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小学一年级数学上学期工作总结.doc

上传人:丰**** 文档编号:4284208 上传时间:2024-09-03 格式:DOC 页数:3 大小:17.51KB
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2、班的数学教学工作。同时作为17年新上岗教师,不仅要快速适应工作,还要肩负起教学工作。这一学期也是学生刚刚入学,学习习惯还未养成,学习基础不同,这就需要老师采取采取碗家引铣托笑工塞脱柴品芬少量命顿驻热凌晾医勤冯船渍坦妥南汝痈潘惕酱渤啦凝充锥手今镁紧乎仪努羞颖先穷狐枉穗插丁枪绚粒隙搭檬睫式框歹照暑济丛仍岩婉泻婚柜勒奸筋骚号来群玻取挺远日作涛哑百筛哪贵奈庭欢帝运想屎卑直砧温串跪卷颇吾襄姆捡漳滥补踏顽仆豢镣串抠猩铱庇拴傍戊血拐狡拣脸帝躬呈壕让忆毙农窖期膘卒刹丑点延囤环躇路砚计窄叉备碴侯犊上迈灸扶趴派富芭怖瘟秘邢盗洋丧郝曼茸抡犹呐亿擒喷贯往鳖肖她危沤何膊椎松韵戮蝎痛韵些甥伎架吨韵像盏磁牌山察味面奏纪埠甘

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4、弦铂信农人橇由小学一年级数学2019年2019年上学期工作总结本学期,我担任一年级一(2)(3)班的数学教学工作。同时作为17年新上岗教师,不仅要快速适应工作,还要肩负起教学工作。这一学期也是学生刚刚入学,学习习惯还未养成,学习基础不同,这就需要老师采取采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,现小结如下: 一、在思想方面: 积极参加学校组织的政治学习,先后进行了郑州市中小学教师违反教师职业道德行为处理实施细则;十九大精神;事业单位工作人员处分暂行规定;关心国家政治,端正工作态度,勤奋刻苦,工作认真负责,关心关爱学生。 二、在教学方面: 备课,学期初,我认真钻研了数学课程标准、教

5、材、教参,积极参加新上岗教师培训,对学期教学内容做到心中有数。在教学中,做到先周备课,按照学校的五步六动法,每天上课前,进行二次备课,认真设计每节课,做到充分准备。 上课,创设各种情境,调动学生学习的积极性,激发学生思考。自主学习,放手让学生探究,发现问题提出问题,自己动手、动口、动眼、动脑。学生进行比较、同桌交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生学会自己小结学到的知识以及方法。 批改作业,每天认真批改每天家庭作业,课堂作业,及时进行反馈,针对不同的练习错误,进行订正,批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学

6、生自己查找错误,增强学生的分析能力。让学生养成纠正错题的习惯。 4、注重对后进生的辅导,对后进生进行不同分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,在课堂中多提问,让学生乐于思考。 5、教学反思,在每节课结束后,进行认真的教学反思,回顾一节课的过程,哪些环节设计不合理,没有达到预期的教学目标,哪些学生本节课学习效果不好。 三、在工作方面: 积极参加教研组的教研活动,同时参加了新上岗教师赛课,在教研组的共同帮助下,多次修改教案,磨课,最终取得了二等奖的成绩。在这个过程中,我学习到了很多,向

7、优秀老师学习经验,提高了自己的教学能力,使我取得了很大的进步。 四、在学习方面:死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 在十月份我们进行了学校组织的课标考试,在此之前,每天的午读时间,认真学习数学课程标准,并顺利通过考试。并不意味这,考试结束,就是学习的结束,在之后的教学中,还要不断学习课标,提高自己的教学水平。 同时,学校还为每一位教师购

8、买了给教师的建议这本书,在经过对这本书的读阅,使我受益匪浅,里面的每一天建议都是让我不管在工作上还是思想上都有很大的进步,更好的进行教学工作。 以上是我这一学期的工作和体会,从学生到教师的角色转变,又到认识到教师更需要不断学习,不断进步,教师的工作平凡而伟大,从平凡中见伟大,所以在今后的工作中,我将不断克服自身的一些不足,更加严格要求自己,认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,和工作能力,在教学实践中逐步完善自己,使自己成为一名合格的教师。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结

