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部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)1部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)的全部内容。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)2新人教版小学语文三年级语文下册单元测试题(精品全册）三年级语文下册第一单元测试卷班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音，写词语.（12 分）yn zu qng tng j lng lin peng（)（）（）（）l gu zng tin wn z qin hng（）（）()i i j j pin pin q w（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。(8 分)凑成(chu cu)嫩叶（nng nn）几痕细线（hn hng)绿丝绦（tio to）花骨朵(g g)一幅画（f f）一转眼(zhun zhun)裁出(ci chi）三、给多音字组词。（6 分)sh（)zhun（）qun（）似 转 圈s（）zhun()jun（)f（）xng（）ho(）佛 行 好f（)hng（）ho（)四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6 分）()的羽毛 （)的翅膀 （)的尾巴（）的燕子 （）的森林 （）的赞歌部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)3五、我会组词。(8 分）燕（)泳（)裁（）掠（)艳（）咏(）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（)粘（）晴(）莲（）妆（）六、找伙伴（连一连）。（8 分)一支 羽毛 一阵 金光一身 翅膀 一束 微风一队 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠七、我来背写古诗。(8 分)咏柳 八、阅读。（19 分）（一）读下面的一段话,完成后面的练习。（10 分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.1、照样子，写一写.（2 分）挨挨挤挤 _ _2、读课文,填一填。（3 分)部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)4刚开的荷花:_全开的荷花：_含苞欲放的荷花:_3、用“_”画出文中的比喻句.(2 分)4、课文写白荷花时,用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3 分）大 扫 除 开 始 了，同 学 们 有 的 _,有 的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习.（9 分）_啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了,像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹.群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返.1。给这篇短文加上一个合适的题目。（1 分）2。写出下列词语的近义词。（2 分）环绕 艳丽 3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：、,并部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)5把它分别比作 、。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉.（4 分）4。把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2 分）九、我爱习作。(25 分）你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。2009-2010 学年度第二学期小学三年级语文第二单元考试试卷班别：姓名：成绩：第一部分 基础积累与运用（40 分）部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)6一、看拼音，写词语。(10 分)wi n chn shn s yn u zhu ru sh（）（）(）（)()t sh zhu jin p lo zhn ln fn l(）(）（）（）()二、比一比，再组词。（8 分）犁（)球（）裸（)村（）黎（）救（）棵（)衬()载（）喘(）砍（)舒(）栽(）瑞(）吹（）殊（)三、写出下列词语的反义词。（6 分）浊(）偏(）善-(）罚（）罪-（）劣-（）四、照样子写句子.（6 分)例:蒲公英的花可以张开合上.蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。1、一棵高大的橡树挺立在路边.一棵高大的橡树像 ,挺立在路边.2、天空湛蓝深远。天空像 ，湛蓝深远。3、笔直的公路,只在一个地方弯曲成马蹄形。笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。五、我会填。（10 分）部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)71、万壑树参天，。（)2、穿花蛱蝶深深见，。()3、池上碧苔三四点,。（）4、，阴阴夏木啭黄鹂。(）5、，竹溪树路板桥斜。（)第二部分:阅读积累与运用(30 分）(一）阅读下面内容，回答问题.（15 分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫.它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又 尖又长的嘴。1、填空。（2 分）一双()的眼睛 一张（）的嘴2、用“画出表示颜色的词.（3 分）3、这段话共有（）句，从 、四方面写翠鸟。（5 分）2、摘抄一个比喻句。（2 分）4、这段话主要讲了 。（3 分）（二）阅读下面短文,回答问题.(15 分）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)8是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目：（3 分）2、能说明水清的词语是：（2 分）3、第 2 自然段先写湖水 、，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。（6 分）4、找出描写颜色的词语：、。（3 分）5、短文的主要意思是（）.（1 分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了天鹅湖四周的景色.C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。