时认识周长.pptx

周长的认识周长的认识人教版三年级数学人教版三年级数学学习目标学习目标1.1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。活动，认识周长。2.2.结合具体情境，感知周长与实际生活的密结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。切联系。45(1)环绕，绕一圈。环绕，绕一圈。(2)长度。长度。周：周：长：长：周长：周长：绕图形一周的长度叫做绕图形一周的长度叫做这个图形的周长。这个图形的周长。周长：周长：绕图形绕图形一周一周的的长度长度叫做叫做这个图形的周长。这个图形的周长。1234生活中的周长：生活中的周长：生活中，你常常会遇到关于生活中，你常常会遇到关于周长的问题吗？周长的问题吗？指一指：游泳池的周长指一指：游泳池的周长指一指：树叶的周长指一指：树叶的周长找出下面图形的不同之处2、这些图形有什么特点？这些图形有什么特点？都是封闭的图形（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？些不能，为什么？怎样测量这片树叶的周长呢怎样测量这片树叶的周长呢?算一算下面图形的周长。算一算下面图形的周长。6cm4cm3cm3cm3cm2cm2cm1cm3cm2cm2cm比一比，,看谁最聪明用四个边长用四个边长1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？的图形。哪个图形的周长最短？10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米 猜一猜：猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？下面两个图形的周长相等吗？两个图形的周长不一样长。两个图形的周长不一样长。AB一样长！一样长！长长宽宽长长宽宽