新发展经济学.pptx

教学目的1.1.系统掌握发展经济学的一般理论和方法，思考发展问题，系统掌握发展经济学的一般理论和方法，思考发展问题，系统掌握发展经济学的一般理论和方法，思考发展问题，系统掌握发展经济学的一般理论和方法，思考发展问题，解释发展现象。解释发展现象。解释发展现象。解释发展现象。2.2.关注中国经济的发展，理解中国的发展策略和发展经验。关注中国经济的发展，理解中国的发展策略和发展经验。关注中国经济的发展，理解中国的发展策略和发展经验。关注中国经济的发展，理解中国的发展策略和发展经验。主要参考教材1.1.美美美美 吉利斯、波金斯、罗默和斯诺德格拉斯合著，吉利斯、波金斯、罗默和斯诺德格拉斯合著，吉利斯、波金斯、罗默和斯诺德格拉斯合著，吉利斯、波金斯、罗默和斯诺德格拉斯合著，发展发展发展发展经济学经济学经济学经济学，中国人民大学出版社，中国人民大学出版社，中国人民大学出版社，中国人民大学出版社2.2.谭崇台主编，谭崇台主编，谭崇台主编，谭崇台主编，发展经济学发展经济学发展经济学发展经济学，上海人民出版社，上海人民出版社，上海人民出版社，上海人民出版社第一章第一章 经济发展导论经济发展导论1.经济运行与新古典经济学经济运行与新古典经济学2.经济发展与发展经济学经济发展与发展经济学3.发达国家与发展中国家发达国家与发展中国家4.旧发展经济学与新发展经济学旧发展经济学与新发展经济学5.本课程内容结构与安排预告本课程内容结构与安排预告1.1.经济运行与新古典经济学经济运行与新古典经济学需求需求需求需求供给供给供给供给价格价格价格价格产量产量产量产量市场均衡市场均衡市场均衡市场均衡u 完全市场与不完全市场完全市场与不完全市场u 产品市场与要素市场产品市场与要素市场u 个体市场与总量市场个体市场与总量市场u 一般均衡与内外均衡一般均衡与内外均衡2.2.经济发展与发展经济学经济发展与发展经济学uu 经济增长：人均国民收入的增加（时序动态化）经济增长：人均国民收入的增加（时序动态化）经济增长：人均国民收入的增加（时序动态化）经济增长：人均国民收入的增加（时序动态化）uu 经济发展经济增长结构升级经济发展经济增长结构升级经济发展经济增长结构升级经济发展经济增长结构升级经济结构的提升经济结构的提升经济结构的提升经济结构的提升物质资源物质资源物质资源物质资源人力资源人力资源人力资源人力资源结构结构结构结构升级升级升级升级投入投入投入投入及及及及 效率效率效率效率经济经济经济经济增长增长增长增长社会发展与社会发展与社会发展与社会发展与 人类进步人类进步人类进步人类进步1 1、农工业结构（工业化）、农工业结构（工业化）、农工业结构（工业化）、农工业结构（工业化）2 2、城乡结构（城市化）、城乡结构（城市化）、城乡结构（城市化）、城乡结构（城市化）3 3、收入分配结构、收入分配结构、收入分配结构、收入分配结构4 4、制度的结构性变迁、制度的结构性变迁、制度的结构性变迁、制度的结构性变迁5 5、预期寿命（健康）、预期寿命（健康）、预期寿命（健康）、预期寿命（健康）6 6、文盲识字率（教育）、文盲识字率（教育）、文盲识字率（教育）、文盲识字率（教育）“有增长无发展有增长无发展”的五种情况的五种情况1、无工作的增长（、无工作的增长（Jobless Growth）2、无声音的增长（、无声音的增长（Voiceless Growth）3、无情的增长（、无情的增长（Ruthless Growth）4、无根的增长（、无根的增长（Rootless Growth）5、无未来的增长（、无未来的增长（Futureless Growth）联合国联合国联合国联合国19961996年年年年“人类发展报告人类发展报告人类发展报告人类发展报告”：经济增长经济增长经济增长经济增长与与与与 人类发展人类发展人类发展人类发展3.3.