要（ABC）。
A．坚定对中国共产党的信任 B．坚定中国特色社会主义道路的信念
C．坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D．坚信全面建设小康社会的奋斗目标一定能够实现
E．坚信到2050年，中国达到世界中等发达国家水平
10.理想信念的作用是（ ABC ）。
A．指引人生的奋斗目标 B．提供人生的前进动力
C．提高人生的精神境界 D．正确的世界观和人生观形成的基础
E．区分是非善恶的标准
11.下列说法正确的是（ ABCDE ）。
A．马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂
B．马克思主义是科学理想信念的基础
C．马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器
D．马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力
E．马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论
12. 中国特色社会主义道路就是（ABCDE）。
A．在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心
B．坚持四项基本原则，坚持改革开放
C．解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度
D．建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义文化、社会主义和谐社会
E．建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
13.理想的实现是一个过程，有顺境也有逆境，会遇到各种各样的困难和挫折，甚至充满艰辛和坎坷。因此说，理想的实现过程具有（ABC ）。
A．长期性 B．艰巨性 C．曲折性 D．可预见性 E．不可预测性
14.面对理想和现实的矛盾，错误的认识是（ ABC ）。
A．用现实否定理想 B．现实是黑暗的 C．用理想否定现实
D．理想和现实是对立统一的，既有联系，又有矛盾
E．现实是理想的基础，理想是未来的现实
15．一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。对此，下列关于信念层次性的表述中，正确的是（ ABCDE ）。
A．高层次的信念决定着低层次的信念
B．低层次的信念服从于高层次的信念
C．高层次的信念具有最大的统摄力
D．高层次的信念代表了一个人的基本社会信仰
E．信仰是信念最集中、最高的表现形式
16．理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（ ACDE ）。
A．理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障
B．理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识
C．在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
D．当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
E．当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
17．无数的事实证明，人们有了科学崇高的理想信念，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；若没有理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这正说明了（ AB ）。
A．理想信念能指引人生的奋斗目标
B．理想信念能提供人生的前进动力
C．理想信念能成为人生成败的标准
D．理想信念能架起人生辉煌的桥梁
E．理想信念能揭示人生发展的规律
18．当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰。下列属于对于马克思主义的科学认识的是（ ABCDE ）。
A．马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律
B．马克思主义反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀
C．马克思主义以解放全人类为己任
D．马克思主义为人类的进步和解放指明了正确方向
E．马克思主义为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点与方法
19．无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有（ ADE ）。
A．共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动
B．共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的现实动力
C．在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践
D．共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
E．既要树立共产主义的远大理想，又要在实践中为实现这个远大理想而不懈奋斗
20．胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这说明（ ADE ）。
A．共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
B．共产主义的崇高理想是我们现阶段的共同理想，指引我们前进的方向
C．共产主义是我们长远的奋斗目标，这个远大的目标对当下没有任何意义
D．共产主义是一种理想、学说和制度，更是一种实践，需要一代又一代的人们不懈的努力
E．共产主义的实现是一个漫长的过程，对实现过程的长期性和艰巨性要有充分的思想准备
21．建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想（ ABCDE ）。
A．是社会主义核心价值体系的主题，具有鲜明的中国特色和突出的时代感
B．把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系起来
