四川省中考语文试卷及答案(2).doc

四川省中考
语文试卷
（考试时间l00分钟，满分100分）
卷I
一、基础知识（每小题3 分，共9 分）
1. 下面加点字注音有误的一项是( )
A. 狡黠（xiá ） 干涸（hé ） 叱咤风云（zhà ）
B. 绯红（fēi ） 诅咒（z. ） 浩瀚无垠（y ín ）
C. 匀称（chèn ） 畸形（qí ） 锐不可当（d āng ）
D. 哺育（b. ） 伶仃（líng ） 深恶痛绝（wù ）
2.下列语句中书写准确无误的一项是( )
A. 从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。
B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
C. 除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。
D. 每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：‘‘哦！你们那里出咸鸭蛋！’’
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞
蹈，怡．然．自．得．，其乐融融。
B. 网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，
一时间众说纷纭，莫．衷．一．是．。
C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种‘‘山寨名牌’’如雨．后．春．笋．搬不断涌现，
严重扰乱了市场的正常秩序。
D.围绕‘‘科学与文学’’的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引．经．据．典．，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。
二、阅读与理解（50分）
（一）记叙文阅读
我说，你听
她曾经可以做到连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声司长并茂地说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、胆怯，她都有办法让你开口。
有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭雏我啊。”
大家听了都笑。
那个新同学先获得了发言的机会。
她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑了。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的．像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她大声说：“好！”
那位新同学渐渐发现，他们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学就是我。后来．有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什幺教可以研？。”学校只好继续让她授课．就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
可是，现在她不会讲话丁，经常一个人长时问静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”地没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的黑而纯，可以说黑褥像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”
14．结合文意，谈谈“我说，你听”有什么含义？它作为标题有什么好处？（4分）
15．本文围绕老师共写了三件事，请简要概括前两件事，并填在横线上。（2分）
（1）
（2）
（3）老师脑梗严重，却仍记得当年的教学情景。
16．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
（1）她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）（2分）
（2）我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）（2分）
17．请赏析精彩语句：那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似撂布。（2分）
（二）说明文阅读
【甲】
大自然的语言（节选）
竺可桢
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，车冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个田素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约lo，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节．烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫送温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常套发现山脚（ ）而山腰反（ ）。在华南丘陵区把热带作物引种在（ ）很成功，在（ ）反不适宜，就是这个道理。
【乙】
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨眷归无觅处，不知转入此中来。
18．甲文划横线句子运用的说明方法有哪些？（3分）
19．甲文②③④自然段能否交换顺序，为什么？（3分）
20．根据上下文意，将以下四个选项依次填入甲文括号中，它们的顺序应该是____、 、 、 。（4分）（A．山脚 B．有霜 C．无霜 D．山腰）
21．《大林寺桃花》一、二句，说明了甲段哪种物候现象？（2分）
（三）议论文阅读
习惯成自然
叶圣陶
①“习惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上？我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了？因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什幺叫做“成自然”？就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，那就算不得我们有了那种能力。
④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了现察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，井不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事情好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
⑧习惯养成得愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。 （有删改）
22．第④段列举了哪些事例？论证了什么观点？（用文中的句子回答）（4分）
23．第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉？为什么？请说明理由。（3分）
24．文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论？（2分）
25．结合原文和生活实际谈谈当今中学生应如何增强能力？（3分）