发达国家与发展中国家发达国家与发展中国家一、一、一、一、国家分类：国家分类：国家分类：国家分类：1 1、穷国与富国穷国与富国穷国与富国穷国与富国 世界银行按人均收入划分（世界银行按人均收入划分（世界银行按人均收入划分（世界银行按人均收入划分（19981998年）年）年）年）1 1）低收入组：）低收入组：）低收入组：）低收入组：785785美元（共美元（共美元（共美元（共6161个国家或地区）个国家或地区）个国家或地区）个国家或地区）2 2）下中等收入组：）下中等收入组：）下中等收入组：）下中等收入组：78678631253125美元（共美元（共美元（共美元（共6060个国家或地区）个国家或地区）个国家或地区）个国家或地区）3 3）上中等收入组：）上中等收入组：）上中等收入组：）上中等收入组：3126312696559655美元（共美元（共美元（共美元（共3737个国家或地区）个国家或地区）个国家或地区）个国家或地区）4 4）高收入组：）高收入组：）高收入组：）高收入组：96569656美元（美元（美元（美元（2424个个个个OECDOECD成员国成员国成员国成员国2929个其他）个其他）个其他）个其他）uu 中国中国中国中国19971997年人均收入年人均收入年人均收入年人均收入860860美元，美元，美元，美元，19981998年首次进入年首次进入年首次进入年首次进入 下中等组列；下中等组列；下中等组列；下中等组列；uu 中国港、澳、台等地区已进入高收入组行列。中国港、澳、台等地区已进入高收入组行列。中国港、澳、台等地区已进入高收入组行列。中国港、澳、台等地区已进入高收入组行列。2 2、发达国家（、发达国家（、发达国家（、发达国家（Developed CountriesDeveloped Countries）或工业化国家（或工业化国家（或工业化国家（或工业化国家（Industrialized CountriesIndustrialized Countries）发展中国家（发展中国家（发展中国家（发展中国家（Developing CountriesDeveloping Countries）或不发达国家（或不发达国家（或不发达国家（或不发达国家（Undeveloped CountriesUndeveloped Countries）含最不发达国家（含最不发达国家（含最不发达国家（含最不发达国家（Least Developed Least Developed CountriesCountries）或欠发达国家（或欠发达国家（或欠发达国家（或欠发达国家（Less Developed Less Developed CountriesCountries）3 3、新兴工业化国家：、新兴工业化国家：、新兴工业化国家：、新兴工业化国家：New Industrialized CountriesNew Industrialized Countries（EconomiesEconomies）特征：特征：特征：特征：1 1）近期工业产出增长迅速）近期工业产出增长迅速）近期工业产出增长迅速）近期工业产出增长迅速2 2）近期工业制品出口增长迅速）近期工业制品出口增长迅速）近期工业制品出口增长迅速）近期工业制品出口增长迅速3 3）工业产值占）工业产值占）工业产值占）工业产值占GNPGNP比重较大比重较大比重较大比重较大4 4）工业制品出口占总出口比重较大）工业制品出口占总出口比重较大）工业制品出口占总出口比重较大）工业制品出口占总出口比重较大5 5）工业产值占世界工业总产值比例较快提高）工业产值占世界工业总产值比例较快提高）工业产值占世界工业总产值比例较快提高）工业产值占世界工业总产值比例较快提高6 6）工业制品出口占世界出口总额比例较快提高）工业制品出口占世界出口总额比例较快提高）工业制品出口占世界出口总额比例较快提高）工业制品出口占世界出口总额比例较快提高7 7）人均）人均）人均）人均GNPGNP水平与发达国家差距较快缩小水平与发达国家差距较快缩小水平与发达国家差距较快缩小水平与发达国家差距较快缩小8 8）工业部门劳动力雇佣比重较大幅度上升）工业部门劳动力雇佣比重较大幅度上升）工业部门劳动力雇佣比重较大幅度上升）工业部门劳动力雇佣比重较大幅度上升 4、“第三世界第三世界”（Third World）5、转型国家，、转型国家，OPEC等等6、先进国家与落后国家、先进国家与落后国家1 1、收入生活水平低；、收入生活水平低；、收入生活水平低；、收入生活水平低；2 2、生产率技术水平低；、生产率技术水平低；、生产率技术水平低；、生产率技术水平低；3 3、人口增长快、平均寿命低；、人口增长快、平均寿命低；、人口增长快、平均寿命低；、人口增长快、平均寿命低；4 4、受教育程度低；、受教育程度低；、受教育程度低；、受教育程度低；5 5、失业人口多；、失业人口多；、失业人口多；、失业人口多；6 6、农业农村比重高；、农业农村比重高；、农业农村比重高；、农业农村比重高；7 7、初级产品出口比例高；、初级产品出口比例高；、初级产品出口比例高；、初级产品出口比例高；8 8、二元结构；、二元结构；、二元结构；、二元结构；9 9、两级分化；、两级分化；、两级分化；、两级分化；1010、国际依附。