C．把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，有着广泛的社会共识
D．具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力
E．是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器
22．在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（ ABCD ）。
A．对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
B．科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
C．社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
D．任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复
E．在社会主义初级阶段，实现共产主义的最高理想是全体社会成员共同自觉的选择
23．勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。对于艰苦奋斗正确的认识是（ ABCDE ）。
A．艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件
B．艰苦奋斗的主旨在于奋斗、在于拼搏
C．艰苦奋斗的价值在于为事业而奉献
D．艰苦奋斗绝对不是一时的权宜之计
E．艰苦奋斗的精神是永远不会过时的
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
一、单项选择题
1.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于（ C ）。
A.爱国兴邦 B.实事求是 C.改革创新 D.八荣八耻
2.中华民族精神的核心是（ C ）。
A.为人民服务 B.改革创新 C.爱国主义 D.集体主义
3．“一方水土养一方人”， “禾苗离土即死，国家无土难存”。每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。它体现了爱国主义的基本要求是（ A ）。
A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞
C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家
4.以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法正确的是（ C ）。
A.它主要是对中华人民共和国公民的基本要求
B.它是对全体中华儿女的基本要求
C.这是生活在祖国大陆的中国公民的必须坚持的立场和态度
D.它是对生活在祖国大陆的一切人的基本要求
5.新时期爱国主义的主题是（ C ）。
A.推进改革开放 B.建立社会主义市场经济体制
C.建设和发展中国特色社会主义 D.实现社会主义现代化
6.以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的说法不正确的是（ D ）。
A.它是对全体中华儿女提出的基本要求
B.它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求
C.它是对一切生活在中国的人提出的基本要求
D.它对海外侨胞不作要求
7．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（ B ）。
A．爱国主义与爱社会主义是一致的
B．爱国主义与拥护祖国统一是一致的
C．爱国主义与爱中国共产党是一致的
D．爱国主义与爱马克思主义是一致的
8.以下关于民族精神与时代精神的关系说法正确的是（ A ）。
A.时代精神以民族精神为重要基础和依托 B.时代精神就是民族精神
C.民族精神就是时代精神 D.民族精神以时代精神为重要基础
9．“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的传统之中。“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理民族问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑……这些典型的事例充分体现了中华民族精神的（ B ）。
A．团结统一
B．爱好和平
C．勤劳勇敢
D．自强不息
10.关于科学与科学家的关系正确的说法是( A )。
A.科学是没有国界，但科学家是有祖国的 B.科学有国界，科学家也有国界
C.科学没有国界，科学家也没有国界 D.科学、科学家跟国界没有任何关系
11.（ B ）是国家生存与发展的安全保障。
A.军事力量 B.国防建设 C. 先进武器 D.核武库
12.关于科学与科学家的关系正确的是( A )。
A.科学是没有国界，但科学家是有祖国的 B.科学有国界，科学家也有国界
C.科学没有国界，科学家也没有国界 D.科学、科学家跟国界没有任何关系
13.（ B ）是国家生存与发展的安全保障。
A.军事力量 B.国防建设 C. 先进武器 D.核武库
二、多项选择题
1．爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（ ABE ）。
A.道德要求 B.政治原则 C.经济制度 D.文化体制 E.律规范
2. 中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富，主要表现为（ ABCE ）。
A.维护统一，反对分裂 B.热爱祖国，矢志不渝
C.同仇敌忾，抗御外侮 D.乐群贵和，孝慈友恭 E.天下兴亡，匹夫有责
3.爱国主义的基本要求是（ ABCD ）。
A.爱自己的国家 B.爱祖国的大好河山
C.爱自己的骨肉同胞 D.爱祖国的灿烂文化 E. 爱世界的和谐安宁
4．下列有关爱国主义的表述正确的是（ ABCDE ）
A．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情
B．爱国主义反映了个人对祖国的依存关系
C．爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
D．爱国主义是民族精神的核心