第三部分：习作（30 分）以“变了为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺.部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)9圈q qu n()j ju n()只zhzh()zhzh()三年级下册语文第三单元检测试卷班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用（40 分）一、我看拼音写词语。（8 分）k lon qun o ji fn bi cn（)（)(）（)y h wi u zhn qu sh x（)（)(）(）二、我会比一比，再组词.(8 分)悔（）晌（）悦()硬(）诲（）响（)说（)便(）箭()幅()盘(）借()剪(）福(）盆（）猎（)三、我会给多音字组词.（4 分）四、我会选择合适的词语填空。（6 分)审视 注视1翠鸟一动不动地（）着水面.部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)102经过这次教训，我要重新（）自己的言行.严厉 严格3小红处处()要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。教育 教诲5老师天天(）我们要好好学习。6我虽然离开了母校,但是王老师对我的（），使我永远不忘.五、我会填。（6 分）1、亲身下河知深浅，。2、，鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行,；常常做，。六、我会照样子，把句子换一种说法。（4 分）例:马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了.1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、我会在正确的说法后打“”。（4 分）1 亡羊补牢这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（）一个人做错了事,只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（)一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（）2 南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（）只要有决心，再难的事也能做得到。（）比喻行动与目的相反，做事背道而驰.()第二部分：阅读积累与运用（30 分)（一）我会阅读短文，回答问题。（16 分)老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉.但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星.因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)11要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词.（3 分）陌生（）怀疑（)哭（）2我会选词填空.（6 分）虽然但是 因此 如果就（1）(）观察的角度不同,杨桃的样子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后.(3）杨桃（）被画成了五角星，(）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。（4 分）4.“他们的教诲使我一生受用.你从中受到什么启示？（3 分)(二）我会阅读短文，回答问题.（14 分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段.(2 分)2照样子写词语。（3 分）笑眯眯 3按短文内容填空.（4 分)两个好朋友在森林里玩耍，突然,有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号.（3 分）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“”在文中画出来。(2 分）部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)12第三部分：习作(30 分）题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。小学三年级语文下册第四单元测试卷班别：姓名:座号 得分：第一部分 基础积累与运用（40 分)部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)13一、我会看拼音，写词语。(8 分）xin m du w m shu di t(）（）（）（）b y ji yn zh x w y ()（）（）()二、比一比,再组词。(5 分）具（)暮（）捧（)既（)截（）俱（）慕（）棒(）即（）载（）三、填空。（10 分）博览（)孜孜(）（）而（）舍（）于勤 （）致志 (）精于（）,老大徒伤悲。花有重开日，。，一年之计在于春。不知勤学早,方悔读书迟四、把能搭配的词语用线连起来。（4 分)哀痛的 声音 高兴地 跳起来洪亮的 日子 情不自禁地 说沉默的 检阅 刻苦地 练隆重的 局面 温和地 鼓掌五、选词填空。（4 分）持续 连续1、那哀痛的日子(）了很久.2、小弟弟（）五天没来上学。爱惜 珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文,我懂得了要（）生活。4、每个少先队员都要（）公共财物。六、把下面句子中划横线的地方换上成语。（5 分）1、国庆节那天，天安门广场上人特别多，非常热闹。（）2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（)3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)14算太晚。（）4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随，一步也不离开.（）5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了.（）七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4 分）（）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。(）终于挨到放学.（）他走近了我，我举起了戒尺。（）我手里拿着戒尺站住等他.第二部分 阅读积累与运用(30 分）（一）阅读绝招片段,回答问题。（15 分）奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样,不往快里练，成吗？小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”奶奶说:“有的人，生来就特别，别人比不上,三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。1、给带点的字选择恰当的解释。