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三年级小学生周记大全300字.doc

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资源描述

1、三年级小学生周记大全300字 1.三年级小学生周记大全300字 篇一星期六的上午,天气晴朗,万里无云,我和爸爸参加了由一家亲组织的户外旅行。经过长达三个小时的路程,我们在导游小猫的带领下到了尧山,那里有个风景优美的好运谷。到达之后,我们在郁郁葱葱的小山村里住下了。32号农园是我们的大本营,那里只有粗茶淡饭,但是很管饱。吃完饭后,我们就和导游一起去了碾盘山迴旋漂流场。到了始发点,我们遇见了姚征宇一家子,就和他们上了一条船。出发了,看见前方波浪滚滚,我们勇敢地冲入激流前进。在漂流中,我们遇见了一条“四处惹是生非”的一条船,其中上面有一个人,用水枪老把水射进我的眼睛里,太可气了!在离下坡不远的时候,

2、我正好坐在船边上,一个巨大的波浪把我给卷进去了,爸爸一把抓住我的腿把我捞了上来。悲哀呀,今天我为什么这么倒霉呀!通过这一次的惊险,我再也不敢不注意安全了。经过一路刺激的迴旋漂流,一路愉快轻松的打水仗,我们终于胜利抵达终点。2.三年级小学生周记大全300字 篇二周六早上,我和小伙伴一大早就起床,吃过早饭,我们就顺着小路,来到了海边。我们本来是想看看能补能有什么新的发现,但是来赶海的人太多了,我们就在沙滩上找了个地方,玩起了沙子。过了一会儿,海水开始慢慢涨潮了,我见许多人在下海冲浪,我也忍不住想去玩。我们带上救生圈来到海边,我按照妈妈说的,抱住救生圈,看海浪快来了就趴下来,我刚趴下,一个大浪就冲了

3、过来,瞬间把我冲上了岸,真是太刺激了!我又这样玩了好一会,有一次,我还没趴好,一个浪就打了过来,把我拍在了水里,由于不会游泳,我很害怕。我在海水里想抓什么,却什么也抓不到。幸亏妈妈在我身旁,她一手抓住了我的胳膊,把我拎上了岸。上岸后许久我还心惊胆战,心想我在也不下海了。我们在海边呆了大半天,就上岸边买了些纪念品,因为明天我们就要回家啦。再见到大海估计要等明年了。3.三年级小学生周记大全300字 篇三周六,我独自一人去公园玩。进了公园的大门,绕过正在梳理头发的柳树姑娘,就来到花坛。花坛的的花争奇斗艳、芬芳扑鼻,花有的高立枝头,像一个高贵的公主;有的躲在底下底下,像是跟别人玩捉迷藏;有的则懒洋洋的

4、这么多的花颜色五彩缤纷:红似火的玫瑰花,白似雪的茉莉花,粉似霞的桃花,蓝若海的郁金花微风从前吹来,花香扑鼻而散,使人心旷神怡。欣赏完花坛,就来到绿得像一块碧玉,静得像一面镜子的湖。湖上游着几只鸭子,这几只鸭子,可真是调皮捣蛋,它们时而把头伸进水里捉条鱼或吃根水草,时而跳出水面,到岸上活动一下筋骨,时而在水里和其它鸭子来“水中仗”为了表达心中的快乐,还是不时嘎嘎叫几声,使我情不自禁地呤起古代诗人苏轼写的诗:竹外桃花三两只,春江暖水鸭先知。公园的美景真是数不胜数,希望你有机会来欣赏一下。 4.三年级小学生周记大全300字 篇四今天,妈妈教我学洗衣服。一开始我以为很容易,妈妈说:“我们先接一盆水,然

