政史地认识运动把握规律.pptx

、什么是物质？唯一特性？、什么是物质？唯一特性？2、世界的物质统一性原理是指？、世界的物质统一性原理是指？珠穆琅玛峰每珠穆琅玛峰每年都在升高年都在升高去年今日此门中，人面桃花相映红去年今日此门中，人面桃花相映红;人面不知何处去，桃花依旧笑春风人面不知何处去，桃花依旧笑春风离离原上草，一岁一枯荣离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生结结论论：自自然然界界是是运运动动变变化化的的我们身边的物质运动我们身边的物质运动自自然然界界的的物物质质运运动动我们身边的物质运动我们身边的物质运动我们身边的物质运动我们身边的物质运动自自然然界界的的物物质质运运动动“早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变为三条腿？为三条腿？”-斯芬克斯斯芬克斯这是什么？这是什么？-人人人类社会：原始社会人类社会：原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本资本主义社会主义社会社会主义社会社会主义社会结论：人类社会是运动变化的结论：人类社会是运动变化的结论：人的思维也是运动变化的结论：人的思维也是运动变化的人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。之甚多。之甚多。之甚多。结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中一、一、运动运动是物质的是物质的固有属性固有属性 哲学上所讲的运动就是宇宙哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的中一切事物、现象的变化变化和和 过程过程1 1、运动的概念、运动的概念想一想想一想 到底什么在运动呢？到底什么在运动呢？宏观物体宏观物体机械运动的载体机械运动的载体原子、离子原子、离子化学运动的载体化学运动的载体生命有机体生命有机体生命运动的载体生命运动的载体生产方式生产方式社会运动的载体社会运动的载体人脑人脑思维或精神运动的载体思维或精神运动的载体运动是运动是物质物质的运动的运动慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？不是风动、不是幡动、仁者心动不是风动、不是幡动、仁者心动离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点。离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点。刻舟求剑在物质与运动的关系上犯了什么错误？刻舟求剑在物质与运动的关系上犯了什么错误？离开运动谈物质，属于形而上学离开运动谈物质，属于形而上学a a、运动是物质的、运动是物质的 和和 世界上世界上 脱离运动的物质。脱离运动的物质。物质与运动的关系：物质与运动的关系：固有属性固有属性 存在方式存在方式承担者承担者不存在不存在 根本不存在的。根本不存在的。b b、运动是物质的运动，物质是运动的运动是物质的运动，物质是运动的脱离物质的运动是脱离物质的运动是1 1、物质和运动辩证关系是（、物质和运动辩证关系是（）A.A.物质是运动主体物质是运动主体B.B.所有物质都是运动的所有物质都是运动的C.C.所有的运动都是物质的运动所有的运动都是物质的运动D.D.物质是运动的物质，运动是物质的运动物质是运动的物质，运动是物质的运动2 2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（念中运动，这观点属于（）A.A.离开物质谈运动的唯心主义观点离开物质谈运动的唯心主义观点B.B.离开运动谈物质的形而上学观点离开运动谈物质的形而上学观点C.C.把物质和运动结合的观点把物质和运动结合的观点D.D.神创论观点神创论观点DA 一切存在物，一切生活在一切存在物，一切生活在一切存在物，一切生活在一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是地上和水中的东西，只是地上和水中的东西，只是地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、由于某种运动才得以存在、由于某种运动才得以存在、由于某种运动才得以存在、生活。生活。生活。生活。3 3、马克思的上述论断的哲学涵义是马克思的上述论断的哲学涵义是（）A A、运动是物质的存在方式和固有、运动是物质的存在方式和固有属性属性B B、运动是物质的唯一特性、运动是物质的唯一特性 CC、运动是物质的派生物、运动是物质的派生物 D D、任何运动都有自己的物质承担者、任何运动都有自己的物质承担者 A有人说，世界上存在着不运动的物质，例有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，这种说法对不对？请你分析一下，这种说法对不对？运动是绝对的、无条件的、永恒的运动是绝对的、无条件的、永恒的有没有不运动的物质？刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦也不是周杰伦二、静止的含义二、静止的含义运动运动的一种的一种特殊状态特殊状态1 1、事物在它发展的、事物在它发展的一定阶段一定阶段和和一定一定时期时期,其其根本性质根本性质没有发生变化没有发生变化2 2、物体、物体相对于某一参照体系相对于某一参照体系来说没有发来说没有发生某种运动，或者说物体生某种运动，或者说物体在一定条件和在一定条件和范围内范围内没有进行某种特殊的运动没有进行某种特殊的运动静止是静止是相对的、有条件的、暂时的相对的、有条件的、暂时的、运动是、运动是绝对的绝对的、无条件的无条件的、永恒的永恒的、静止是、静止是相对的相对的、有条件的有条件的、暂时的暂时的思考：运动和静止有什么关系呢？