（3 分）（1）有的人，生来就特别。(）A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D:尤其（2）三胖长得胖,气量比别人大。(）A:才识和品貌的高低.B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ,一种是 .奶奶的绝招是 ，她是 出来的。奶奶的话说明了 的道理。（5 分）3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 .（2分）4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习?（5 分）(二）阅读短文，回答问题。（15 分)部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)15 斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了.上学前,他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了.有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是,不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑.1、短文共有（）个自然段。（2 分）2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3 分)3、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑？（3 分）4、短文说明了什么？（画“”选择)。（2 分）（1）列宁勇敢斗鹅。（)（2）列宁不怕弄脏衣服,也要保护书。（）（3）列宁从小就特别喜欢读书。（）5、照样子,仿写词语。（3 分)兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2 分）第三部分 习作(30 分）你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍.题目自拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要 300 字以上。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)16小学三年级语文下册第五单元自测题班别:姓名：成绩：第一部分 基础积累与运用（40 分)一、看拼音，写词语.(8 分）zh h hun h xn s xing shu （）(）（)（）qun tou jio k tu mo shu gun(）()()（）二、比一比，再组词。（8 分）恰（)缓()恼()垫（)给（)暖（）脑()热（）掩(）输（)默(）推（)淹（)偷（)墨（)稚（）三、词语填空。(6 分）部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)17（）颜（)色 （)出（）外 左(）右（)一（)不（)（）（）无 声 诚（）诚（）四、给线的字选择正确的义项。（6 分)1、沉：A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入，程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（)（2）爸爸的话引起我的沉思。（）2、撑：A、支,支持 B、用篙使船前进 C、使张开（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！()（2）他尽力地支撑着不使自己倒下.（）3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打（1）树木抽出了新的枝条。（)(2)他从信封里抽出信纸，展开来读。()五、选词填空。(6 分)神气十足 垂头丧气1、打了胜战的公鸡()昂首挺胸迈步。2、唉，又犯错误了!小明（）地回家。异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演，人们()地喊：“好！2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们（）地议论着。竭力 卖力 用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（）制止哭出声来.2、这是你出的主意，难怪你那么(）地宣传呢!六、默写古诗。(1+3+2 分)游子吟 ，。，。，。请你用一两句话赞美一下你的母亲。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)18 第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）阅读课文片断，回答下面问题。(15 分）输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去，然后又举起来。噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字“阮恒。”1、短文一共有（）个自然段。（1 分)2、给第三自然段加上标点符号.(3 分)3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血 迫 在 眉 睫”，那 是 因 为 如 果 不 及 时 给 小 姑 娘 输 血，她 就 会 因为 。（2+2 分）4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 .(3 分）5、“忽然又放下去,然后又举起来。“放下去说明阮恒 ，但后来“又举起来，是因为他想到 。（2+2 分）(二）阅读下面短文，回答下面问题。（15 分）1975 年 8 月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅三峡夕行的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫,放到了轿车上.回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。康大姐奉命带着画到了工厂,亲切地解释说：“工厂同志们的心意,朱德同志放下了,但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇”康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。“朱委员长让咱们拿去换外汇！”多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到三峡夕行这幅画,就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。1、本文共有（）个自然段。（1 分)2、写出下列词语的近义词。（2 分）亲切(）惊异（）3、在第 4 自然段加上标点符号。（3 分)部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)194、文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么?