、国际依附。、国际依附。、国际依附。二、发展中国家基本特征：二、发展中国家基本特征：二、发展中国家基本特征：二、发展中国家基本特征：4.4.旧发展经济学与新发展经济学旧发展经济学与新发展经济学一、发展问题：一、发展问题：一、发展问题：一、发展问题：1 1、发展中国家的经济相对于发达国家为什么落后或不、发展中国家的经济相对于发达国家为什么落后或不、发展中国家的经济相对于发达国家为什么落后或不、发展中国家的经济相对于发达国家为什么落后或不 发达？即，不发达的原因和障碍是什么？发达？即，不发达的原因和障碍是什么？发达？即，不发达的原因和障碍是什么？发达？即，不发达的原因和障碍是什么？2 2、发展中国家如何加快经济发展步伐来追赶发达国家、发展中国家如何加快经济发展步伐来追赶发达国家、发展中国家如何加快经济发展步伐来追赶发达国家、发展中国家如何加快经济发展步伐来追赶发达国家？即，应采取何种策略推进经济发展？即，应采取何种策略推进经济发展？即，应采取何种策略推进经济发展？即，应采取何种策略推进经济发展？二、战后二、战后二、战后二、战后5050多年来形成的发展经济学，只是多年来形成的发展经济学，只是多年来形成的发展经济学，只是多年来形成的发展经济学，只是“发展发展发展发展中中中中 国家的经济学国家的经济学国家的经济学国家的经济学”1 1、增长理论的兴起（从斯密到哈罗德多马）、增长理论的兴起（从斯密到哈罗德多马）、增长理论的兴起（从斯密到哈罗德多马）、增长理论的兴起（从斯密到哈罗德多马）2 2、形成与繁荣时期（、形成与繁荣时期（、形成与繁荣时期（、形成与繁荣时期（1950s1950s1960s1960s）结构主义主导：重视资本积累工业化计划化结构主义主导：重视资本积累工业化计划化结构主义主导：重视资本积累工业化计划化结构主义主导：重视资本积累工业化计划化3 3、新古典主义复兴时期（、新古典主义复兴时期（、新古典主义复兴时期（、新古典主义复兴时期（1970s1970s1980s1980s）重新强调市场机制外向型战略重视农业重新强调市场机制外向型战略重视农业重新强调市场机制外向型战略重视农业重新强调市场机制外向型战略重视农业三、从狭义的旧发展经济学到广义的新发展经济学三、从狭义的旧发展经济学到广义的新发展经济学三、从狭义的旧发展经济学到广义的新发展经济学三、从狭义的旧发展经济学到广义的新发展经济学1 1、新制度理论（政治、文化与法律）、新制度理论（政治、文化与法律）、新制度理论（政治、文化与法律）、新制度理论（政治、文化与法律）2 2、新增长理论（内生技术进步模型等）、新增长理论（内生技术进步模型等）、新增长理论（内生技术进步模型等）、新增长理论（内生技术进步模型等）3 3、关于增长与发展的一般理论（、关于增长与发展的一般理论（、关于增长与发展的一般理论（、关于增长与发展的一般理论（WBWB、UNUN等的研究）等的研究）等的研究）等的研究）5.5.本课程内容结构安排预告本课程内容结构安排预告第一篇第一篇第一篇第一篇 经济发展通论经济发展通论经济发展通论经济发展通论CH.1.CH.1.CH.1.CH.1.经济发展导论经济发展导论经济发展导论经济发展导论CH.2.CH.2.CH.2.CH.2.发展优势理论发展优势理论发展优势理论发展优势理论CH.3.CH.3.CH.3.CH.3.经济增长理论经济增长理论经济增长理论经济增长理论第三篇第三篇第三篇第三篇 结构式发展演进结构式发展演进结构式发展演进结构式发展演进CH.7.CH.7.CH.7.CH.7.农业发展与工业化农业发展与工业化农业发展与工业化农业发展与工业化CH.8.CH.8.CH.8.CH.8.二元经济模型二元经济模型二元经济模型二元经济模型CH.9.CH.9.CH.9.CH.9.二元区域经济二元区域经济二元区域经济二元区域经济CH.10.CH.10.CH.10.CH.10.收入分配，贪困与福利收入分配，贪困与福利收入分配，贪困与福利收入分配，贪困与福利第二篇第二篇第二篇第二篇 企业经济成长企业经济成长企业经济成长企业经济成长CH.4.CH.4.CH.4.CH.4.企业与企业发展企业与企业发展企业与企业发展企业与企业发展CH.5.CH.5.CH.5.CH.5.先发企业与创新先发企业与创新先发企业与创新先发企业与创新CH.6.CH.6.CH.6.CH.6.