思考：运动和静止有什么关系呢？3 3、物质世界是、物质世界是绝对运动绝对运动和和相对静止相对静止的的 统一统一只承认绝对运动而否认相对静止：只承认绝对运动而否认相对静止：相对主义和相对主义和诡辩论诡辩论。只承认静止而否认运动：只承认静止而否认运动：形而上学的不变论形而上学的不变论。物质世界是绝对运动与相对静止的统一物质世界是绝对运动与相对静止的统一思考与理解思考与理解古希腊哲学家赫拉克利特：古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同人不能两次踏入同一条河流一条河流。”赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。正确。承认运动的绝对性。正确。承认运动的绝对性。“人甚至一次也不能踏进同一条河人甚至一次也不能踏进同一条河流流”克拉底鲁克拉底鲁错误，否认相对静止的存在。错误，否认相对静止的存在。古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的一种不可名状的“旋风旋风”，瞬息万变。，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说什么都不能说”。他错误在于。他错误在于（）A A、否定了事物的客观性、否定了事物的客观性B B、夸大了人的主观能动性、夸大了人的主观能动性 CC、否认了事物的相对静止、否认了事物的相对静止D D、割裂了物质与运动的关系、割裂了物质与运动的关系C C太阳系模式图太阳系模式图原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高人类社会人类社会发展道路发展道路事物运动是有规律的事物运动是有规律的遗忘规律遗忘规律德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律忘先快后慢的规律 这一遗忘规律告诉我们，这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固前及早复习，及时巩固。人类认识发展的道路人类认识发展的道路实实践践认认识识再再实实践践再再认认识识太阳系太阳系模式模式图图人类社会人类社会发展发展道路道路遗忘规律遗忘规律运动是有规律的运动是有规律的一切事物的运动都是有规律的一切事物的运动都是有规律的自然界事自然界事物的运动物的运动是有规律是有规律的的思维领域思维领域事物的运事物的运动是有规动是有规律的律的人类人类社会社会的发的发展是展是有规有规律的律的、规律的含义规律的含义思考思考1思考思考2思考思考3事物运动是有规律的事物运动是有规律的继续探究继续探究2判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、阶级斗争规律4、慧星、地震预示国家衰败结论1：事物运动是有规律的事物运动是有规律的规律不是主观想象的联系，规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。而是事物本身固有的联系。事物运动是有规律的事物运动是有规律的1、价格涨落、价格涨落结论2：2、价值规律、价值规律3、苹果落地、苹果落地4、万有引力规律、万有引力规律规律不是现象的联系，规律不是现象的联系，而是本质的联系而是本质的联系1、守株待兔、守株待兔判断下列哪些是规律：结论3：事物运动是有规律的事物运动是有规律的规律不是偶然的联系，规律不是偶然的联系，而是必然的联系而是必然的联系3、生产关系一定要适应生产力发展状况、生产关系一定要适应生产力发展状况2、近朱者赤，近墨者黑、近朱者赤，近墨者黑世界是物质的世界是物质的物质是运动的物质是运动的运运动动是是有有规规律律的的规律是规律是物质运物质运动过程动过程中本身中本身固固有有的的联系联系,而不是而不是主观想象的主观想象的现象的现象的偶然的偶然的联系联系事物运动是有规律的事物运动是有规律的本本质质的的必必然然的的稳稳定定的的思考：规律可以想象出来的吗？思考：规律可以想象出来的吗？2 2、规律的特征、规律的特征：（1）规律具有客观性规律具有客观性规律的客观性就是指规律是不以人的主观规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移的。它既不能被创造、也不能意志为转移的。它既不能被创造、也不能被消灭。被消灭。思考：思考：规律是某些事物特有的吗？规律是某些事物特有的吗？（2 2）规律具有普遍性）规律具有普遍性自然界、人类社会、人的思维在其运动和自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律变化发展的过程中，都遵循其固有的规律想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？、按客观规律办事、按客观规律办事规律的客观性和普遍性要求我们规律的客观性和普遍性要求我们必须必须遵循规律、而不能违背规律。遵循规律、而不能违背规律。在规律面前人就无能为力了吗？在规律面前人就无能为力了吗？在规律面前，人并不是无能为力的。在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式据规律发生作用的条件和形式利用规律，利用规律，改造客观世界，为人类造福。改造客观世界，为人类造福。