武汉大学思修网上练习题20181.doc

思修网上练习题
绪论
1
【单选题】关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述中错误的是：
A、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础
B、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障
C、德主刑辅，是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则
D、中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理

我的答案：C

2
【单选题】人才素质的灵魂是：
A、德
B、智
C、体
D、美

我的答案：A

3
【单选题】人才素质的基本内容是：
A、德
B、智
C、体
D、美

我的答案：B

4
【单选题】下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是：
A、国家层面
B、世界层面
C、社会层面
D、公民层面

我的答案：B

5
【单选题】关于中国特色社会主义核心价值观的理论来源，下列说法中错误的是：
A、马克思主义科学理论
B、中国优秀传统文化
C、世界文明有益成果
D、西方个人主义价值观

我的答案：D

6
【单选题】社会主义核心价值观在社会层面的价值要求有：
A、文明
B、诚信
C、和谐
D、平等

我的答案：D

7
【单选题】与中学阶段相比，不能反映大学生活的主要变化的选项是：
A、学习要求的变化
B、生活环境的变化
C、社会活动的变化
D、家庭环境的变化

我的答案：D

8
【单选题】社会主义核心价值观在国家层面的价值要求有：
A、平等
B、法治
C、自由
D、民主

我的答案：D

9
【单选题】下列关于一个民族、一个国家核心价值观之特性的描述中，不准确的选项是：
A、核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量
B、核心价值观承载着国家和民族的精神追求
C、核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
D、一个民族、一个国家的核心价值观，同时就是普世价值观

我的答案：D

10
【单选题】社会主义核心价值观在公民层面的价值要求有：
A、平等
B、文明
C、诚信
D、互助

我的答案：C

11
【单选题】下列选项中不属于法律素质的基本要素的是：
A、掌握必备的法律知识
B、精通专门的法律条款
C、树立必需的法律观念
D、拥有必要的用法、护法能力

我的答案：B

12
【单选题】人才素质的综合体现是：
A、德
B、智
C、体
D、美

我的答案：D

13
【单选题】人才素质的基础是：
A、德
B、智
C、体
D、美

我的答案：C

14
【单选题】下列选项中，最能体现大学期间主要学习特点的选项是：
A、模仿性
B、记忆性
C、被动性
D、主动性和创造性

我的答案：D

15
【单选题】首次提出12个词、24个字的社会主义核心价值观的重要会议是：
A、十六大
B、十七大
C、十七届六中全会
D、十八大

我的答案：D

16
【单选题】针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是：
A、有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
B、有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础
C、有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展
D、有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力

我的答案：D

17
【多选题】决定一个民族、一个国家的核心价值观的基础性因素有：
A、该民族和该国家的自然条件与历史文化
B、该民族和该国家的当下奋斗
C、异域民族和异域文化的特质
D、该民族和该国家所要解决的时代问题

我的答案：ABD

18
【多选题】增强合作学习的理念，有助于锻炼大学生的：
A、交往能力
B、奋进素质
C、合作精神
D、团队意识

我的答案：ACD

19
【多选题】思想道德素质和法律素质，综合体现了一个人的：
A、政治素养
B、道德品格
C、法律意识
D、审美格调

我的答案：ABC

20
【多选题】大学生提升适应能力、尽快适应大学生活，除了应虚心求教、细心体察之外，还应注重：
A、树立自立自强自信自律的生活意识
B、提高明辨是非善恶的能力
C、和光同尘，时时处处与大多人保持一致看法
D、大胆实践，积累生活经验