（2 分）5、朱德同志送回画的原因的什么?（3 分）6、工人送画给朱德同志，是为了表达 ,朱德把画送回去表现了他 。（2+2）第三部分：习作(30 分）写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体,语句通顺，感情真挚。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)20教教jiojio()jiojio()差差chch()chch()缝缝fnfn()fnfn()便便binbin()pinpin()重重chnchn()zhnzhn()降降jinjin()xinxin()人教版三年级语文第六单元自测题 班别:姓名:成绩:第一部分 基础积累与运用(40 分）一、我看拼音写词语。（10 分）o m wn lu chn ki zhun ji n nn（)()（)()(）zn tn xn xin tn su y m sh jn（）(）（）（)()二、我会比一比,再组词。（8 分）曾(）殖(）悬()迫()增（)植（）县(）怕()藻()警（)较(）恋(）澡()敬(）校(）峦()三、我会给多音字组词.（6 分）四、我会选择合适的词语填空。（5 分）虽然但是 只有才 不仅而且如果就 即使也1()多读多写，写作能力()能提高。2这件衣服()合体，()漂亮。3()明天下雨，我（)不去游泳。4（)你的成绩再好，(）不能骄傲.5王老师（）病了,(）她仍然坚持来上课。五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。（5 分）（)直到我们叫她，她才发觉我们进来了。（）走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)21（)一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家.（）她连忙端来了茶水给我们喝。()王老师家的门虚掩着,我们轻轻地推开门。六、我会填。（6 分）久晴大雾必阴,。,明天太阳红。日落胭脂红,。，无雨山没腰。我还能写一句有关天气的谚语。第二部分：阅读积累与运用(30 分）（一)我会阅读短文,回答问题。（16 分）有这么一个传说,古时候，天上有 10 个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉 9 个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有 1。5 亿公里远。到太阳上去，如果步行,日夜不停地走，差不多要走 3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有 6000 摄氏度，就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的 2500 倍。1用“”画出第三自然段的中心句.(2 分）2这几段话写了太阳的三个特点：、。（6 分）3“其实一词与第二自然段中的“”一词意思相近。（2 分）4把“这么远，箭哪能射得到呢?”改成陈述句。（2 分）5.选词填空：（2 分)比喻 数字 比较 假设部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)22第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。6.太阳的中心温度真的是表面温度的 2500 倍吗？为什么？（2 分)(二）我会阅读短文,回答问题。(14 分）小白兔真可爱.两只眼睛红红的,真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵,不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦!它的尾巴,短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远.1这段话共有（)句话，是围绕第（)句来写小白兔的（）的。（3 分）2作者写小白兔的特点是通过 、等几个部分的描写来表现的。(5 分）3用“”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。（3 分）4把你喜欢的一个句子写在横线上,并说说你喜欢的原因.(3 分)第三部分：习作（30 分）你想过吗?将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子,坐的汽车是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺.部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)23小学三年级语文(下册)第七单元自测题班别:姓名：成绩：第一部分 基础积累与运用（40 分）一、看拼音，写词语.（5 分）xi pi q shui zn 晚(）（）伴 （)黑 （)倒 影()b shu bin u bio(）子 出()分（）（）思 （）准二、多音字组词。(4 分）x（）zi（)系 载 部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)24j(）zi（)三、组词（8 分）胆（）犹（)辨（）掏（）担（）优（）辩(）淘（)漆(）换()栩（）坚(）膝（）唤（)翔（）竖(）四、成语填空(6 分)名不（）（）（）无伦（）（）（）满目 （）不释（）下（）不()五()(）正 五、选选填填。（4 分）不但而且 虽然但是 如果就 因为所以 1、太阳（)离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。2、（）没有太阳，地球上（）不会有植物,也不会有动物。3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只胡一个盘子那么大。4、赵州桥（）坚固，（）美观。六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（3 分）面面具到（）遍遍起舞(）厉厉在目（）峦峦不舍(）蹈蹈不绝（）承承日上（)七、写反义词。（3 分）漆黑（）果断-（）模糊（）八、改正下面的句子。(2 分）1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。3、在老师的帮助下我克服了错误。九、我会填。（5 分）久旱逢甘雨，。（）海上生明月，。（）千里送鹅毛,。（）第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一)阅读短文，回答问题。(15 分）部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)25 2003 年当地时间 5 月 21 日 19 时 45 分，阿尔及利亚北部地区发生里氏 6.2 级地震,造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后,中国政府立即向阿尔及利亚派出由 30 人组成的救援队。