九年级第三次月考历史试卷及答案.doc

2017年秋季九年级第三次月考文综·历史试卷
四、选择题（共25题，每小题2分，共50分）
30、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（  ）。
A、古印度文明 B、 古巴比伦文明 C、 古希腊文明 D、古埃及文明
31、古希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是（  ）
①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《荷马史诗》④爱琴文明
A、①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、 ①②④
32、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等是西欧封建社会哪种制度的产物（ ）
A、世袭制 B、等级制 C、君主制 D、共和制
33、某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断，他们的研究主题是（ ）
A、帝国的扩张与崛起 B、中外经济文化交流
C、文明的冲撞与融合 D、中华文化的吸引力
34、伊斯兰教在形成过程中，与其它世界宗教不同的是（   ）。
A、 成为统治人民的工具 B、有助于民族和国家的统一
C、促进了封建制度的形成 D、 创造了光辉灿烂的文化
35、14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指（  ）。
A、光荣革命和雾月政变 B、 文艺复兴和雾月政变
C、光荣革命和新航路的开辟 D、 文艺复兴和新航路的开辟
36、抓关键词是历史学习的方法之一。与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（   ）。
A、英国“光荣革命” B、美国独立战争 C、 日本明治维新 D、俄国农奴制改革
37、这个国家的出现，虽然只有240年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是（   ）。
A、 《独立宣言》的发表 B、英国被迫承认这个国家独立
C、 1787年宪法的制定 D、 《人权宣言》的发表
38、工业革命中,有位工厂主激动的说:“我终于可以在没有河流的地方开设工厂了.”他这样说是因为哪项发明（ ）
A、飞梭 B、珍妮纺纱机 C、改良的蒸汽机 D、火车机车
39、“1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工，……，1680年——这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物——非洲奴隶已是欧洲人的三倍。”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是（  ）。
A、 新航路的开辟 B、 奴隶贸易的猖獗
C、 工业革命的完成 D、 美国的独立
40、下列历史人物中，因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的是（ ）
①章西女王 ②屋大维 ③玻利瓦利 ④克伦威尔
A、 ①② B、①③ C、②④ D、②③
41、清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到：日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”？（   ）
A、 大化改新 B、 明治维新 C:、甲午中日战争 D、工业革命
42、习近平在天津考察时曾指出：“民生没有终点，只有新起点。”19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（  ）。
A、大力发展教育事业 B、努力发展近代工业
C、 引进西方先进技术 D、 解决农民土地问题
43、1863年10月,美国联邦军共组建了58个黑人军团,黑人士兵成为一支英勇顽强的战斗力量.这是因为联邦政府颁布了（ ）
A、《独立宣言》 B、《人权宣言》 C、《宅地法》 D、《解放黑人奴隶宣言》
44、《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。下列事件中，实践了这一思想的是（   ）。
①英国宪章运动②法国巴黎公社成立③俄国十月革命④英国资产阶级革命
A、 ①③ B、 ②③ C:、②④ D、 ③④
45、如果将“留声机-爱迪生、变压器-特斯拉、霓虹灯-克洛德”等重大发明归纳为一个学习主题。该主题应为（ ）
A、信息时代的到来 B、汽车时代的到来
C、蒸汽时代的到来 D、电气时代的到来
46、李华同学围绕三国同盟、萨拉热窝事件、凡尔登战役收集资料，你认为他想研究的历史事件是（  ）。
A、美国独立战争 B、法兰西第一帝国 C、 克里米亚战争 D、 第一次世界大战
47、美国在独立战争之后建立了三权分立的政治制度，这一制度下列哪位人物的学说（ ）
A、伏尔泰 B、卢梭 C、拿破仑 D、孟德斯鸠
48、一部《英雄交响曲》，把一个曾叱咤欧洲政坛几十年的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在一起。这两个人物是（ ）
A、马克思和恩格斯 B、拿破仑和贝多芬 C、达尔文和梵·高 D、牛顿和爱因斯坦
49、“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”俄国十月革命的胜利（  ）。
A、 标志着马克思主义的诞生 B、 推翻了沙皇的专制统治
C、 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D、 诞生了世界上第一个社会主义国家
50、“从本国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟，是对具有苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索”。这是评价苏俄的（   ）。
A、 战时共产主义政策 B、 新经济政策
C、 农业集体化政策 D、 斯大林模式
51、一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系（ ）
A、消除了战胜国帝国主义国家之间的矛盾 B、缓和了战胜国与战败国之间的矛盾
C、使不同社会制度国家间的矛盾暂时得到缓和 D、确立了战后帝国主义新的国际秩序
52、下列关于罗斯福新政的表述不正确的是（ ）
A、它使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏 B、他彻底根除了资本主义的经济危机
C、他缓和了经济危机造成的严重社会矛盾
D、他为资本主义国家干预经济提供了成功的范例
53、下列历史事实，与1929～1933年经济危机没有关联的是（　 　）
A、各国失业人口空前增加 B、意大利法西斯专政建立
C、希特勒成为国家元首 D、日本疯狂对外侵略扩张
54、当1933年罗斯福总统开始在美国推行新政，挽救美国的经济危机时，大西洋对岸的欧洲大陆也发生了一件改变历史的大事，这就是（ ）
A、墨索里尼建立独裁统治 B、俄国十月革命
C、希特勒上台 D、巴黎和会召开
五、材料解析题（第55小题15分，56小题11分，57题12分 ，58题12分 ，共50分）
55、五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料，回答问题。（15分）
【从地区史到全球史】 
材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
  (1)试根据材料一并结合所学知识判断，1500年左右世界史上发生了什么大事?试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。（4分）