我的答案：ABD

21
【多选题】着力增强服务国家人民的社会责任感，意味着当代大学生应以下列目标为己任：
A、国家富强
B、个体荣辱
C、民族振兴
D、人民幸福

我的答案：ACD

22
【多选题】学好“思想道德修养与法律基础”课的基本方法包括：
A、学好科学理论
B、掌握基本知识
C、注重联系实际
D、坚持学以致用

我的答案：ABCD

23
【多选题】大学生应当树立下列哪几个方面的生活意识：
A、自立
B、自强
C、自信
D、自律

我的答案：ABCD

24
【多选题】除了培养自主学习的理念之外，大学生还应当树立的学习新理念有：
A、全面学习的理念
B、创新学习的理念
C、合作学习的理念
D、终身学习的理念

我的答案：ABCD

25
【多选题】思想道德和法律的作用主要包括：
A、调节人们思想行为
B、协调人际关系
C、维护社会秩序
D、树立科学世界观

我的答案：ABC

26
【多选题】树立创新学习的理念，需要大学生做到：
A、激发创新意识
B、锤炼创造思维
C、拓展创新能力
D、树立标新个性

我的答案：ABC

27
【多选题】当代中国大学生在成长成才过程中应注重增强自身如下哪些方面的素质：
A、德
B、智
C、体
D、美

我的答案：ABCD

28
【多选题】加强思想道德素质和法律素养，要注重做到如下哪些方面与我们实践行为的的辩证统一：
A、知
B、情
C、觉
D、意

我的答案：ABCD

29
【多选题】当代大学生应当着力培养的基本素质和能力主要包括：
A、科学文化素质和专业能力
B、阅读能力
C、思想道德素质
D、法律素质

我的答案：ACD

30
【多选题】社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是：
A、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核
B、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
C、社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练
D、社会主义核心价值观的表述，否定了社会主义核心价值体系的提法

