《There-is-a-horse-in-this-photo-.-》教学反思.pdf

本课的内容是小学新标准英语三年级起点四年级上册第七模块第一单元，这篇课文的情境是和在看一组照片并谈论照片上的内容。课文运用来说明照片上的内容。“there”引导的是一种特殊的句子，表示“有”，“there”放在句首的看似主语，而真正的主语却在后面。在呈现环节，我用播放一组风景图片，指着图片中的小狗，用英语提问全班学生“What is this?”“Its a dog.”“Where is the dog?”“Its under the tree.”“Yes.There is a dog under the tree.”通过多次陈述并呈现“There is”句型，让学生很快理解“There is”的意思并能够准确运用。新授内容的呈现，是课堂教学的主干，是一堂课的主旋律。在具体的教学实践中，新授内容的呈现往往不是独立存在或与其他教学环节相分割的，有时它融入教学的导入环节，有时有隐含在教学的操练巩固环节中，不过它的成败，一定是判定教学成败的关键。一个成功的呈现，能引起学生最大的兴趣，在他们的记忆中留下最深的痕迹，激发情感上最强烈的共鸣，帮助学生取得学习的最好效果。因此教师在备课时，应该精心设计教学呈现活动，从学生的学习兴趣、生活实践和认知水平出发，结合多媒体教学技术，设计有效的呈现活动，为学生创造一个有趣而高效的英语学习环境。