经过 14 个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作.有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者当时气温高达 34 摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。1、在文中找出下列词的反义词。(3 分）得到-（)容易（）生存-（）2、用“”划出描写地震后悲惨的景象。（2 分）3、请用“”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员？(6 分)4、用“一就”说一句话，不要忘了加标点。(2 分）(二)阅读短文，回答问题.（15 分）“黑板”跑了一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹.可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行.说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板，好像特地为他准备的.太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。算着，算着,这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动.安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。后来,那块“黑板越走越快，安培觉得自己快追不上了.这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)261、读拼音，写词语.（4 分)t d yn sun j jng hu shn (）（）（)2、在文中找出下列词的近义词或反义词。(4 分）近义词：仿佛-(）开心（)反义词：冷清（）失去-（）3、阅读短文第二自然段，用“”画出写安培十分专心的句子。（3 分）4、文中的“黑板”为什么要加上引号？（4 分)第三部分:习作（30 分）把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以,题目自定.部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)272009-2010 学年度第二学期小学三年级语文下册第八单元测试卷班别：姓名：成绩:第一部分 基础积累与运用（40 分)一、看拼音,写词语。(8 分）hn zi p tn q do zhn zh（）（)(）（)un gi t xi qu sho rn sho（)（)（）()二、比一比,再组词。(8 分）异(）继()旅()归（）导()断(）旋（）旧(）载()栽()端（)炼（)截（）裁（)瑞（)练()三、按要求写词语。（9 分）1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。2、仿“人山人海写三个 ABAC 形式的词语。3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)28 四、填空.（5 分）1、八仙过海 2、孙悟空大闹天宫-3、多多益善4、张飞穿针-5、你还能写一句歇后语吗?五、默写与神话故事有关的一首古诗。（5 分）六、修改病句.（5 分）1、我们要爱护时间.2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事.3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）阅读短文，完成练习。(15 分）战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜,人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选.有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走.到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去.苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢?”老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)29 西门豹说：“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”1、用“”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题.（6 分）西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少，就找了位老大爷来,问他是怎么回事.（1）西门豹发现的问题是:(2）西门豹发现问题后是这样的做:2、理解句子的意思，在正确的句意后打“。（2 分)西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。”（1)西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害.()（2）这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（）3、这个地方越来越穷是什么原因？（4 分)答：4、照样子写词语。（3 分）眼睁睁 （二）阅读短文,回答问题。(15 分）日 月 潭 简 直 是 人 间 仙 境.那 儿（)环 境 宁 静，（)景 色 宜 人。（）在 早 晨、黄 昏、晴 天 或 雨 天，她（)非 常 迷 人.黎 明 时，湖 面 的轻 烟 还 没 有 散 去，隐 隐 约 约 地 还 看 得 到 天 边 的 晨 星 和 远 山 的 几 点 灯 光。这 时候,清 风 吹 来，顿 时 使 人 清 醒 了 许 多。日 落 的 时 候，潭 水 荡 漾 着 美 丽 的 霞 光，像 害 羞 的 小 姑 娘 的 脸，多 么 好 看。在 艳 阳 高 照 的 当 儿，整 个 日 月 潭 的 美 景，都 清 晰 地 展 现 在 眼 前，使 人 突 然 胸 襟 开 朗 起 来。蒙 蒙 细 雨 的 时 候，她 好 像 披上 了 一 层 薄 薄 的 轻 纱，周 围 的 景 物 都 那 么 朦 胧，满 了 神 秘 感。1、这 篇 短 文 一 共 有（）句。(2 分）2、短 文 是 围 绕 哪 句 话 写 的，用“画 出 中 心 句。（2 分）3、从 提 供 的 关 联 词 语 中 选 择 合 适 的 填 入 文 中 括 号 里。（4 分)不 但 而 且 因 为 所 以 无 论 都 虽 然 但 是 部编人教版三年级语文下册全册教案(word 版可编辑修改)304、从 文 中 找 出 合 适 的 近 义 词。（3 分）清 楚（）立 刻（）安 静（)5、短 文 从 、的 不 同 时间,写 出 了 日 月 潭 不 同 的 美 丽 面 貌。（4 分）第三部分：习作（30 分）如果你会变，你想变成什么呢？请你展开想象的翅膀，编一个故事.注意语句通顺.按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放