E．爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵
5.中华民族精神的内涵是（ ABCDE ）。
A．爱国主义 B．团结统一 C．爱好和平
D．勤劳勇敢 E．自强不息
6.爱国主义的时代价值是（ ABCD ）。
A.是中华民族继往开来的精神支柱
B.是维护祖国统一的纽带 C.是维护民族团结的纽带
D.是实现中华民族伟大复兴的动力 E.是实现个人价值的基础
7.大学生增强国防观念，在当代世界发展多极化趋势下有着历史的必要性,其重要的时代意义表现在( ABCDE )。
A.是大学生报效祖国的重要体现
B.是大学生弘扬爱国主义精神的重要体现
C.是大学生履行国防义务的必然要求
D.是大学生关心支持国防和军队建设的必然要求
E.是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要
8.改革创新作为时代精神的核心包括哪些创新(ABCDE )。
A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新 E.其他方面创新
9.自觉维护国家利益，就要（ ABCD ）。
A.承担对国家应尽的义务 B.维护改革发展稳定的大局
C.树立民族自尊心 D.树立民族自豪感 E.先以学习为重
10.做忠诚的爱国者，需要（ABCD）。
A.自觉维护国家利益 B.促进民族团结和祖国统一
C.增强国防观念 D.以振兴中华为己任 E.尽可能的留在国内
11.经济全球化背景下，大学生弘扬爱国主义需要着重树立这样一些观念（ABCD）。
A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
B.科学没有国界，但科学家有国界
C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权
D. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权
E. 经济全球化是政治一体化和文化一体化
12.爱国主义的科学内涵包括以下内容（ ABCDE ）。
A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 E.爱自己国家的历史
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
一、单项选择题
1.人生观的核心问题是(A )。
A.人生目的 B.人生态度 C.人生道路 D.人生理想
2.对人生态度正确的理解应该是(D )。
A.人生态度就是人生价值观 B.人生态度就是低层次的人生观
C.人生态度就是指人为什么活着 D.表明人应当怎样活着
3.作为个体的人生对社会和他人所具有的意义是(B )。
A.自我价值 B.社会价值 C.内在价值 D.潜在价值
4.评价人生价值的根本标准是(D )。
A.掌握知识的多寡 B.拥有金钱的多少
C.官位权势的高低 D.对社会发展和人类进步是否有利
5.人的本质属性是( B )。
A.自然属性 B.社会属性 C.地缘属性 D.业缘属性
6.在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（ D ）。
A.人们对美好未来的向往和追求 B.人类社会中人们之间的相互需要关系
C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D.人们对人生目的和意义的根本看法和态度
7.下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ A ）。
A.良好的经济、政治社会环境 B.不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领
C.立足现实，坚守岗位做贡献 D.要有自强不息的精神
8.人与自然的关系实际上就是（ B ）。
A.人与物的关系 B.人与人的关系
C.人与环境的关系 D.人与气候的关系
9.人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是（ C ）。
A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度
C.人生目的决定人的世界观 D.人生目的决定人生价值标准
10.我们应当确立的高尚的人生目的是( C )。
A.享乐主义的人生目的 B.金钱拜物教的人生目的
C.为人民、为社会服务的人生目的 D.为个人和全家求温饱的人生目的
11.正确的人生观是（ C ）。
A.自保自利的人生观 B.及时享乐的人生观
C.为人民服务的人生观 D.合理利已主义的人生观
12.马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（ D ）。
A.人的价值就是人自身的存在 B.人可以有受限制地创造出自己的价值
C.人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
D.人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
13. 世界观是（ B ）。
A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B.人们对世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点
C.对人生目的人生价值的根本看法 D.科学的人生态度
14.人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是(A )。
A.为人民服务 B.为个人谋福利
C.人生短暂，及时行乐 D.主观为自己，客观为他人
15.在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（ D ）。
A．“一切向钱看”的人生目的 B．为个人求权力、求享乐的人生目的
C．“平生无大志，但求足温饱”的人生目的
D．以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的
16.人生观的核心是（ B ）。
A．人生价值 B．人生目的 C．人生态度 D．人生信仰
17．无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要( D )。
A．宽容自己，苛求他人 B．积极担当主角，拒绝担当配角