（四）文言文阅读
【甲】
生与忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，博说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔数举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
孟子论仁、礼、义
孟子曰：“是焉得为大丈夫①乎！子未学礼乎？丈夫之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之：‘往之女家也，必敬必戒，无违夫子④!’以顺为正者，妾妇之遣也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选自孟轲（孟子·滕文公下））
【注释】①丈夫：成年男子。②冠：古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。③命：教导。④夫子：丈夫。⑤顺：恭顺，孝道。⑥妾妇：妇女，这里“妾”“妇”连用。⑦广居：宽大的房子，孟子用来比喻“仁”。⑧勘正位：正确的位置，孟子用来比喻“礼”。⑨大道：大路，孟子用来比喻“义”。由：遵循大道走。
26．解释加点的词（4分）
（1）故天将降大任于是人也（ ） （2）人则无法家拂士（ ）
（3）舜发于畎亩之中（ ） （4）是焉得为大丈夫乎（ ）
27．翻译下列句子（4分）
（1）困于心．衡于虑，而后作。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
28．这两则短文的主题分别是什么？用原文回答。（2分）
甲：
乙：
29．选段乙中，有两处可以看出孟子对女性有歧视的思想，请选一句，并加以评议。（4分）
句子：
评议：
卷Ⅱ
三、作文（40分）
曾子说：“吾晶三省吾身；为人谋而忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？”孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。荀子说：”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。“可见扫省对我们是多么重要。伟人如此，我们就更应该时常反省自己曾经犯下的错误过失，使自己的思想行为得到不断的修正，达到“知明而行无过矣”。
请你以“反省”为话题，，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

9（1）各领风骚数百年 （2）鸡声茅店月 枯藤老树昏鸦 （3）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 （4）谈笑有鸿儒 往来无白丁 （5）斗折蛇行 明灭可见 （6）伐木声丁丁地飘出幽谷 10（1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
（2）原意为：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。（或解释为沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春）运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，表现了诗人对世事的变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。现多指新生事物必然战胜旧事物。
11（1）泰戈尔印度诺贝尔文学奖莫言
（2）示例：《新月集》是泰戈尔的代表作之一。诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。这些诗篇让读者陶冶性情，净化人格。美化心灵。
12、严冬里的一盆炭火 为我送来温馨 沙漠里的一片绿洲 为我带来希望
13、（1）示例：苏轼几经坎坷磨难，矢志不渝，仍以旷达的胸襟面对大千世界，表现出古代文人所独具的精神风采。（对所选人物写出其特点即可）
（2）示例：死而后已焦裕禄（所对下联符合对联要求即可）
（3）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥
大漠孤烟直，长河落日圆——王维
二、14、含义：“我说，你听”表现了两方面的内容，一方面是指文章前半部分老师讲课，“我”听课，所表现出来的是老师对学生的尊重和爱护，另一方面指文章后半部分，以“我”的述说，唤起老师的记忆，是一个学生所表现出来的对患严重脑梗的老师的挚爱之情。
好处：一是表现了文章所记叙的内容的，二是揭示文章表达的师生互爱的主题。
15、（1）“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。
（2）学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休。
16、（1）因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，“若无其事”正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。（意思对即可）
（2）看到老师的病情，伤心、难过之情难以控制．体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。（答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容，意思对即呵）
17、运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。
18、举例子、列数字、作比较。
19、不能。因为②③④段是按照由主要到次要的逻辑顺序排列的，所以不能调换顺序。
20、B C D A
21、植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，也就是高下的差异造成的。
22、事例：相信要仔细观察的道理，但并不是就有了观察的能力；相信人人应劳动的道理，但并不是就有了劳动的能力；相信读书很重要的道理，但并不是就有了读书的能力；相信必须做个好公民的道理，但并不是就有了做好公民的能力。观点：不达到习惯成自然的地步，那就算不得我们有了那种能力。
23、不能。因为“似乎”是好像的意思，是从表面来看．是一般人对“知”的看法，去掉后表意不够准确，影响了议论文语言表达的准确性和严密性。
24、习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事。需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯．
25、略。（可根据文章中养成种种习惯来谈中学生增强个人能力，围绕主题言之成理即可）
26、（1）任务（责任）
（2）通“弼”，辅佐
（3）发迹
（4）这
27、（1）内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为。
（2）富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志。
28、【甲】生于忧患而死于安乐
【乙】富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
29、句子：“女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之。往之女家也，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。”
评议：孟子认为女子必须要顺从自己的丈夫，那才是“妾妇之道”，但顺从的原则是以正义为标准，如果丈夫行不义，妻子就应该规劝补正，这样才是正确的。
三、作文 略