09物流基础教学总结.pdf

<p>教学小结:这学期是我担任 09 物流的教学的第二个学期。比上学期有了明显的进步，在研究教法，向前辈学习有了很大进步。经过上学期和这学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况：因有了上学期的经验,所以这学期开始就确立了计划：一、确定以学生需求为中心的教学思想 中心思想是:根据学生的综合基础（知识基础、学习能力、学习心向等）和未来工作的需要来确定教学的内容、重点、难点。这样的方法使 09 级学生更快的讲理论融入实际工作中。陈效辉+09 物流基础教学总结(word 版可编辑修改)二、深入吃透教材，把握要点。只有在吃透教材的基础上才能确定讲授的重点、难点、了解、理解、掌握。.结合了工作中的例子，使学生有了深刻的理解。三、学科德育的探索与实践 所谓学科德育是指在学科教学过程中对学生进行思想品德教育，实现教书和育人的统一。深刻挖掘教材中的德育资源，通过精心设计教学过程和运用教学机智，在发展学生认知、培养能力和开发智力的同时，不失时机、卓有成效地实现思想品德教育目标。教教学学总总结结及及建建议议存在的问题及建议：存在的问题及建议：存在的问题：主要在以下几个方面：1。教材结构不合理，理论叙述多,结合物流工作实 际 的 实 例 和 讲 解 很 少!如 果 按 照 教 材 的 内 容 按部就班去讲,学生根本就收获甚少！2。学 校 物 流 教 学 条 件 有 限！没 有 相 应 的 物 流 实践教学场所，没有相应的物流电脑模拟、仿真系统。建议：1。更好的课堂互动、人工模拟教学。物流教学难，难在课程的实践性强，学校没有足够的实践教学的基地和条件。陈效辉+09 物流基础教学总结(word 版可编辑修改)2。电脑物流系统模拟教学.这是比前一种更加进步有效的方法，但是需要投入电脑设备和软件系统。3。实地参观考察、实习.这种方法的好处是完全是在真实的环境里面，零距离地接触物流工作，但实施起来比较麻烦，可用于一些关键环节。</p>