高一年级地理必修一考点整理.doc

高一年级地理必修一考点整理1.高一年级地理必修一考点整理 篇一1、地球的内部圈层：地壳（地表到莫霍介面）、地幔（莫霍面古登堡面）、地核（古登堡面以下）2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部（软流层之上）3、岩石成因分类：岩浆岩（喷出岩和侵入岩）、沉积岩（层理构造、有化石）、变质岩。4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固岩浆岩外力沉积岩变质变质岩熔化岩浆5、地质作用：内力作用（地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用）外力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩）6、地质构造的类型：褶皱（背斜、向斜），断层（上升岩块地垒、下沉岩块地堑）7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蚀（在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷）背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地；向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。8、地垒庐山、泰山；地堑东非大裂谷、河平原和汾河谷地。9、地质构造对人类生产活动的影响：背斜（储油）、向斜（储水）、大型工程选址，应避开断层2.高一年级地理必修一考点整理 篇二热力环流的性质特点（1）水准方向相邻地面热的地方垂直气流上升低气压（气旋）阴雨（2）水准方向相邻地面冷的地方垂直气流下沉高气压（反气旋）晴朗（3）垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。（4）来自低纬的气流暖湿（5）来自高纬的气流冷干（6）来自海洋的气流湿（7）来自大陆的气流（离陆风）干（8）两种性质不同的气流相遇锋面阴雨、风3.高一年级地理必修一考点整理 篇三晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长4.高一年级地理必修一考点整理 篇四太阳：1、太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99。86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2、太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3、太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：光球层：太阳黑子，活动周期为11年色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候5.高一年级地理必修一考点整理 篇五1、判断依据：第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球第二步，确定最冷月的温度值范围，即15第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(1500-20xx)2、位置：纬度位置：南北纬10度至南北回归线之间的大陆东岸海陆位置：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛3、气候特点(特征)：终年高温，一年有明显的雨(5月-9月)季，旱季(10月-次年4月)4、气候形成原因：受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响(其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带季雨林带该气候条件下所分布的植被类型：热带季雨林该气候条件下所分布的典型动物：象，孔雀该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤性红壤