C.充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
D．学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
18．人生目的是指人（ B ）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。
A．为什么竞争 B．为什么活着 C．为什么辛苦 D．为什么忙碌
19.在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务,因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是( B )。
A.“利己不损人” B.“我为人人，人人为我”
C.“主观为自己，客观为他人” D.“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
20.人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是( B )。
A．事不关己、高高挂起 B. 诚实待人、宽容大度
C．自以为是、目中无人 D．心胸狭窄、斤斤计较
21．为人民服务低层次的要求是（ A ）。
A．人人为我，我为人人 B．全心全意为人民服务
C．毫不利己、专门利人 D．人人为自己上帝为大家
22．伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平，但他给人们留下了许多美妙的乐章。尤其是他在耳朵全聋以后继续作曲，完成了一生中最著名的《第九交响曲》。贝多芬这种顽强拼搏，与厄运抗争的精神赢行了广泛的崇敬，向世人展示了一种(C )。
A.自然美 B.艺术美 C.人生美 D.社会美
23.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ C ）和基本意图。
A.心理问题 B.心理矛盾 C.心理倾向 　 D.实际行动
24．人生价值观是（ D ）。
A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
B. 自我价值与社会价值的统一 C. 对人为什么活着的基本观点
D. 是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义
25.下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是( C )。
A.“我今天帮助你，你明天必须报答我”
B.“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
C.一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援
D.平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢
26.在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（　D）。
A.不时地伸懒腰，打哈欠 B.目光游离不定，不时地看手表
C.随意插言，贸然打断对方的话题
D.虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑
27.“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（B　）。
A.激烈竞争 B.良好合作 C.相互封闭 D.紧张冲突
二、多项选择题
1.促进个人与他人的和谐应坚持的原则有(ACDE )。
A.诚信原则 B. 洁身自好原则 C.互助原则 D.宽容原则 E. 平等原则
2.促进个人与社会的和谐应正确认识（ BCDE ）。
A. 个体性与自然的统一关系 B.个人需要与社会需要的统一关系
C. 享受个人权利与承担社会责任的统一关系
D. 个人利益和社会利益的统一关系 E. 个体性与社会性的统一关系
3.人生价值评价的基本方法是做到(ABCE )相统一。
A.坚持完善自身与贡献社会 B.坚持动机与效果
C.坚持物质贡献与精神贡献 D. 内在价值与外在价值
E.坚持能力大小与贡献须尽力
4.人生价值实现的条件有(ABCDE )。
A.从社会客观条件出发 B.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致
C.从个体条件出发 D.不断增强自身的能力，增强实现人生价值的本领
E.立足于现实，坚守岗位做贡献
5.保持心理健康的途径和方法主要有（ABCE）。
A.积极参加集体活动，增进人际交往 B.树立正确的世界观、人生观、价值观
C.合理调控情绪 D.努力学习，不断增强自身的能力
E.掌握应对心理问题的科学方法
6.人生观决定着人的（ BD ）。
A.实践活动的目标 B.人生道路的方向
C.待人接物的态度 D.对待生活的态度 E.人的生存状况
7.人生观主要是通过（ ABC ）体现出来。
A 人生目的 B 人生态度 C 人生价值 D 人生信仰 E.人生理想
8.对人生态度形成起主要作用的心理因素有（ ACD ）。
A.认知 B.体验 C.情感 D.意志 E.想象
9.市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（ABCE）。
A.主观为自己，客观为别人 B.注重眼下的利益得失，不计长远
C.每个人都有自己的价值标准，无所谓对错 D.以人民利益的实现为最高标准
E.谁拥有财富多谁的人生价值就大
10.科学对待人生环境主要就是要协调好（ ABCD ）。
A.自我身心的和谐 B.个人与他人的和谐
C.个人与社会的和谐 D.人与自然的和谐
C.人与动物的和谐
11.人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有(ABE )。
A.人为什么活着 B.怎样生活才有价值
C.思维和存在的关系如何 D.人类社会的发展规律是什么
E.人应当怎样生活
12.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有(CE )。
A.表现为对自身需要的满足程度 B.社会对个人的尊重和满足
C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值
D.个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值
E.个人通过劳动、创造对社