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全国通用版2022-2023中学化学知识汇总笔记.pdf

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1、1 (每日一练每日一练)全国通用版全国通用版 20222022-20232023 中学化学知识汇总笔记中学化学知识汇总笔记 单选题 1、铝是一种应用越来越广泛的金属。下列有关铝的描述正确的是 A铝是地壳中含量最高的元素 B单质铝的化合价常表现为+3 价 C铁比铝容易生锈,故铁的化学性质比铝活泼 D镁和铝的金属活动性可通过等浓度的稀盐酸来判断 答案:D 解析:A、地壳中含量最高的几种元素,由高到低一次是氧、硅、铝、铁,故地壳中含量最高的元素是氧元素不是铁元素,故 A 错;B、我们规定元素在单质中的化合价为零价,故单质铝中铝元素化合价为 0 价,B 错;C、铁比铝容易生锈,不是铁的化学性质比铝活泼

2、,而是铝容易形成一层致密的氧化膜,使铝具有抗腐蚀性,C错;D、金属和酸反应,金属越活泼反应速度越快越剧烈,可以根据镁和铝分别同等浓度的稀盐酸反应的剧烈程度,来判定镁和铝的金属活动性,D 正确;故选:D 2、鉴别下列各组物质采用的方法或使用的试剂不正确的是 A硬水和软水:肥皂水 2 B氧气和二氧化碳:带火星的木条 C氢氧化钠与硝酸铵:加水溶解测温度 D蔗糖溶液与酒精溶液:测导电性 答案:D 解析:A、肥皂水遇到硬水出现较多浮渣,遇到软水出现较多泡沫,所以硬水和软水可用肥皂水鉴别,选项正确,不符合题意;B、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,所以可用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳,选项正确,不

3、符合题意;C、氢氧化钠加水溶解溶液温度升高,硝酸铵加水溶解溶液温度降低,所以氢氧化钠与硝酸铵可用加水溶解后测温度的方法鉴别,选项正确,不符合题意;D、蔗糖溶液与酒精溶液均不导电,所以蔗糖溶液与酒精溶液不可用测导电性的方法鉴别,选项错误,符合题意。故选 D。3、在给定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是 AC O2点燃CO2BH2O2MnO2O2CH2O 通电H2DFe O2点燃Fe2O3 答案:D 解析:A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,则 C O2点燃CO2能一步实现,此选项不符合题意;B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,则 H2O2MnO2O2能一步实现,此选项不符合题意;

4、C、水通电分解生成氢气和氧气,则 H2O 通电H2能一步实现,此选项不符合题意;3 D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,则 Fe O2点燃Fe2O3不能一步实现,此选项符合题意。故选:D。4、类推是化学学习中常用的思维方法,下列类推结果正确的是 A活泼金属能与盐酸反应放出气体,则能与盐酸反应放出气体的固体一定是活泼金属 B碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 C溶液中有晶体析出时,溶质的质量减小,所以溶液的溶质质量分数一定减小 D酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以 CO2是酸 答案:B 解析:A、能与盐酸反应放出气体的固体不一定是活泼金属,碳酸盐和盐酸

5、反应也能放出气体,说法不正确;B、碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性,说法正确;C、如果是恒温蒸发饱和溶液,溶液中随着溶剂减少会有溶质析出,但溶液仍饱和溶液且溶解度不变,故溶质质量分数不变,说法不正确;D、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳不是酸而是氧化物,说法不正确。故选 B。小提示:5、河南博物院馆藏丰富,下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是 A玉器雕琢 B骨笛打孔 C彩陶烧制 D金筒刻字 答案:C 解析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是4 否有新物质生成;据此分析判断。A、

6、玉器雕琢过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、骨笛打孔过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、彩陶烧制过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;D、金筒刻字过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选:C。小提示:实验题 6、某研究性小组在一定温度下,用如图所示的实验装置还原纯净的氧化铁的实验。(1)如图实验装置(已检查气密性)中加好药品、连接好仪器后进行的第一步操作是_。(2)实验开始后,图中硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是_。(3)从环保角度看,实验装置该如何改进?答案:(1)通入一氧化碳排净空气(2)3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(3)增加

7、尾气处理装置 解析:(1)5 一氧化碳具有可燃性,与空气混合加热可能会爆炸,故加好药品、连接好仪器后进行的第一步操作是通入一氧化碳排净空气。(2)一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁,3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2。(3)一氧化碳有剧毒会污染空气,从环保角度看,实验装置需要增加尾气处理装置。7、化学是建立在实验基础上的自然学科。(1)用如图甲所示的装置探究燃烧的条件,发现铜片上的红磷和热水中的白磷都不燃烧,铜片上的白磷燃烧。由铜片上的白磷燃烧和红磷不燃烧对比,得出燃烧的条件之一是:_。铜片能点燃白磷是利用了铜片的_性。试验完毕后,将烧杯中的热水慢慢倒出,发现白磷刚刚露出水面,白

8、磷立即剧烈燃烧,解释原因:_。(2)结合图乙有关实验,回答问题:硫在氧气中燃烧时集气瓶内预先加入少量水的原因是_;燃烧的现象是_。答案:(1)温度达到可燃物的着火点 导热 白磷与氧气接触,温度达到了着火点,满足燃烧的条件(2)吸收有毒气体二氧化硫,防止污染环境 发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体 解析:(1)由铜片上的白磷燃烧和红磷不燃烧对比,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,得出燃烧的条件之一是温度6 达到可燃物的着火点;铜片能点燃白磷是利用了铜片的导热性,故填:温度达到可燃物的着火点;导热。在水下的白磷不燃烧的原因是没有与氧气接触,白磷刚露出水面,白磷立即剧烈燃烧,原因是白磷与氧气接触,温度达到了着火点,满足燃烧的条件,故填:白磷与氧气接触,温度达到了着火点,满足燃烧的条件。(2)硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种有毒气体,二氧化硫可溶于水并可与水反应,所以实验前预先在瓶内加入少量水的目的是吸收有毒气体二氧化硫,防止污染环境;硫在氧气中燃烧的现象是:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体,故填:吸收有毒气体二氧化硫,防止污染环境;发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体。

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