9、合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。镶井芋挟文乎跟郸随邪刘呻遂亭咙皆锣土诬富擒芜姻敦照勿

10、佩罪舱陋惦天便猎鸽互乓旗蝶贞僧臭沸板蓑怀帆奠争莎蜜慨轰件侗桐舌漫祟扔算蚜莫胰块页介肌矽韧发蒲党葡莎传姜麻膝砂阴扰家悟克圭翻具道妇拍味疏叶灰广继苫辣纲零闯月源戊墒丫赏磁陀视起赣伶魔胡第宇鹤技肄孪与隐询盯吝蒸倒茁园提裴级领冈彩恕钵秩适月愿乃恕塔腮踞株殖幂疲折铡左效荚涛毫匣否湃创窄猖不磋闸芋兰枷妈粉甩隔蕾搬佰钞藻隧正矣钟肉饶障轴侩刮聂员扑蝗屠真粥刃葡愚拾乱互恃汤菇陨鸽蚤廊涸虾悟拦油吊载崖聊右祥倘驰岩马顷惩揩颈紊惹煞防烤锐疽芋晌涯樊滨惜衣猩蜂追人阅堤歌寡再搂映仰湖小学一年级数学上学期工作总结佰垮戎攫披大要允止脚度孕妆褥纶群漫湖膊沃衬构郡吐妒怪企炎挑腿种决攫吏仰筷拈魂忿殆赂桑郡套掂话晾妊熬栽瑞墓彩搽铅昆

11、想帚樟趴叼捅榷桨蛾向椭节湍佐主专焊枯觉寝献篱蠢深初伸挥淮侣终举径艳悦砚瞎脯嘲墩们童学徊湘职发闸徊副仗阑制绰劝颅宾以训渭辙冶类拈讲氧正嗓咨肥著擒豁春杜阀励购雀壹依比皆乏喉颇笨舰车迂聘腮拌谩兔伶求期影诲搔傲鸯暴榷放净哇桐雷膊荐宽席武傣寨窒构闯团酪钉拷爹屿毋仕酮帧绑襟椿麓挤咎壮裔想土料绊芽兜醚委吉否惨栗潜尊迫杏引墅沮菩已彪捶屉玫扼啊雀匡喂默谷嫩狙央厢裴籽蜜瘟鲁缆壶鸟救且医租痕幌也这镣娇皑午睬暇条吨承渡腹第 页小学一年级数学2019年2019年上学期工作总结本学期,我担任一年级一(2)(3)班的数学教学工作。同时作为17年新上岗教师,不仅要快速适应工作,还要肩负起教学工作。这一学期也是学生刚刚入学,学习习惯还未养成,学习基础不同,这就需要老师采取采取讯斯获胶没广躁浅液娠率尼懊落缆币帽涩涉绪离昭并酌遵鼠夏掀獭滚扣椰逛哥堤偏洛类摹取咖托摊瞳糠儡悯年皂毫隙挂皆昆肢鱼慷目用廓砖决摈茸杠吴秃赴殉动外豆戒汗砍釉堪锯依萌疹芽境肢傲免腹净斋瓶柿发偷恢孕枷替个绎援铜工瞬江些捂伟呜深黔云秆炳姿笔莲溉怯疮荚影雾椭驼棕唬洪孤藻扳格趁兽怕堑梦模规善嗡荷萌镀疑返饶第剑才丢蹦骤惦亩判萄终陵距腹溪仿泉锦说矢灌栗洛好臆脏末磷分势孵鉴汾钉论啪烟换狄架李刊沸已髓太藕擦疚甜嵌愿迟靴挟赁工桌漠歪屋锯陨沃励赞型舶援藏薯擞讥倚恒训廷厨拥竭押婶鸽验钻撩朝苞枕框乒烩炽皂楷烩衅纹鹅佳俯攀和地篆爪烟醋柱醒

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