【法治确立】
材料二： 尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
（2）请你依次写出英、美、法三国资产阶级向他们的革命对象诉求“权利”或伸张“人权”的法律文献（3分）

【百年维新】 
材料三：美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——《大国崛起》解说词
 (3)请说出日本摆脱“内忧外患”的事件是什么?这一事件对日本历史的发展有何积极影响? （3分）

【新国新梦】 
材料四：电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。 ”
(4)你认为林肯对美国最大的贡献是什么? 他用什么方式拯救了美国？（3分）

(5)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示?（2分）

56、创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。（11分）
【制度创新】
材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会批准……皆为非法。”
1．材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？（2分）
材料二 粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制……中小企业可允许本国和外国资本家经营……
2．为了摆脱这种困难局面，苏维埃俄国1921年实行了哪一政策？（2分）

【科技创新】
材料三 科学技术是一种在历史上起推动作用的力量。人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改为了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。
3．第一次工业革命的主要标志是什么？它使人类进入什么时代？（2分）

4．第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请说出他的一个主要发明（3分）

5．第二次工业革命中的发明者多数是一些科学家和发明家，这说明它与第一次工业革命相比，有什么最突出的特点？（2分）

57、战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争，维护和平已成为全世界人民的共同心声。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一   这次战争是两个强盗般的大国集团为了瓜分殖民地，为了奴役其它民族，为了争夺国际市场上有利的地位和特权而进行的战争。英国和法国是为了掠夺德国，夺取德国的殖民地； 德国进行战争是为了抢夺英国、比利时和法国的殖民地；沙皇俄国进行掠夺战争，目的在于占领加利西亚，夺取土耳其的土地，奴役波斯等国。  
材料二   19世纪末20世纪初英法美德力量对比 

英国
法国
美国
德国
1860年世界工业生产量
1
2
3
4
1910年世界工业生产量
3
4
1
2
1910年殖民地面积位次
1
2
4
5
材料三 1919年1月，战胜国协约国为了缔结和约，在巴黎召开了会议……作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位。
——人教版《世界历史》九年级下册
(1) 材料一中“两个强盗般的大国集团”指什么?根据材料一指出这场战争的性质是什么？（4分）

(2) 材料二反映的变化与“这场战争”有无联系?为什么? （3分）

(3) 一战后帝国主义列强在全球建立了什么国际新秩序？该秩序中严重损害中国利益的条约有哪些？（3分）

(4) 就如何避免新的世界大战的悲剧重演，请谈谈你的看法。(2分）

58、阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一    20世纪30年代一位《纽约时报》的急记者写道“夜间敲门讨饭的人，可能是几个月或一年前在银行里爽快地签发过你的货款，或者是在你所读的报纸上写过社论，或者是某家大地产公司的副经理……”
材料二   ……叹交换手段难逃贸易冰封，看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福就职演说
材料三    作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
材料四   ……惟一的政治手段，就在于重组一支军队，重要的是德国是否拥有800万后备军。 ——1932年希特勒的演说
请回答：
（1） 材料一、材料二反映了的经济危机有何特点？（3分）

（2） 为了对付这次经济危机，罗斯福就职后采取什么措施？其特点是什么？（3分）

（3） 罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目的能不能实现？为什么？（2分）

（4） 结合材料四和所学回答：为摆脱危机，德日选择了什么道路？对世界局势造成了什么影响？（2分）

（5）通过对以上问题的回答，从各国解决危机的方法中，你得到了哪些启示？（2分）

参考答案
四、选择题。（50分）
30-34 D B B C B 35-39 D A A C B
40-44 B B D D B 45-49 D D D B D
50-54 B D B B C
五、材料题。（50分）
55、（1）新航路的开辟（2分）因为直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接交往（2分）
（2）《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》（3分）
（3）明治维新（1分） 使日本走上了资本主义的道路（促进了日本资本主义的发展）（2分）
（4）解放了黑人奴隶，维护了国家统一（2分） 战争（1分）
（5）要善于学习先进技术，要勇于改革，敢于创新，要维护国家统一等（2分）

56、（1）《权利法案》 (1分) 君主立宪制（1分） （2）新经济政策 （2分）
（3）蒸汽机的广泛应用（1分）蒸汽时代（1分）
（4）电气时代（1分）爱迪生（1分）电灯泡等（1分）
（5）自然科学同工业生产紧密结合，科技成为生产力发展的直接动力（2分）

57、（1）同盟国、协约国（2分）一场非正义的掠夺战争（2分）
（2）有（1分）材料二反映了帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义要求重新分割世界，这是一战爆发的根本原因。（2分）
（3）凡尔赛—华盛顿体系（1分）《凡尔赛和约》《九国公约》（2分）
（4）尽量用和平谈判的方式解决国际争端；和平共处，互不侵犯；反对霸权主义等（2分）
58、（1）波及范围广、持续时间长、破坏性大（3分）
（2）罗斯福新政(推行“新政”）（1分）国家干预经济（2分）
（3）不能（1分）因为他没有改变资本主义制度（1分）
（4）法西斯化（建立法西斯专政）（1分）对世界和平构成严重威胁（1分）
（5）我们应该采取民主的方式解决危机，通过战争转嫁危机的方式不可取等（2分）（言之有理即可）
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