1、2022年学校初一班学生社会实践活动总结本次社会实践第一天的地点守礁_驻扎地,在第一天的活动中,孩子们收获颇多。从学校出发直到达到守礁_,对于第一次参加社会实践的孩子们,心中充满了喜悦和好奇,排着整齐的队伍,穿着整洁的校服,给_的士兵们留下了好印象,正如一位_和我说:“你们班的学生真的很不错”。当同学们观看南沙浩歌时,孩子们真切的地体会到了守礁士兵们十几年来为南沙群岛,这片中国的土地所付出的辛苦,激发了学生强烈的爱国热情,珍惜今天这美好而平静的学习生活。在军史馆中,孩子们亲眼看到了守礁_的发展历程,讨论着、指点着,在举手投足中我知道了孩子们是认真地感受着的,也许今天的社会实践活动正在一点点的触
2、动着他们的心灵。听着戒毒分子的亲身讲述,孩子们认识到了_的危害,比起普通的说教,这种方式让学生体会更加深刻,在他们的内心,也正悄然的树立着远离_,珍爱生命的信念吧!午饭时分,孩子们分工合作,按照我之前的布置,井然有序的进行着,即使开饭之前还在抱怨饭菜一定不好,但拿到饭盒时,依然欣喜若狂,依然津津有味的吃着,饭后的时间也不闲着,各小组自己_着游戏,同学们之间的友谊也慢慢的升温中。第二天的社会实践活动的地点我们班是去森林公园,这是我班第一次单独的_活动,孩子们在车上兴奋地高歌着、嬉笑着。到达森林公园时亟不可待的叫着“我们组的炉还没有炭呢”“老师,什么时候才能开始烧烤啊”,当一切准备就绪,孩子们按照
3、分组进行着自己的烧烤,有些同学使出浑身的劲在努力的扇风,让火更大点,有些同学则串肉串,准备作料,有些同学就像是真的会烧烤似的,架势十分逼真,只见着鲜红的肉串全都被烤焦了,有些同学则去其他组看看,取烧烤之经。慢慢地,孩子们好像掌握了烧烤的方法,并且很是主动地把烧烤的第一个成果送到老师的面前,叫我品尝品尝他们的手艺,孩子们是冷血吗?不,平时的严格,平时的不苟言笑,孩子们都能理解老师的苦心的,孩子们都是懂得感恩的,需要的是我们的继续引导,继续帮助他们。纷至沓来的是一点点越来越满的我的饭盒,满满的都是他们的爱,我很开心,他们也很开心。两天的社会实践,纵使很累,但我和孩子们收获了很多,这种潜移默化的教育
4、方式,比在教室中的课程教育,对人的成长更加有益,更能激发孩子的爱国情怀,增进同学之间的友谊,促进孩子人生观、价值观的形成,让孩子在社会生活中感受做人的道理,感受人生的真谛。第2页共4页2022年学校初中班主任工作总结在上学期里,我们班在学校领导的英明_下,在全体任课教师的全力支持和配合下,各项工作开展顺利,学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼,现将本学期的工作总结如下:一、加强学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养社会需要的合格人才。初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作
5、,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养班_。随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生_,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们
6、自我设计、自我_各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在_中成为班_的建设者。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动极大地促进良好的学风、班风的形成。三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才。后
7、进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面,我首先做到了以公平的态度对待他们,深入调查实际情况,摸清他们之所以成为差生的原因,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐心,做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导,帮助他们消除或减轻各种心理负担,让他们认识到自己的价值。同时,还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信。五、加强学生的自我管理,培养学生的自律意识。根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度
8、化,培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题,制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉做到自觉自律六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。尊重各科任课教师的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商,多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。总之:在这一个学期里,我通过多方面的努力,班级工作有了很大的改进,学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。第4页共4页