我的答案：ABC

1
【单选题】社会主义运动的历史进程，充分印证了社会理想实现的道路是长期、艰巨和曲折的。但是社会主义和共产主义的理想与实践不仅没有进入历史博物馆，反而在长期的艰辛探索中焕发出更强大的生命力，展现出更加光明的前景。这是因为社会主义和共产主义的社会理想（ ）：
窗体顶端
· A、与现实不存在冲突
· B、比资本主义的社会理想出现时间更早
· C、是建立在马克思主义科学理论基础上的理想
· D、在实践中战胜了其他一切性质的社会理想
我的答案：C
窗体底端
2
【单选题】如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么唯有（ ）才能架起联通二者的桥梁：
窗体顶端
· A、意志
· B、实践
· C、执着
· D、信念
我的答案：B
窗体底端
3
【单选题】下列表述对理想与现实的关系作出正确概括的是：
窗体顶端
· A、对立统一
· B、相互否定
· C、比较竞争
· D、互不干涉
我的答案：A
窗体底端
4
【单选题】个人理想与社会理想的关系实质是（ ）：
窗体顶端
· A、个人与社会矛盾的体现
· B、社会对个人的支撑体现
· C、个人与社会的关系在理想层面的反映
· D、社会与个人互动关系的体现
我的答案：C
窗体底端
5
【单选题】从本质上讲，理想和信念都是人类在（ ）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象：
窗体顶端
· A、社会实践
· B、哲学思维
· C、思想发展
· D、科学研究
我的答案：A
窗体底端
6
【单选题】
党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目标：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现； 到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”——“两个一百年”奋斗目标是理想（   ）特征的集中体现。
窗体顶端
· A、阶级性
B、现实性
C、预见性
D、社会性
我的答案：D 错
窗体底端
7
【单选题】“制造永动机”只能是空想而非理想，这一判断可依据理想（ ）特征而得出：
窗体顶端
· A、超越性
· B、现实可能性
· C、时代性
· D、阶级性
我的答案：B
窗体底端
8
【单选题】大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短、不断进步，顺利实现自己的理想。这不能说明：
窗体顶端
· A、现实是理想的基础
· B、现实牵制理想的实现
· C、理想高于现实
· D、理想与现实既对立又统一
我的答案：B
窗体底端
9
【单选题】人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是：
窗体顶端
· A、信念
· B、理想
· C、情感
· D、意志
我的答案：A
窗体底端
10
【单选题】人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，集中体现人们的世界观、人生观和价值观的精神现象是：
窗体顶端
· A、信念
· B、意志
· C、情感
· D、理想
我的答案：D
窗体底端
11
【单选题】我国著名诗人流沙河这样描述理想：“世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。”根据这则材料，以下关于理想对人生的作用描述错误的是（ ）：
窗体顶端
· A、提供前进动力
· B、指引奋斗目标
· C、决定能否成功
· D、提高精神境界
我的答案：C
窗体底端
12
【单选题】信念最集中、最高的表现形式是：
窗体顶端
· A、意志
· B、理想
· C、情感
· D、信仰
我的答案：B 错
窗体底端
13
【单选题】理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。关于理想信念，下列说法错误的是：
窗体顶端
· A、理想是对信念坚信不疑的追求
· B、信念是追求理想的强大动力
· C、理想和信念既区别又联系
· D、理想是信念的根据和前提
我的答案：A
窗体底端
14
【单选题】关于信念的特征，以下概括错误的是：
窗体顶端
· A、多变性
· B、层次性
· C、执着性
· D、多样性
我的答案：A
窗体底端
15
【单选题】关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想，以下说法不正确的是（ ）：
窗体顶端
· A、立志当高远
· B、立志做大事
· C、立志须躬行
· D、立志应从己
我的答案：D
窗体底端
16
【单选题】“得其大者可以兼其小。”根据这句话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（ ）：
窗体顶端
· A、社会理想对于个人理想来说具有包容性
· B、社会理想是每个人理想的总和
· C、社会理想为个人理想提供方向性指导
· D、社会理想为个人理想的实现提供条件
我的答案：B
窗体底端
17
【单选题】关于中国特色社会主义共同理想，下列说法不准确的是（ ）：
窗体顶端
· A、是民族、国家与个人共同愿望的有机结合
· B、符合每所有人的个人理想
· C、有着广泛的社会共识
· D、由我国特殊的历史与国情决定形成
我的答案：B
窗体底端
18
【单选题】关于理想，下列说法不正确的是：
窗体顶端
· A、理想是一种精神现象