5、后再放一点洗衣粉,用手把洗衣粉搅匀,再把衣服放进盆里浸泡10分钟。”妈妈把衣服拿在手上洗啊洗,洗得五颜六色的泡泡都出来了。妈妈说:“你来试一试。”然后我学着妈妈的样子,从盆里拿来一双我的袜子,就在手上搓,一会也像妈妈那样搓出很多泡泡。妈妈说:“不能这样乱搓,要用力搓脏的地方。比如袜子的脚尖和中间底下部分都是最脏的,所以要用力搓。再比如衬衣最脏的是衣领和袖口。”听妈妈这样说我再搓,一下一下,搓得我小脸上都是泡泡。妈妈看着我这样笑了,我也看着妈妈笑了。袜子搓好后我让妈妈看看,妈妈夸我学得还不错。然后我们又用盆接了清水,把我洗的袜子和妈妈洗的衣服放在里面,这样反复清了四、五遍,妈妈说:“要直到把泡泡

6、都洗没了,这样才算洗干净。”洗好衣服后,妈妈又教我怎么晾衣服:要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看着我洗的袜子真不容易,看来以后我要爱干净,别让妈妈这么累。5.三年级小学生周记大全300字 篇五一星期的辛苦学习又结束了,本想回家过一个快乐的周末,谁知又过不成了。今天,我们一家人一起去捡棉花。刚开始都没有说话,在捡棉花,可是过了一会儿,妈妈问我在学校里的事,我就开始跟妈妈说了很多学校里的事,弟弟闲我们说话太烦,就骂我和妈妈,我和妈妈才不理他那一套,他就生气了,说:“如果你们再说话,我就扔棉花或就不捡棉花了”一听,我就火了说:“都像你一样不捡棉花,棉花留给谁捡。”说着我和弟弟就打起来了,把好多棉花都

7、踩倒了。这时,爸爸就开始骂我和弟弟,说:“你看你们把棉花搞成什么样子了,养活你们一个个都不容易养活,一颗棉花很容易吗,其实都不容易,我和*一年就辛辛苦苦种点这不知付出了多少辛劳和汗水,你们两个都以为踩几棵棉花没关系吗?”被爸爸一说,我和弟弟都停手了。经过了这件事,我明白了:爸爸妈妈是多么辛苦,为我们他们都不知操碎了多少心,他们每天面朝黄土背朝天的在地里辛勤的干活都是为了我们,不知在地里他们付出了多少辛劳,滴了多少滴汗水,所以我要报答父母,我要好好学习,拿出好成绩去报答他们。6.三年级小学生周记大全300字 篇六今天是赶集的好日子,是奶奶说的,每到星期日,奶奶都要道街上去转一转,爷爷也要去转一转

8、,今天早上奶奶和爷爷早早的就起来了,奶奶和爷爷整好东西,就叫我起来吃饭,吃完饭去赶集,我说干什么集,奶奶说今天要去街上转一转,买点东西,赶快起来奶奶说道,我说好,我马上起来,于是我磨磨蹭蹭的起来了。我刚起来,奶奶就对我说赶紧吃饭,吃完饭好去赶集,我不想去,就对奶奶说我不想去,奶奶说中午不回来,那你在屋饿着吧。我一听,马上说我去,我知道饿着肚子的感觉不好受,于是我才答应的。奶奶又说中午去小吃城吃饭,小吃城是老城的饭馆,我说好,于是我赶快把饭吃了,和奶奶还有爷爷一起去赶集了。我们坐车一会就到了街上,街上人山人海,我一看好热闹啊,我们转了一会,买了一些东西,我累得手出汗、脚发麻、头晕、浑身不舒服。爷

9、爷一看,说去小吃城吧,我一听浑身又来了精神,我们来到了小吃城,我要的是混沌,奶奶要的是面条,爷爷要的也是混沌,只不过爷爷的是大腕,我的是小碗。我们吃完了以后,就坐着车,就回家去了,到了家我已是筋疲力尽。今天我真高兴。7.三年级小学生周记大全300字 篇七星期日下午,我兴致勃勃的来到姑姑家,要学习打乒乓球。我来到乒乓球桌前,手里拿着乒乓球拍正不知该如何下手,这时候,姑姑走过来说:“你不要把球拍抓的太紧了,要适当放松,虎口要对准球拍的两边斜线,发球时球要接近球拍;接球时,你要注意球的位置,你的球拍要跟着球,要知道什么时候用正手,什么时候用反手。”我听了姑姑的话,就开始练球。姑姑一边发球一边纠正我的