风云不可测吗风云不可测吗?日期日期天气现象天气现象气温气温风向风向风力风力30日星期三白天晴 高温高温 0 无持续风向微风夜间晴低温-11 无持续风向微风31日星期四白天晴高温高温 1 南风3-4级夜间晴低温-7 南风3-4级乐陵天气预报(2009-12-3008:00发布)预报天气说明什么预报天气说明什么人工降雨 由于人类对地震规律的认识，由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的状况，推算出可人们根据地壳运动的状况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。地震预报。由于人类认识了水的流动规由于人类认识了水的流动规律，人们就可以治理水患，兴修水库，律，人们就可以治理水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，变水害为水利，建造水渠，引水上山，变水害为水利，为人类造福为人类造福。地震预报地震预报三峡工程三峡工程 大家都知道，成语大家都知道，成语“对牛弹琴对牛弹琴”是讽刺弹是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。和发育。这则故事体现了什么哲学道理？这则故事体现了什么哲学道理？小结：小结：运动运动物质物质静止静止主主 体体根本属性根本属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动规律规律普遍性普遍性客观性客观性规律客观性与主观能动性关系规律客观性与主观能动性关系世界是物质的，物质是运动的，世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。运动都是有规律的。1.1.规律的客观性和普遍性原理规律的客观性和普遍性原理 【原理内容原理内容】（1）规律规律定义定义：（2）规律规律特征特征：规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭；规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。规律。哲学原理及其方法论哲学原理及其方法论【反对两种错误倾向反对两种错误倾向】反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义唯心主义观点。观点。反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义主观主义。【方法论方法论】规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。办事，不能违背规律。2.2.尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理【原理内容原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。能被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。规律，改造客观世界，造福于人类。【反对两种错误倾向反对两种错误倾向】反对反对片面夸大人的主观能动性片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；唯心主义错误；反对反对片面夸大规律的客观性片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。机械唯物主义错误。【方法论方法论】我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。我国古代思想家荀子说：我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为天行有常，不为尧存，不为桀亡尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明这些话说明()()A A规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定B B自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性CC规律是不以人的意志为转移的规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性，具有客观性D D规律是可以认识和利用的规律是可以认识和利用的C C “揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：“揠苗助长揠苗助长”的错误主要在于：的错误主要在于：A.夸大的规律的客观性夸大的规律的客观性B.忽视了人的主观能动性和创造性忽视了人的主观能动性和创造性C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性的客观性D.夸大了客观条件对主观能动性的制约夸大了客观条件对主观能动性的制约C “庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：A.他尊重规律，能在事物的运动中把他尊重规律，能在事物的运动中把握规律握规律B.他具有创造思维，认识了一切规律他具有创造思维，认识了一切规律C.规律具有客观性和普遍性规律具有客观性和普遍性D.人可以发挥主观能动性，在实践的人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律过程中认识规律A