资源描述
安徽省初中学业水平考试纲要2018年度与2019年度对比分析
(化学篇)
一、编写说明
1.2018:……命题时要关注学生未来学习和发展所需要的最基础的化学知识与核心观念……
2019: ……命题时要关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识与核心观念……
2.2018:命题以化学学科核心素养的测试为依据,……,增加开放性试题。……
2019:命题坚持以化学学科核心素养为导向,……,保持一定比例的开放性试题。……
二、考试性质和目标
2018:……化学学业水平考试以落实立德树人的根本任务、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养为目标,……
2019:……化学学业水平考试以落实立德树人为根本任务,以发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养为基本目标,……
三、考试形式和试卷结构
考试形式同2018年,没有变化。
考试采用闭卷、笔答的形式。试卷满分为 60 分。与物理同场考试,考试时间共120分钟。
试卷结构如下表:
项目
分值
考试内容分布
身边的化学物质
20
物质构成的奥秘
12
物质的化学反应
20
化学与社会发展
8
科学探究
18(渗透在上述内容中)
考试要求
A
15
B
30
C
15
题型分布
选择题
20
填空和简答题
34
计算题
6
试题难度分布
较容易题
42
中等难度题
12
较难题
6
四、考试内容与要求
(一)知识与技能
2019
2018
身边的化学物质
地球周围的空气
氧气能跟许多物质发生氧化反应 B
氧气能跟许多物质发生化学反应 C
水与常见的溶液
新增:溶液的组成 A
溶液在生产、生活中的重要意义 B
金属与金属矿物
铁矿石炼铁的方法 A
回收金属的重要性 B
新增:合金的性能 A
用铁矿石炼铁的方法 B
回收金属的重要性 A
化学与社会发展
化学与能源和资源的利用
海洋中蕴藏着丰富的资源 B
资源综合利用和新能源开发的重要意义 B
海洋中蕴藏着丰富的资源 A
资源综合利用和新能源开发的重要意义 A
化学物质与健康
对人类生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等) A
对人类生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等) B
其余部分与2018年描述相同,未有变化
(二)过程与方法
1.2018:……一是收集和处理信息的能力,如提出问题,查阅并收集资料、证据,调查研究等;二是……
2019:……一是收集和处理信息的能力,如提出问题,探究并明确问题的本质,查阅并收集资料、证据,调查研究等;二是……
五、题型示例变化情况
题型
变化情况
选择题
由2018年的9道调整为 10道 ,并例1、4、5、7、9、10均更换为2018年的安徽中考题,且例9为新增题型
填空与简答题
题量无变化,由2018年的例10~14变为2019年的例11~15,且全部更换为2018年的安徽中考题
计算题
题量无变化,仅1道题 ,示例同去年一致
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