教科版八年级物理下册：8.2“力的平衡”质量检测练习题(无答案).doc

教科版八年级物理下册：8.2“力的平衡”质量检测练习题（无答案）8.2“力的平衡”质量检测练习题一、单选题1.骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（ ）A.下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的B.用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C.自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D.停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力2.下列说法正确的是（ ） A.目前人们直接利用太阳能的方式只有一种即把太阳能转化为内能，如太阳能热水器B.静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C.绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用D.列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力3.有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中两个力属于一对平衡力的是（ ）A.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力D.桌子的重力与地面对桌子的支持力4.如图所示，悬挂着的吊灯处于静止状态，与吊灯所受重力是一对平衡力的是（）A.悬绳对吊灯的拉力 B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力 D.悬绳对天花板的拉力5.如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则（）A.在a处弹簧的形变量最大B.在b处弹簧的形变量最大C.在b处小球受到的合力最小D.在c处小球受到的合力最小6.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力7.下列现象中，不属于惯性现象的是（ ）A.拍打被子去掉灰尘 B.起跑时运动员用脚向后使劲蹬地C.汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾D.将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上8.温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界记录，一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是 （）A.站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力B.站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力C.冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行D.用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的9.如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（ ） A.电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能B.电梯上升过程中，人的机械能不断增大C.电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零D.人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力10.小明参加体育考试，下列说法不正确的是（ ） A.引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B.小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性C.垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D.垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的11.在下列情景中，彼此平衡的是（） A.B.C.D.12.如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A.桌面M一定比桌面N粗糙B.P的速度一定大于Q的速度C.P的质量一定大于Q的质量D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力13.一个物体做匀速圆周运动，则此物体（ ）A.一定受力，但不一定受平衡力B.一定受力，且一定受不平衡力C.一定不受力 D.可能受力，也可能不受力14.提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要课题机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积若列车所受阻力与速度成正比，那么，列车提速前后分别以最高时速120 km和180 km在平直轨道上匀速行驶时，机车的输出功率之比为（）A.23B.32C.49D.94二、填空题15.发射的火箭携带卫星升空过程中，若说卫星是静止的，这是选择_为参照物，在加速上升过程中，卫星的机械能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），卫星绕地球转动时受到_（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用 16.用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时，绳对物体的拉力_（填“变大”“变小”或“不变”），当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力_（填“变大”“变小”或“不变”） 17.质量2.5kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止，如右图所示.此时物体对墙的压力是_N，此物体受到的摩擦力是_N.（g取10N/kg).18.如图，物体与墙的接触面积为0.2m2 ， 某人用200N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压力为_N，物体对墙的压强为_Pa物体受到墙对它的摩擦力为_N 19.如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是_选择理由：_20.当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向东行驶时，马对雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是_N；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_(填“增大”、“减小”、“不变”) 21.如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是_N；物体B重30N，放在一平方米的桌面上，B的底面积为50平方厘米，则桌面受到的压力为_N，压强为_pa三、解答题22.某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是多少牛顿？ 四、作图题23.如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图24.在自动化生产线上，常用传送带传送工件。如图所示，一个工件与传送带一起以0.3m/s的速度水平向左匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。五、实验探究题25.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，将系于小卡片两角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小（1）实验中小卡片实际上受到重力和两个拉力的作用，由于小卡片的重力远小于受到的拉力，所以可以_ (选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力对实验的影响，而小卡片受到拉力的施力物体是_。(选填“钩码”或“细线”) （2）实验中当两边挂_(选填“相同”或“不同”)数量的钩码时，卡片才能静止。 （3）当小卡片静止时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)保持平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_的两个力能否平衡。 26.如图是小华设计的“探究二力平衡条件”的实验装置：（1）把小车放在桌面上，两端小盘里加砝码，先使两盘砝码质量不相等，小车将_（“做”或“不做”）匀速运动；再使砝码质量_，（“相等”或“不相等”），观察小车的运动情况 （2）保持两盘里砝码相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在_上，观察小车的运动情况；（3）上述实验的结论是_ 5 / 5