· B、理想是对现实的超脱
· C、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
· D、理想受到时代条件的制约
我的答案：B
窗体底端
19
【单选题】下列关于大学生树立中国特色社会主义共同理想的说法，错误的是（ ）：
窗体顶端
· A、坚定对中国共产党的信任
· B、坚定中国特色社会主义信念
· C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
· D、坚决排斥其他信仰
我的答案：D
窗体底端
20
【单选题】理想的实现是一个过程，以下关于这个过程特征的错误概括是：
窗体顶端
· A、长期性
· B、曲折性
· C、艰巨性
· D、反复性
我的答案：D
窗体底端
21
【多选题】司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明：
窗体顶端
· A、逆境消解了实现理想目标的可能性
· B、逆境是实现理想的必要条件
· C、努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能
· D、在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗
我的答案：CD
窗体底端
22
【多选题】理想必须通过实践才能转变为现实，在实践的过程中必须坚持艰苦奋斗的“传家宝”，这是因为（ ）：
窗体顶端
· A、理想不会自动转化为现实
· B、艰苦奋斗是实现理想的权宜之计
· C、新时代的理想需要赋予新的时代内涵和实践要求的艰苦奋斗精神
· D、艰苦奋斗可以避免对物质利益的要求
我的答案：AC
窗体底端
23
【多选题】以辩证的思想方法来看待和处理理想与现实的矛盾，对“理想中包含着现实”这一表述的正确理解是：
窗体顶端
· A、理想中包含着现实中必然发展的因素
· B、理想中包含着由理想转化为现实的条件
· C、不能脱离现实而空谈理想
· D、在一定条件下理想可以转化成未来的现实
我的答案：ABCD
窗体底端
24
【多选题】2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：“中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。”青年大学生的个人梦与中国梦紧紧联系在一起。表明了（ ）：
窗体顶端
· A、中华民族的振兴之梦也是大学生的成才之梦
· B、大学生与祖国共享出彩机会、共同成长与进步
· C、大学生成才梦想须与中国梦同步实现
· D、中国梦需要在广大青年的接力奋斗中变为现实
我的答案：ABD
窗体底端
25
【多选题】不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成截然不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。这说明：
窗体顶端
· A、信念有不同的层次和类型
· B、信念的多样性是正常现象
· C、信念具有分散性
· D、信念具有执着性
我的答案：AB
窗体底端
26
【多选题】下列关于个人理想与社会理想的关系，表述正确的有（ ）：
窗体顶端
· A、社会理想规定、指引个人理想
· B、社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华
· C、个人理想的具体实践体现社会理想的实现
· D、个人理想的实现依托社会理想的实现
我的答案：ABCD
窗体底端
27
【多选题】现阶段我国各族人民的共同理想，就是在中国共产党的领导下（ ）：
窗体顶端
· A、建立共产主义社会
· B、坚持和发展中国特色社会主义
· C、实现中华民族伟大复兴
· D、达到总体小康
我的答案：BC
窗体底端
28
【多选题】有人在实现理想的过程中遇到困难时，觉得理想遥不可及，还是“现实”一点好，甚至陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。这种错误反映了在理想与现实关系问题上（ ）的认识偏向：
窗体顶端
· A、用理想来否定现实
· B、用现实来否定理想
· C、扩大理想与现实的对立
· D、扩大理想与现实的统一
我的答案：BC
窗体底端
29
【多选题】有人说“理想很丰满，现实很骨感”，大学生在追求理想的过程中也往往容易对思想与现实的矛盾产生困惑。正确理解理想与现实的关系，应认识到：
窗体顶端
· A、理想与现实的冲突属于“应然”与“实然”的矛盾
· B、理想受现实的规定和制约
· C、理想是未来的现实
· D、现实是理想的基础
我的答案：ABCD
窗体底端
30
【多选题】关于理想特征的判断，以下概括正确的是：
窗体顶端
· A、时代性
· B、源于现实
· C、预见性
· D、超越现实
我的答案：ABCD
窗体底端
31
【多选题】大学生只有确立马克思主义的科学信仰，坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，这是因为（ ）：
窗体顶端
· A、马克思主义是科学真理
· B、马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系
· C、马克思主义是我们立党立国的根本指导思想
· D、马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力
· E、马克思主义科学预见了人类社会的发展方向
我的答案：ABCDE