模仿与后发企业的后发效应模仿与后发企业的后发效应模仿与后发企业的后发效应模仿与后发企业的后发效应第四篇第四篇第四篇第四篇 国民经济发展国民经济发展国民经济发展国民经济发展CH.11.CH.11.CH.11.CH.11.贸易与发展贸易与发展贸易与发展贸易与发展CH.12.CH.12.CH.12.CH.12.金融发展发展金融学金融发展发展金融学金融发展发展金融学金融发展发展金融学CH.2.发展优势理论1.发展问题2.发展劣势理论3.比较优势理论4.发展优势“发展”的相对广义理解5.先发优势驱动及递增趋势6.后发优势及其变化趋势一、中国奇迹一、中国奇迹一、中国奇迹一、中国奇迹l l人口众多人口众多人口众多人口众多l l超大型国家超大型国家超大型国家超大型国家l l经济发展快经济发展快经济发展快经济发展快二、亚洲现象二、亚洲现象二、亚洲现象二、亚洲现象日本：日本：日本：日本：l l后发国家后发国家后发国家后发国家l l引进欧美科引进欧美科引进欧美科引进欧美科学成果学成果学成果学成果l l二次创新二次创新二次创新二次创新三、英美三、英美三、英美三、英美1.1.发展问题发展问题1780178019381938英国英国英国英国1839183918861886美国美国美国美国1885188519191919日本日本日本日本1961196119791979巴西巴西巴西巴西1966196619771977韩国韩国韩国韩国1978197819871987中国中国中国中国1987198719961996中国中国中国中国202040406060年年年年人均收入倍增的时间人均收入倍增的时间人均收入倍增的时间人均收入倍增的时间5959年年年年4848年年年年3535年年年年1919年年年年1212年年年年1010年年年年1010年年年年一、贫困的恶性循环一、贫困的恶性循环一、贫困的恶性循环一、贫困的恶性循环19531953年，美国经济学家纳克斯提出：一国经济在发展初期最欠年，美国经济学家纳克斯提出：一国经济在发展初期最欠年，美国经济学家纳克斯提出：一国经济在发展初期最欠年，美国经济学家纳克斯提出：一国经济在发展初期最欠缺的是资本。缺的是资本。缺的是资本。缺的是资本。2.2.发展劣势理论发展劣势理论【资本供给资本供给资本供给资本供给】【资本需求资本需求资本需求资本需求】人均收入人均收入人均收入人均收入水平低水平低水平低水平低储蓄少储蓄少储蓄少储蓄少资本不足资本不足资本不足资本不足增长率低增长率低增长率低增长率低生产率低生产率低生产率低生产率低购买力购买力购买力购买力不足不足不足不足收入低收入低收入低收入低生产率低生产率低生产率低生产率低增长率低增长率低增长率低增长率低一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）人均资本人均资本人均资本人均资本增量增量增量增量dk/Pdk/Pdk/Pdk/P曲线曲线曲线曲线c cx xO/PO/P人均人均人均人均收入收入收入收入O/PO/P人均人均人均人均收入收入收入收入人口增长人口增长人口增长人口增长率率率率dP/PdP/PS SdP/PdP/P曲线曲线曲线曲线(O/P)”(O/P)”1 1、人均收入与人均资本关系、人均收入与人均资本关系、人均收入与人均资本关系、人均收入与人均资本关系2 2、人均收入与人口增长的关系、人均收入与人口增长的关系、人均收入与人口增长的关系、人均收入与人口增长的关系一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）一、低水平均衡陷阱（纳尔逊）国民收入国民收入国民收入国民收入增长增长增长增长dO/OdO/OdO/OdO/O曲线曲线曲线曲线x xs sO/PO/P人均人均人均人均收入收入收入收入T TdO/OdO/O，dP/PdP/PO/PO/P人均人均人均人均收入收入收入收入dP/PdP/PdO/OdO/Ox xs sOOa aOOb b 1 1、人均收入与国民收入关系、人均收入与国民收入关系、人均收入与国民收入关系、人均收入与国民收入关系 2 2、低水平均衡陷阱、低水平均衡陷阱、低水平均衡陷阱、低水平均衡陷阱资源禀赋丰富的国家经济不一定发达，经济发展起步可以靠资资源禀赋丰富的国家经济不一定发达，经济发展起步可以靠资资源禀赋丰富的国家经济不一定发达，经济发展起步可以靠资资源禀赋丰富的国家经济不一定发达，经济发展起步可以靠资源，但不是全部，如发达经济体多缺资源，落后地区则资源多。