2017-2018学年黑龙江省哈尔滨市道外区八年级(上)期末化学试卷.doc

2017-2018学年黑龙江省哈尔滨市道外区八年级（上）期末化学试卷
一、选择题：（1-15题，每小题2分，共30分，每题只有一个答案）
1．（2分）2016年4月22日，100多个国家签署《巴黎协定》，该协定要求各国制定出本国减少CO2气体排放目标，落实该目标主要是为了减缓图中A、B、C、D的什么问题（　　）

A．温室效应 B．酸雨 C．臭氧层破坏 D．引发疾病
2．（2分）表示节约用水的标志的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2分）你认为下列实验操作正确的是（　　）
A． 导管插入橡皮塞 B． 取粉末药品
C． 过滤 D． 给液体加热
4．（2分）下列描述是物理变化的是（　　）
A．液氧是淡蓝色的液体
B．用大烧杯扣上装有氨水和酚酞溶液两个小烧杯，酚酞试液变红
C．浑浊的河水过滤后变为澄清溶液
D．水在4℃时密度最大
5．（2分）下列实验现象的描述正确的是（　　）
A．硫在空气中燃烧，火焰淡蓝色，有刺激性气味的气体，并放热
B．磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
C．铁丝在空气中燃烧，发红光
D．木炭在空气中燃烧，发出白光
6．（2分）化学核心素养之一是建立认知模型，下列建立的模型正确的是（　　）
A． 四个氧原子模型
B．地壳中元素含量的模型
C． 物质分类模型
D． 镁离子模型
7．（2分）在下列物质的用途中，能体现该物质的物理性质的是（　　）
A．氧气支持燃烧 B． 氮气保存食品
C．稀有气体做霓虹灯 D． 氧气供给呼吸
8．（2分）家庭装修可能会释放出甲醛的气体，甲醛分子的模型如图所示，据此下列叙述正确的是（　　）

A．甲醛可能是氧化物
B．甲醛由三个元素构成的纯净物
C．甲醛是由四个原子构成的纯净物
D．甲醛是由分子构成的纯净物
9．（2分）通过微观粒子，对一些事实进行解释，其中错误的是（　　）
选项
事 实
解 释
A
湿衣服晾在温度高的地方干得快
温度高，分子运动速率加快
B
气态氧气和液态氧气都能支持燃烧
同种分子化学性质相同
C
常温下，氮气是无色的
氮气分子是无色的
D
长距离输电的高压铝线夏季变得比冬季长
温度升高原子间隔变大
A．A B．B C．C D．D
10．（2分）根据表提供的信息，下列判断正确的是（　　）

A．元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数
B．钠离子核外有三个电子层
C．第2、3周期的原子从左至右最外层电子数依次递增
D．铝原子能形成铝离子，其离子符号是Al+3
11．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．能加快化学反应速率的物质，一定是催化剂
B．空气污染指数是45，空气质量状况是轻微污染
C．人呼出的气体中二氧化碳比氧气多
D．在军事上可用红磷做烟幕弹
12．（2分）有关空气和水资源的叙述，错误的是（　　）
A．空气是重要的自然资源，利用其成分可以制造许多产品
B．地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕
C．海洋是重要的自然资源，其中蕴藏着丰富的化学资源
D．水被污染是来源于生活污水的任意排放
13．（2分）在区别下表中各组物质时，所用的方法不能将物质区分出来的是（　　）
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水、软水
加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B
水、双氧水
看外观，颜色
C
木炭粉、硫粉
观察颜色
D
人呼出的气体、空气
分别插入燃着的木条，观察现象
A．A B．B C．C D．D
14．（2分）除去下列物质中的杂质，所用的方法错误的是（　　）
选项
除去物质中某种杂质
除去杂质的方法
A
除去空气中的氧气
在其中点燃过量的红磷后冷却室温
B
除去KCl中的 KClO3
加入二氧化锰，加热
C
除去MnO2中的木炭粉
在空气中灼烧
D
除去H2O中的异味（大分子）
通过活性炭
A．A B．B C．C D．D
15．（2分）1854年法国化学家得维尔，在实验室中意外地发现一种新元素．已知该元素的一个原子中含有40个微粒，其中14个微粒不带电，则该原子的相对原子质量是（　　）
A．27 B．26 C．54 D．34
二、非选择题（16～23题，共40分）
16．（5分）氦气的用途之一是充飞艇，如图，回答下列问题：
（1）氦的元素符号是　 　；该元素符号表示的意义是（答两点即可）①　 　；②　 　；
（2）现代飞艇充入氦气而不充氢气，据此信息你能推测出氦气的物理性质是　 　；化学性质是　 　．

17．（3分）用（霍夫曼电解器）做水电解的实验（如图），请回答：
（1）为了加快电解速率，在水中可以加入　 　；
（2）反应时，正极产生的气体与负极产生的气体的体积比是　 　，发生的化学方程式为：　 　。

18．（5分）如图是自来水厂的工业流程和家庭净水器，回答下列问题：

（1）在吸附池中最好放入的物质是　 　；
（2）取水后，也可以加入明矾的，其作用是　 　；
（3）用肥皂液检验清水池的水是硬水还是软水，所发生的变化是　 　变化．（填物理或化学）
（4）自来水厂在过滤池中一般放入许多小石子，长期会增加水的硬度，主要是在水中　 　（填一种离子符号）离子增多造成的．
（5）配水泵把合格的水压到小区的过程中，可能发生二次水污染，建议用户购买家庭净水器（如上图），你认为进水口应选在净水器的　 　（填：上口或下口）．
19．（5分）核心素养要求宏观辨识，微观探析．下图中“●”代表氢原子，“○”代表氧原子，某物质发生化学反应的微观模拟图如下．回答下列问题