【单选题】鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才真有进步。”其中“民魂”在今天就是指（ ）。
A、中国力量
B、中国文化
C、中国制度
D、中国精神
我的答案：D
2
【单选题】在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（ ）
A、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
B、科学没有国界，但科学家有祖国
C、顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场
D、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
我的答案：C
3
【单选题】在当代中国，爱国主义首先体现在（ ）
A、对骨肉同胞的热爱上
B、对社会主义中国的热爱上
C、对祖国大好河山的热爱上
D、对祖国灿烂文化的热爱上
我的答案：B
4
【单选题】国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是（ ）
A、国家的经济实力
B、国家的政治制度
C、祖国的灿烂文化
D、祖国的大好河山
我的答案：D
5
【单选题】经济全球化的背景下，爱国要正确处理的关系不包括（ ）
A、热爱祖国与关爱世界
B、为祖国服务与尽国际义务
C、维护世界和平与促进共同发展
D、热爱祖国与爱社会主义
我的答案：D
6
【单选题】范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国主义传统的（ ）
A、热爱祖国、矢志不渝
B、天下兴亡、匹夫有责
C、维护统一、反对分裂
D、同仇敌忾、抗御外侮
我的答案：B
7
【单选题】实现中华民族伟大复兴的动力是（ ）
A、强大国防
B、强大外交
C、爱国主义
D、强大的经济实力
我的答案：C
8
【单选题】（ ）是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的精神支柱。
A、爱国主义
B、仁爱和谐
C、民族主义
D、实用理性
我的答案：A
9
【单选题】（ ）是社会主义核心价值体系的精髓，是中国精神的基本内容。
A、民族精神
B、时代精神
C、民族精神和时代精神
D、实践精神
我的答案：C
10
【单选题】新时期的爱国主义必须坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，把（ ）放在突出位置。
A、维护国家的根本利益
B、建设中国特色社会主义
C、保卫祖国，抵抗侵略
D、维护祖国统一
我的答案：D
11
【单选题】爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的（ ）。
A、必然选择
B、必然结果
C、必然道路
D、必然条件
我的答案：B
12
【单选题】詹天佑说过：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外悔，足以自立于地球之上。”这句话强调在自觉维护国家利益时（ ）
A、要献身于国家科技事业
B、要承担起对国家应尽的义务
C、既要体现中国人维护国家利益的坚定信念，又要体现出中国公民的文明形象和风范
D、树立民族自尊心和自豪感
我的答案：B
13
【单选题】中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，主要原因在于具有一种（ ）的精神。
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
我的答案：D
14
【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即（ ）。
A、实用主义
B、崇尚精神
C、理想主义
D、义利结合
我的答案：B
15
【单选题】中华民族精神的核心是（ ）
A、爱国主义
B、勤劳勇敢
C、团结统一
D、以和为贵
我的答案：A
16
【单选题】解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同心愿，是中华民族的（ ）所在。
A、根本目标
B、根本利益
C、基本目标
D、基本利益
我的答案：B
17
【单选题】毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了（ ）
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
我的答案：B
18
【单选题】19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土，在巴黎临终时，他知道当时的波兰政府不会允许他的遗体运回祖国，于是就嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。”肖邦的做法体现了爱国主义中的（ ）
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
我的答案：A
19
【单选题】随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展，（ ）成为时代精神的核心。
A、解放思想
B、以人为本
C、改革创新
D、求真务实
我的答案：C
20
【单选题】检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（ ）
A、对履行国家义务的积极程度
B、对传统文化的接受程度
C、对祖国领土的依恋程度
D、对人民感情的深浅程度
我的答案：D
21
【多选题】新时期的大学生置身于实现中华民族伟大事业的时代洪流之中，理应肩负时代使命。大学生在实践中弘扬改革创新精神的要求包括（ ）
A、树立以创新创造为目标的志向
B、充满推动社会进步、造福苍生的强烈责任感和使命感
C、培养和增强将改革创新的思想理念转化为实际行动的能力和本领
D、以全部的情感、意志和信念去实现自我价值
我的答案：ABC
22
【多选题】我们知道，社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。同时，祖国统一是全体中华儿女的共同愿景。因此，新时期的爱国主义必然体现为（ ）