源，但不是全部，如发达经济体多缺资源，落后地区则资源多。源，但不是全部，如发达经济体多缺资源，落后地区则资源多。源，但不是全部，如发达经济体多缺资源，落后地区则资源多。3.3.比较优势理论比较优势理论4.4.发展优势发展优势“发展发展”的相对广义理解的相对广义理解一、先发展国家后发展国家一、先发展国家后发展国家一、先发展国家后发展国家一、先发展国家后发展国家l l先发国家：先发国家：先发国家：先发国家：Early-developing CountriesEarly-developing Countries（EDCEDC）发展起步较早，发展水平较高，发展阶段超前领先的一类国家发展起步较早，发展水平较高，发展阶段超前领先的一类国家发展起步较早，发展水平较高，发展阶段超前领先的一类国家发展起步较早，发展水平较高，发展阶段超前领先的一类国家l l后发国家：后发国家：后发国家：后发国家：Late-developing CountriesLate-developing Countries（LDCLDC）发展起步较迟，发展水平较低，发展阶段落后的另一类国家发展起步较迟，发展水平较低，发展阶段落后的另一类国家发展起步较迟，发展水平较低，发展阶段落后的另一类国家发展起步较迟，发展水平较低，发展阶段落后的另一类国家二、先发展经济体后发展经济体二、先发展经济体后发展经济体二、先发展经济体后发展经济体二、先发展经济体后发展经济体l lEarly-developing EconomiesEarly-developing Economies（EDEEDE）l lLate-developing EconomiesLate-developing Economies（LEDLED）1 1、先发优势、先发优势、先发优势、先发优势 Early-developing AdvantageEarly-developing Advantage（EDAEDA）先发国家经济发展领先所产生的各种有利条件或创造的各种先机，现先发国家经济发展领先所产生的各种有利条件或创造的各种先机，现先发国家经济发展领先所产生的各种有利条件或创造的各种先机，现先发国家经济发展领先所产生的各种有利条件或创造的各种先机，现实转换为先发利益（先发优势）。实转换为先发利益（先发优势）。实转换为先发利益（先发优势）。实转换为先发利益（先发优势）。l l技术性技术性技术性技术性EDAEDA：一国技术创新领先，推出新产品：一国技术创新领先，推出新产品：一国技术创新领先，推出新产品：一国技术创新领先，推出新产品l l制度性制度性制度性制度性EDAEDA：政策性因素、规则的变化、制度创新带来发展动力：政策性因素、规则的变化、制度创新带来发展动力：政策性因素、规则的变化、制度创新带来发展动力：政策性因素、规则的变化、制度创新带来发展动力2 2、创新成本、创新成本、创新成本、创新成本 Innovation costInnovation cost（ICIC）l l直接成本：可用货币计量的创新所需的成本直接成本：可用货币计量的创新所需的成本直接成本：可用货币计量的创新所需的成本直接成本：可用货币计量的创新所需的成本l l间接成本（机会成本）：所需时间、资源、人力等不能用于其它方面间接成本（机会成本）：所需时间、资源、人力等不能用于其它方面间接成本（机会成本）：所需时间、资源、人力等不能用于其它方面间接成本（机会成本）：所需时间、资源、人力等不能用于其它方面的成本的成本的成本的成本3 3、英国案例、英国案例、英国案例、英国案例4 4、美国案例、美国案例、美国案例、美国案例5.5.先发优势驱动及递增趋势先发优势驱动及递增趋势1 1、后发优势：经济发展相对落后、后发优势：经济发展相对落后、后发优势：经济发展相对落后、后发优势：经济发展相对落后/迟缓所形成的有利条件或机遇。迟缓所形成的有利条件或机遇。迟缓所形成的有利条件或机遇。迟缓所形成的有利条件或机遇。Late-developing AdvantageLate-developing Advantage（LDALDA）技术性后发优势：后发国通过技术引进、学习模仿所获得的利益。技术性后发优势：后发国通过技术引进、学习模仿所获得的利益。技术性后发优势：后发国通过技术引进、学习模仿所获得的利益。技术性后发优势：后发国通过技术引进、学习模仿所获得的利益。