1、面积的含义面积的含义看看黑板的表面和课本的封面，说一说哪一个看看黑板的表面和课本的封面，说一说哪一个面比较大，哪一个面比较小？面比较大，哪一个面比较小？黑板表面的大小是黑板表面的大小是黑板的面积，课本黑板的面积，课本封面的大小是课本封面的大小是课本封面的面积。封面的面积。物体的表面或封闭图形的物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的大小，就是它们的面积面积。笔记本笔记本 1 1、摸一摸课桌面和椅子面，比一摸一摸课桌面和椅子面，比一比哪个面的面积比较大，哪一个的比哪个面的面积比较大，哪一个的面积比较小。面积比较小。摸一摸摸一摸 比一比比一比2 2、你能从周围找出两个面，并比比你能从周围找出两个面，
2、并比比它们面积的大小吗？它们面积的大小吗？比较这两个图形的面积，哪个大？哪个小？你用什么方法能比较这两个图形的你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢？面积的大小呢？重叠方法重叠方法测量方法测量方法测量方法测量方法12怎样比较怎样比较这两个长这两个长方形面积方形面积的大小？的大小？12 比较上面两比较上面两 个图形的面积个图形的面积 的大小的大小，在，在 小组里交流比小组里交流比 较的方法和结较的方法和结果。果。数格子数格子1266121212121414121214141616下面图形中哪个面积大？下面图形中哪个面积大？本课小结：本课小结：通过本课的学习，我们认识了面积这个重要的通过本课的学习，我们认识了面积这个重要的数学概念。在我们的日常生活中，我们经常见到数学概念。在我们的日常生活中，我们经常见到各种物体，这些物体都有它们的面积。同学们，各种物体，这些物体都有它们的面积。同学们，你能比较这些物体的大小吗？你能比较这些物体的大小吗？
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