A、爱社会主义中国
B、爱中国共产党
C、爱人民政府
D、拥护祖国统一
我的答案：ACD
23
【多选题】爱国主义的时代价值体现为（ ）
A、维护祖国统一和民族团结的纽带
B、实现中华民族伟大复兴的动力
C、构建和谐世界的重要力量
D、实现人生价值的力量源泉
我的答案：ABD
24
【多选题】改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。今天，以改革创新为核心的时代精神主要体现为（ ）
A、突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念
B、不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
C、以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒
D、坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
我的答案：ABCD
25
【多选题】当代中国，社会发展离不开改革创新，弘扬改革创新精神的重要意义表现为（ ）
A、进一步解放和发展生产力的必然要求
B、实现中华民族伟大复兴的中国梦的精神动力
C、全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件。
D、建设社会主义创新型国家的迫切需要
我的答案：ABCD
26
【多选题】爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义（ ）
A、只是道德要求，不是法律规范
B、既继承了优良传统，又具有时代特征
C、体现了爱国主义与爱社会主义的一致性
D、体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性
我的答案：BCD
27
【多选题】爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。其科学内涵包括（ ）
A、爱祖国的大好河山
B、爱祖国的灿烂文化
C、爱自己的骨肉同胞
D、爱祖国的繁荣富强
我的答案：ABC
28
【多选题】
和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。如何促进两岸关系积极发展，其关键在于（ ）
A、
坚持一个中国原则
B、
推进两岸交流合作
C、
切实保障台湾同胞权益
D、
反对“台独”分裂图谋
我的答案：ABD
29
【多选题】中国精神作为兴国强国之魂，主要表现为（ ）
A、实现民族复兴的精神引领
B、体现中国特色的硬指标
C、凝聚中国力量的精神纽带
D、提升综合国力的重要保证
我的答案：ACD
30
【多选题】国家安全问题事关国家安危和民族存亡。在国家安全形势越来越复杂的今天，我们应该做到（ ）
A、更加重视外部安全
B、自觉接受国防和军事方面的教育训练
C、自觉遵守国家安全法律
D、更加重视政治安全
我的答案：BC
1
【单选题】世界卫生组织对“健康”的定义：不仅要有健康的身体，而且要有良好的心理，即“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况的是：
A、身体发育匀称
B、生理功能状态良好
C、有强壮的体力和体魄
D、经常保持愉快的心境
我的答案：D
2
【单选题】“道不同，不相谋”是属于影响人际交往的什么因素：
A、主观因素
B、客观因素
C、社会因素
D、经济因素
我的答案：B
3
【单选题】习近平总书记在2016年“七一”讲话中提出：不忘初心，继续前进，坚信党的根基在人民，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，使我们党始终拥有不竭的力量源泉。这体现的是我党的：
A、世界观
B、价值观
C、人生观
D、荣辱观
我的答案：B
4
【单选题】世界观是：
A、人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法
B、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
C、对人生目的和人生价值的根本看法
D、科学的人生态度
我的答案：B
5
【单选题】在当今社会变革、利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的社会条件下，人生观呈现复杂多变、多元多样状态，下列论述正确的是：
A、人生观决定世界观
B、世界观决定人生观
C、具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
D、极端个人主义的人生观
我的答案：B
6
【单选题】个人与社会关系中的个人是指：
A、在历史上起过重大作用的人物
B、生活在社会中的人类的个体
C、脱离时代抽象出来的人类共性
D、非具体的人、抽象的人
我的答案：B
7
【单选题】人类在社会发展过程中保护和改善生态环境形成的文明成果，表现为人与自然和谐程度的是：
A、精神文明
B、政治文明
C、生态文明
D、物质文明
我的答案：C
8
【单选题】任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪些行为反映的是不正确的人生态度：
A、与时俱进，开拓创新
B、浑浑噩噩，及时行乐
C、勇于拼博，艰苦创业
D、知难而进，乐观向上
我的答案：B
9
【单选题】爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，一个人社会价值的实质是：
A、贡献
B、索取
C、存在
D、享用
我的答案：A
10
【单选题】个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提。要达到个人与社会的和谐，关键在于把握个人在（）中的定位：
A、集体
B、社团
C、社会
D、社区
我的答案：C
11
【单选题】人与人之间通过一定的方式接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是：
A、人际关系
B、平等互助
C、公共生活
D、人际交往
我的答案：D
12