制度性后发优势：制度和政策层面的学习模仿所获得的经济利益，如制度性后发优势：制度和政策层面的学习模仿所获得的经济利益，如制度性后发优势：制度和政策层面的学习模仿所获得的经济利益，如制度性后发优势：制度和政策层面的学习模仿所获得的经济利益，如 制度借鉴制度借鉴制度借鉴制度借鉴2 2、学习成本、学习成本、学习成本、学习成本WHOWHO（学习主体）：个人，单位，地区，国家（学习主体）：个人，单位，地区，国家（学习主体）：个人，单位，地区，国家（学习主体）：个人，单位，地区，国家WHATWHAT：技术，制度，政策，经验，发展经历：技术，制度，政策，经验，发展经历：技术，制度，政策，经验，发展经历：技术，制度，政策，经验，发展经历HOW HOW：a a）模仿式学习：程序式的）模仿式学习：程序式的）模仿式学习：程序式的）模仿式学习：程序式的 b b）创新式学习：边学边改进（更多地被使用）创新式学习：边学边改进（更多地被使用）创新式学习：边学边改进（更多地被使用）创新式学习：边学边改进（更多地被使用）WHYWHY：可以获得：可以获得：可以获得：可以获得LDALDA，在短期内可获得收益，成本也相对投入少，在短期内可获得收益，成本也相对投入少，在短期内可获得收益，成本也相对投入少，在短期内可获得收益，成本也相对投入少学习成本学费学习成本学费学习成本学费学习成本学费+机会成本机会成本机会成本机会成本其中：学费是直接成本，如专利费、设备费等其中：学费是直接成本，如专利费、设备费等其中：学费是直接成本，如专利费、设备费等其中：学费是直接成本，如专利费、设备费等 机会成本：因为用来引进技术而放弃其他用途的成本机会成本：因为用来引进技术而放弃其他用途的成本机会成本：因为用来引进技术而放弃其他用途的成本机会成本：因为用来引进技术而放弃其他用途的成本6.6.后发优势及其变化趋势后发优势及其变化趋势CH.3.经济增长理论1.古典增长理论2.现代增长理论3.新增长理论4.增长与发展的源泉5.法、日、韩、中案例6.优势转换与发展战略一、亚当一、亚当一、亚当一、亚当 斯密（分工与报酬递增）重点考虑工业斯密（分工与报酬递增）重点考虑工业斯密（分工与报酬递增）重点考虑工业斯密（分工与报酬递增）重点考虑工业 国富论国富论国富论国富论17761776年：主要认为分工导致报酬递增年：主要认为分工导致报酬递增年：主要认为分工导致报酬递增年：主要认为分工导致报酬递增1 1逻辑：经济增长表现在社会财富或国民财富的增长上。取决于两个条逻辑：经济增长表现在社会财富或国民财富的增长上。取决于两个条逻辑：经济增长表现在社会财富或国民财富的增长上。取决于两个条逻辑：经济增长表现在社会财富或国民财富的增长上。取决于两个条件件件件专业分工促进劳动生产率提高，人口和资本的增加引起从事生专业分工促进劳动生产率提高，人口和资本的增加引起从事生专业分工促进劳动生产率提高，人口和资本的增加引起从事生专业分工促进劳动生产率提高，人口和资本的增加引起从事生产劳动人数增加。产劳动人数增加。产劳动人数增加。产劳动人数增加。2 2经济增长的方式经济增长的方式经济增长的方式经济增长的方式a)a)报酬递增：大多数工业报酬递增：大多数工业报酬递增：大多数工业报酬递增：大多数工业b)b)报酬递减：农业、采矿业报酬递减：农业、采矿业报酬递减：农业、采矿业报酬递减：农业、采矿业3 3报酬递增的三个来源报酬递增的三个来源报酬递增的三个来源报酬递增的三个来源a)a)工人灵巧性增加，特殊岗位工人技术工人灵巧性增加，特殊岗位工人技术工人灵巧性增加，特殊岗位工人技术工人灵巧性增加，特殊岗位工人技术 b)b)节约转换工序时间节约转换工序时间节约转换工序时间节约转换工序时间c)c)发明各种机器，节约劳动发明各种机器，节约劳动发明各种机器，节约劳动发明各种机器，节约劳动1.1.古典增长理论古典增长理论二、马尔萨斯二、马尔萨斯二、马尔萨斯二、马尔萨斯 人口原理人口原理人口原理人口原理19781978年年年年1 1、逻辑：农业报酬递减、逻辑：农业报酬递减、逻辑：农业报酬递减、逻辑：农业报酬递减 两个级数两个级数两个级数两个级数粮食算术级数增长，人口几何级数增长粮食算术级数增长，人口几何级数增长粮食算术级数增长，人口几何级数增长粮食算术级数增长，人口几何级数增长2 2、结论：增长的马尔萨斯陷阱、结论：增长的马尔萨斯陷阱、结论：增长的马尔萨斯陷阱、结论：增长的马尔萨斯陷阱 经济繁荣经济繁荣经济繁荣经济繁荣人口人口人口人口粮食的增长人口的增长粮食的增长人口的增长粮食的增长人口的增长粮食的增长人口的增长人均占有粮食人均占有粮食人均占有粮食人均占有粮食 经济经济经济经济人口人口人口人口粮食的增长人口的增长粮食的增长人口的增长粮食的增长人口的增长粮食的增长人口的增长经济繁荣经济繁荣经济繁荣经济繁荣3 3、后人评价、后人评价、后人评价、后人评价 马尔萨斯没有考虑技术进步的因素马尔萨斯没有考虑技术进步的因素马尔萨斯没有考虑技术进步的因素马尔萨斯没有考虑技术进步的因素1.1.