（1）在此变化中发生改变的是　 　分子，没有变化的是　 　分子（以上均填化学符号）
上述发生化学反应的基本类型是　 　；
（2）在A、B、C、D中，能代表化合物的图示为　 　图（用字母回答）
（3）由此可知化学变化的实质微观解释是　 　．
20．（7分）实验台上有：氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、火柴、棉花及下列仪器：请回答下列问题：

（1）仪器④的名称是　 　；
（2）用过氧化氢制取氧气，要选择二氧化锰，其中二氧化锰起　 　作用．过氧化氢制氧气的反应化学符号表达式为　 　；
（3）如图2是制取氧气的实验装置，请你将没有绘制完的部分补充完整．
写出图中制取氧气的化学符号表达式为　 　；收集完氧气后，关键的操作步骤是　 　．

21．（4分）有下列物质：N2、KCl、O2、F2、KMnO4、KClO3六种物质，将其平分成两类，每类中均有三种物质，分类后并回答下列问题：
（1）其中一类的三种物质是　 　；你分类的依据是　 　．
（2）通过原子结构示意图：O F 比较O2和F2哪种气体活泼？
理由是（先表明立场，再叙述理由）　 　；写出镁在氟气中反应的生成物氟化镁的化学符号是　 　．
22．（4分）图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，其中Y、Z含有相同的两种元素，X是一种单质．B、E是固体，且B是白色，E是黑色；A、D是气体，且A无味，D有刺激性气味．它们之间在一定条件下，有如下转化关系（“→”表示转化另一种物质）．试回答：
（1）写出Y、Z物质的名称（或化学符号）Y　 　；Z　 　；
（2）写出实验X→D发生化学反应的现象　 　；
（3）写出由X→B发生化学反应的符号表达式　 　．

23．（7分）为了防止上学时冻伤脚，小明在马克威买了几片暖足贴，小明对暖足贴的发热原理产生了兴趣，于是带了几片暖足贴，来到实验室对其进行研究．

[提出问题]暖足贴原料袋中装的黑色粉末是什么？
使用时，发生怎样的化学变化？
[设计实验]取出暖足贴药袋中的黑色粉末，用放大镜观察，发现有些
黑色粉末有金属光泽，有些黑色粉末有小孔，小明并做如下实验：
实 验
观察到的现象
结论
实验1：放在水中
有小孔的黑色粉末浮在水面上
有金属光泽的黑色粉末沉在水底
有两种黑色粉末
实验2：做燃烧实验
剧烈燃烧，火星四射．发出（1）　 　色的光，放出大量的热，有融化物溅落石灰水中，石灰水变白色浑浊．
是铁粉和活性炭（主要是碳）的混合物
[反思交流]请写出上述燃烧发生的两个化学反应，其化学符号表达式为
（2）　 　； （3）　 　
集气瓶中加入石灰水的有两个目的：一是检验原料袋中是否含有活性炭；二是实验时防止（4）　 　．
[查阅资料]铁跟氧气和水能发生缓慢氧化反应生成氢氧化铁（固体），并放热．由此可判断，暖足贴中的活性炭的作用是（5）　 　．
[拓展应用]小明根据暖足贴中铁跟氧气和水能发生氧化反应的原理，用暖足贴中的足量药粉测定空气中氧气的体积分数．
[设计实验]连接好装置如右图后，首先要（6）　 　；
然后加紧止水夹，加入足量的药品（暖足贴中的粉末），向粉末上滴一滴水，迅速将胶塞塞紧，并充分振荡，随后打开止水夹，却发现进入瓶中得水明显不到五分之一．请你帮助小明分析，原因可能是（7）　 　．

2017-2018学年黑龙江省哈尔滨市道外区八年级（上）期末化学试卷
参考答案
一、选择题：（1-15题，每小题2分，共30分，每题只有一个答案）
1．A； 2．B； 3．ABC； 4．C； 5．A； 6．D； 7．C； 8．D； 9．C； 10．C； 11．D； 12．D； 13．B； 14．B； 15．A；
二、非选择题（16～23题，共40分）
16．He；氦元素；一个氦原子；密度比空气小；不活泼（稳定）； 17．NaOH等；1：2；2H2O2H2↑+O2↑； 18．活性炭；形成胶状物进行吸附杂质；化学；Ca2+；下口； 19．H2O2；H2O；分解反应；C；分子破裂变成原子，原子重新构成（组合成）（新）分子； 20．试管；催化；2H2O22H2O+O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；先将导管移出水面，再熄灭酒精灯； 21．N2、O2、F2（答另一组也可以）；；均由同种元素组成（均为单质）；F2（氟气）活泼，因为氟原子比氧原子更易得电子；MgF2； 22．过氧化氢（H2O2）；水（H2O）；发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，并放热；4P+5O22P2O5； 23．白；C+O2CO2；3Fe+2O2Fe3O4；防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底；吸收空气中的水蒸气（做反应物）；检查气密性；没有冷却到室温，就打开止水夹；
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