【单选题】为人民服务的人生观能够实现下面哪些关系的有机统一：
A、个人与家庭
B、家庭与社会
C、集体与社会
D、个人与社会
我的答案：D
13
【单选题】人的本质属性是：
A、本能
B、自然属性
C、社会属性
D、思维属性
我的答案：C
14
【单选题】人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是：
A、个人拥有财富的多少
B、个人所从事的职业是否重要
C、个人对社会奉献的多少
D、个人的行为动机是否高尚
我的答案：C
15
【单选题】人生观的核心是：
A、人生目的
B、人生价值
C、人生信仰
D、人生态度
我的答案：A
16
【单选题】人生的根本价值在于：
A、个人的自我实现
B、社会对个人的尊重和满足
C、个人的实践对于自身的意义
D、个人的实践对于社会和他人的意义
我的答案：D
17
【单选题】在个人和他人关系中，导致人际关系不协调的问题主要是当事人采取了：
A、平等原则
B、实用原则
C、真诚原则
D、宽容原则
我的答案：B
18
【单选题】人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它主要回答：
A、人为什么活着
B、世界的本源是什么
C、人应该怎样对待生活
D、什么样的人生才有意义
我的答案：D
19
【多选题】下列关于“在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是：
A、人的本质是现实的、具体的
B、人的本质是随着历史的发展而不断发展的
C、人的本质是由社会关系决定的
D、人的本质是一切社会关系的总和
我的答案：ABCD
20
【多选题】客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小，要做到：
A、坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B、坚持物质贡献与精神贡献相统一
C、坚持完善自身与贡献社会相统一
D、坚持动机与效果相统一
我的答案：ABCD
21
【多选题】我们在实现现代化过程中，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也应做到：
A、不掠夺自然资源并很好的加以保护
B、依照法律法规严格管理开发行为
C、只考虑当前需要而忽视后代利益
D、先污染后治理，先开发后保护
我的答案：AB
22
【多选题】大学生在实现自己人生价值上应当做到：
A、走与人民群众相结合的道路
B、走科技创新与文化创新相结合的道路
C、走与社会实践相结合的道路
D、走制度创新与体制创新相结合的道路
我的答案：AC
23
【多选题】个人主义指的是：
A、强调个人中心地位，个人是目的、社会是手段
B、强调个人尊严、个人的自由与平等
C、强调个人权利和个人利益至上
D、强调个人与集体的双向互动
我的答案：ABC
24
【多选题】人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，就要促进：
A、自我身心的和谐
B、个人与他人的和谐
C、个人与社会的和谐
D、个人与自然的和谐
我的答案：ABCD
25
【多选题】人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，它决定着：
A、人生道路
B、人生态度
C、人生价值标准
D、人生信仰
我的答案：ABC
26
【多选题】人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，它既具有态度的一般共性，又有自己的特点：
A、具有社会性
B、具有内在性
C、具有针对性
D、具有相对稳定性
我的答案：ABCD
27
【多选题】价值观的内容里主要包括：
A、价值取向
B、价值追求
C、价值尺度
D、价值诉求
我的答案：ABC
28
【多选题】大学生心理健康的标准有：
A、具有较强的求知欲和学习兴趣
B、保持良好的自我意识
C、人格完整统一
D、心理行为符合年龄特征
我的答案：ABCD
29
【多选题】大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，树立正确的：
A、生死观
B、义利观
C、幸福观
D、得失观
我的答案：ABCD
30
【多选题】人们在实践中努力实现自己的人生价值，正确把握人生价值的实现条件和方法至关重要。人生价值的实现条件有：
A、社会条件
B、政治条件
C、自然条件
D、自身条件
我的答案：AD
【单选题】社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是：
A、反对一切形式的个人利益
B、维护个人所属的小团体或单位的特殊利益
C、在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展
D、在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲
我的答案：C
2
【单选题】道德产生的主客观条件统一于:
A、社会意识
B、生产实践
C、社会进步
D、社会规范
我的答案：B
3
【单选题】集体利益与个人利益的关系是:
A、辩证统一
B、个人利益高于集体利益
C、相互矛盾
D、相互平等
我的答案：A
4
【单选题】与法律相比较，最能体现道德规范特点的一个选项是:
A、必须怎样
B、可以怎样
C、不准怎样
D、应当怎样
我的答案：D
5
【单选题】道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。马克思主义认为人类道德起源的第一个历史前提是：
A、劳动
B、社会分工
C、自我意识的觉醒
D、私有制的出现
我的答案：A
6
【单选题】道德赖以产生的客观条件是:
A、人类自我意识的发展
B、社会关系的形成
C、风俗习惯产生
D、个人意志的出现
我的答案：B
7
【单选题】道德的本质是:
A、社会经济关系的反映
B、法律制度的反映
C、全体人民的意愿
D、统治阶级的意志
我的答案：A
8
【单选题】道德最突出也是最重要的社会功能是:
A、认识功能
B、调节功能
C、导向功能
D、激励功能
我的答案：B
9
【单选题】在道德的功能系统中，最主要的功能包括：
A、认识功能和调节功能
B、教育功能和激励功能
C、指导和规范