古典增长理论古典增长理论三、李嘉图三、李嘉图三、李嘉图三、李嘉图 政治经济学与赋税理论政治经济学与赋税理论政治经济学与赋税理论政治经济学与赋税理论18171817年年年年逻辑：增长源于资本积累，资本积累取决于利润再投资，利润最终为零。逻辑：增长源于资本积累，资本积累取决于利润再投资，利润最终为零。逻辑：增长源于资本积累，资本积累取决于利润再投资，利润最终为零。逻辑：增长源于资本积累，资本积累取决于利润再投资，利润最终为零。1.1.古典增长理论古典增长理论结论：经济最终处于静止状态，没有增长。（经济增长和资本积累的扩结论：经济最终处于静止状态，没有增长。（经济增长和资本积累的扩结论：经济最终处于静止状态，没有增长。（经济增长和资本积累的扩结论：经济最终处于静止状态，没有增长。（经济增长和资本积累的扩大，利润率有下降趋势；除非技术有所进步，经济增长将逐减，转为停大，利润率有下降趋势；除非技术有所进步，经济增长将逐减，转为停大，利润率有下降趋势；除非技术有所进步，经济增长将逐减，转为停大，利润率有下降趋势；除非技术有所进步，经济增长将逐减，转为停滞，社会进入静止状态）滞，社会进入静止状态）滞，社会进入静止状态）滞，社会进入静止状态）QQP Pww谷物谷物谷物谷物平均产品平均产品平均产品平均产品L LLL边际产品边际产品边际产品边际产品劳动劳动劳动劳动最低工资水平最低工资水平最低工资水平最低工资水平资本积累的扩大是使资本积累的扩大是使资本积累的扩大是使资本积累的扩大是使国民财富增长的根本原国民财富增长的根本原国民财富增长的根本原国民财富增长的根本原因。因。因。因。由于土地数量有限而由于土地数量有限而由于土地数量有限而由于土地数量有限而质量有异，农业生产的质量有异，农业生产的质量有异，农业生产的质量有异，农业生产的报酬渐减，将会对国民报酬渐减，将会对国民报酬渐减，将会对国民报酬渐减，将会对国民经济增长起约束作用。经济增长起约束作用。经济增长起约束作用。经济增长起约束作用。l l2020世纪世纪世纪世纪2020年代年代年代年代7070年代年代年代年代l l经济增长理论：研究一国如何增大产品和劳务的产出量，即增经济增长理论：研究一国如何增大产品和劳务的产出量，即增经济增长理论：研究一国如何增大产品和劳务的产出量，即增经济增长理论：研究一国如何增大产品和劳务的产出量，即增大国民生产总值的一种经济学说大国民生产总值的一种经济学说大国民生产总值的一种经济学说大国民生产总值的一种经济学说l l第一阶段：各种经济增长模型提出第一阶段：各种经济增长模型提出第一阶段：各种经济增长模型提出第一阶段：各种经济增长模型提出 40S-60S40S-60Sl l第二阶段：因素分析第二阶段：因素分析第二阶段：因素分析第二阶段：因素分析 60S60Sl l第三阶段：增长极限论第三阶段：增长极限论第三阶段：增长极限论第三阶段：增长极限论 70S “70S “罗马俱乐部罗马俱乐部罗马俱乐部罗马俱乐部”l l均衡增长的两个问题：存在性；稳定性均衡增长的两个问题：存在性；稳定性均衡增长的两个问题：存在性；稳定性均衡增长的两个问题：存在性；稳定性2.2.现代增长理论现代增长理论一、哈罗德一、哈罗德一、哈罗德一、哈罗德多马模型多马模型多马模型多马模型l l1 1四个假设四个假设四个假设四个假设 （消费倾向和储蓄倾向不变，生产技术和资本，产出（消费倾向和储蓄倾向不变，生产技术和资本，产出（消费倾向和储蓄倾向不变，生产技术和资本，产出（消费倾向和储蓄倾向不变，生产技术和资本，产出比不变）比不变）比不变）比不变）a)a)一种产品一种产品一种产品一种产品b)b)两种要素：两种要素：两种要素：两种要素：k k、L L投入比一定投入比一定投入比一定投入比一定c)c)储蓄率一定：储蓄率一定：储蓄率一定：储蓄率一定：S=sTS=sTd)d)资本产出比一定：资本产出比一定：资本产出比一定：资本产出比一定：k/Y=v,L/Y=ak/Y=v,L/Y=al l2 2三个增长率三个增长率三个增长率三个增长率a)a)实际增长率实际增长率实际增长率实际增长率GGA Ab)b)有保证的增长率有保证的增长率有保证的增长率有保证的增长率GGWWc)c)自然增长率自然增长率自然增长率自然增长率GGN Nl l3 3两个结论两个结论两个结论两个结论a)a)实现充分就业的均衡增长是存在的实现充分就业的均衡增长是存在的实现充分就业的均衡增长是存在的实现充分就业的均衡增长是存在的 b)b)均衡点是不稳定的均衡点是不稳定的均衡点是不稳定的均衡点是不稳定的 2.2.