10、一些不规范动作。以前看别人打球,都很自如的接发球,怎么到我手里球总也不听话,总是打不好,要么发球不过线,要么接不着球。这时我有点灰心了。姑姑看到这种情况,就又一次耐心的边讲解边做示范,还告诉我打球的技术要领,并开导我说要热爱体育运动,不能遇到困难就泄劲。终于,经过多次练习我学会了发球,接球,我真是太高兴了。到现在我已经学会打乒乓球了。 8.三年级小学生周记大全300字 篇八今天天气晴朗阳光明媚,我们一家去爬诸葛仙山,一路上我充满信心。到了目的地,看到高山峻岭的诸葛仙山,我顿时有些紧张了,诸葛仙山海拔高580米,周围有茂盛的竹林,中间有一条石板铺成的小路。我沿着小路步伐轻盈蹦蹦跳跳的上去,妈妈说

11、:“你不要跳,爬山要慢慢爬,还有很多路等下要爬不动的。”我越走越累脚上像灌了铅一样,我真的不想再爬上去了,爸爸说:“我们休息一会儿吧!”我喝了点水坐了会儿继续往上爬,看我爬不动了爸爸妈妈鼓励我往上爬,爬累了休息一会儿,就这样走走停停花了一个多小时我们终于到了山顶终于看到了美丽的山峰。我想鼓励的力量真大啊!在这次爬山中我知道了人不能在爬山途中知难而退半途而废,美丽的风景就在前方,也懂得了人应具有坚强不屈的精神这个道理。9.三年级小学生周记大全300字 篇九昨天,我爸爸给我买了一个魔方,魔方有六个面,每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。我迫不及待的把魔方打乱,本以为还原模方,

12、这个事情是轻而易举的,可没想到结果一面也没搞出来,反而更乱,有时一面明明快拼好了,就剩下一个,结果,这一个移上去,另外两个又到别的一面去了。我试了很多次,可屡次失败,我火了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候,妈妈见了,连忙过来劝说:“做什么事都要有耐心,而且要讲究方法。你要是拼好了一面,就是个聪明的孩子。”我听了妈妈的话,冷静下来。在说明书上看了一些关于玩魔方的方法,果然玩魔方是有规律的,我确定好中心,再加上多加练习,我的速度进步也是比较快的。有时能20多秒就好了,我欣喜若狂,我学会了拼魔方。经过这件事我终于明白了,不管做什么事,只要坚持到底就一定会成功。也许有一

13、天我也会成为一名魔方高手。10.三年级小学生周记大全300字 篇十星期五的下午,白老师给我们上了一堂友情课。上课铃一打,白老师便说在做课间操的时候,我们后面的同学做的不到位。老师说到这儿,我便想了想,放轻松拉手这个环节我们的确没有做好。果然白老师就是说这个环节没有做好。白老师让后面的几位同学说为什么,同学们便说了起来,有的说太色了,有的说男女授受不亲,有的说男生手太脏,还有的说不好意思,害羞。大家说完后,白老师就说:“其实同学之间是纯洁的友情,大家都不能害羞,打仗时期,因为没有办法就会让一个男生和一个女生演夫妻,这只是拉个手有什么不好意思的。”老师说完后,大家都感悟了很多。白老师先让女生给男生握手,大家开始跟周围的人握起手来,只有我还没有握,看到友情满满的班级,我觉的老师说的对,同学之间就是纯洁的友情。老师又让男生给女生握手,这次我便跟大家握起手来。是的,同学之间只是纯洁的友情,只要你去跟别人说话,握手,别人就会跟你说话,握手。

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