现代增长理论现代增长理论二、索洛一斯旺模型二、索洛一斯旺模型二、索洛一斯旺模型二、索洛一斯旺模型 l l1 1假设：资本劳动可替代假设：资本劳动可替代假设：资本劳动可替代假设：资本劳动可替代l l2 2基本方程：基本方程：基本方程：基本方程：dk=sf(k)-nkdk=sf(k)-nk sf(k)=dr+nk sf(k)=dr+nkl l3 3结论结论结论结论a)a)存在性存在性存在性存在性 ：dk=0 sf(k)=nk dk=0 sf(k)=nk 实现充分就业实现充分就业实现充分就业实现充分就业b)b)稳定性稳定性稳定性稳定性 ：sf(k)nk dk0 kk*sf(k)nk dk0 kk*sf(k)nk dk0 kk*sf(k)nk dkS工资收入者工资收入者工资收入者工资收入者S S。2.2.现代增长理论现代增长理论四、经济增长因素分析四、经济增长因素分析四、经济增长因素分析四、经济增长因素分析（一）库兹涅茨（一）库兹涅茨（一）库兹涅茨（一）库兹涅茨1 1推动经济增长的因素，通过各国增长差异的研究推动经济增长的因素，通过各国增长差异的研究推动经济增长的因素，通过各国增长差异的研究推动经济增长的因素，通过各国增长差异的研究a)a)知识存量增加知识存量增加知识存量增加知识存量增加b)b)生产率提高生产率提高生产率提高生产率提高c)c)结构变换结构变换结构变换结构变换2 2经济增长与收入分向的关系经济增长与收入分向的关系经济增长与收入分向的关系经济增长与收入分向的关系倒倒倒倒U U字假说字假说字假说字假说（二）索洛（二）索洛（二）索洛（二）索洛全要素生产率分析方法，索洛残余，外在的技术进步全要素生产率分析方法，索洛残余，外在的技术进步全要素生产率分析方法，索洛残余，外在的技术进步全要素生产率分析方法，索洛残余，外在的技术进步（三）丹尼森（三）丹尼森（三）丹尼森（三）丹尼森推动增长两类因素推动增长两类因素推动增长两类因素推动增长两类因素1)1)要素投入量：资本，劳动，土地要素投入量：资本，劳动，土地要素投入量：资本，劳动，土地要素投入量：资本，劳动，土地2)2)要素生产率：资源配置状况，规模经济，知识进展要素生产率：资源配置状况，规模经济，知识进展要素生产率：资源配置状况，规模经济，知识进展要素生产率：资源配置状况，规模经济，知识进展结论：知识进展是发展资本主义国家最重要的增长要素结论：知识进展是发展资本主义国家最重要的增长要素结论：知识进展是发展资本主义国家最重要的增长要素结论：知识进展是发展资本主义国家最重要的增长要素2.2.现代增长理论现代增长理论五、增长极限理论五、增长极限理论五、增长极限理论五、增长极限理论“罗马俱乐部罗马俱乐部罗马俱乐部罗马俱乐部”经济增长的限度经济增长的限度经济增长的限度经济增长的限度报告；梅多斯报告；梅多斯报告；梅多斯报告；梅多斯增长的极限增长的极限增长的极限增长的极限1 1“世界模式世界模式世界模式世界模式”：五方面经济发展的重要趋势：五方面经济发展的重要趋势：五方面经济发展的重要趋势：五方面经济发展的重要趋势a a）加速的工业化）加速的工业化）加速的工业化）加速的工业化b b）加速的人口增长）加速的人口增长）加速的人口增长）加速的人口增长c c）广泛的营养不良）广泛的营养不良）广泛的营养不良）广泛的营养不良d d）有限资源耗竭）有限资源耗竭）有限资源耗竭）有限资源耗竭e e）日益恶化的环境）日益恶化的环境）日益恶化的环境）日益恶化的环境增长结果：增长结果：增长结果：增长结果：21002100年年年年 资源耗竭资源耗竭资源耗竭资源耗竭 环境污染环境污染环境污染环境污染l l2 2结论：零增长结论：零增长结论：零增长结论：零增长a a）人口零增长）人口零增长）人口零增长）人口零增长b b）工业资本零增长）工业资本零增长）工业资本零增长）工业资本零增