八上背影.pptx

背影朱自清朱自清一、认识作者一、认识作者:朱自清朱自清返回上页 下页 朱自清朱自清(18981948)原名自华，字原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人，佩弦，号秋实。江苏扬州人，著名著名著名著名散文家、诗人、学者、民主战士散文家、诗人、学者、民主战士散文家、诗人、学者、民主战士散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，创作成就最大的是散文，细腻清丽，细腻清丽，意境隽永，于朴素中见丰腴，洋溢意境隽永，于朴素中见丰腴，洋溢着一股清新气息着一股清新气息。散文有。散文有背影背影春春绿绿荷塘月色荷塘月色桨声桨声灯影里的秦淮河灯影里的秦淮河等；等；背影背影是是他在清华大学任教时写在北大读书他在清华大学任教时写在北大读书时的往事。时的往事。生平：生平：5岁岁入私塾入私塾,18岁岁中学毕业考入北大中学毕业考入北大,22岁岁北大毕业北大毕业,27岁岁任清华大学教授任清华大学教授,30岁岁出版散文集出版散文集背影背影,使他成了使他成了文坛上著名的散文作家。清贫有气节文坛上著名的散文作家。清贫有气节,宁死不领美国救济宁死不领美国救济粮粮,被毛泽东称为有民族英雄气概的爱国知识分子。被毛泽东称为有民族英雄气概的爱国知识分子。背影背影是是记实记实散文，写于散文，写于19251925年。作年。作者曾说：者曾说：“我写我写背影背影，就因为文中所引，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是别是背影背影里所叙述的那一回，想起来跟里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，眼前一般无二。我这篇文只是写实，”朱自清朱自清朱自清父亲读朱自清父亲读背影背影 1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到了开明书店寄赠的了开明书店寄赠的背影背影散文集，我手散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章背影背影，只见他的手不住地颤抖，昏黄，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。的眼珠，好像猛然放射出光彩。这是一篇这是一篇 ，它以，它以 为线索，为线索，表现父亲的表现父亲的。散文散文背影背影爱子之情爱子之情整体理解整体理解这篇文章记叙的主要事件这篇文章记叙的主要事件是什么？是什么？表达了一种怎样的思表达了一种怎样的思想感情？想感情？整体感知 理清文脉父亲为我送行并爬月台为我买橘子这件让我终父亲为我送行并爬月台为我买橘子这件让我终身难忘的事情。身难忘的事情。父亲对儿子的疼爱以及儿子对父爱的感念之情。父亲对儿子的疼爱以及儿子对父爱的感念之情。开篇设疑，点出开篇设疑，点出“背影背影”望父买橘，刻画望父买橘，刻画“背影背影”浦口分手，惜别浦口分手，惜别“背影背影”别后思念，再现别后思念，再现“背影背影”线索线索主旨主旨父父爱爱子子 子子疼疼父父 父父子子情情深深四次四次“背影背影”各在什么地方各在什么地方？（在课文用横线划出在课文用横线划出来来）说一说，你认为哪一次说一说，你认为哪一次“背影背影”写得最具体、最感人？写得最具体、最感人？vv第二次。第二次。vv父子车站分别时父子车站分别时vv那么，今天我们先学习第二次那么，今天我们先学习第二次“背影背影”，请找出相关段落。，请找出相关段落。这段动词准确精当，请根据课文填空：这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。可是身下去，尚不大难。可是 过铁道，过铁道，要要 上那边月台，就不容易了。他用两手上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微微 ，显出努力的样子，这时我看见他的，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地背影，我的泪很快地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流读第读第6 6段段本段详细地描写了父亲的动作，本段详细地描写了父亲的动作，有什么作用？有什么作用？用用“走、探、缩、倾走、探、缩、倾”等动词和等动词和“蹒跚、蹒跚、慢慢、努力慢慢、努力”等形容词，抓住了父亲年等形容词，抓住了父亲年事已高、行动诸多不便等特征，事已高、行动诸多不便等特征，集中反集中反映了父亲对儿子真挚的爱。映了父亲对儿子真挚的爱。准确写出父亲行动的艰难以及努准确写出父亲行动的艰难以及努力的样子，表现父亲的爱子之情。力的样子，表现父亲的爱子之情。本段为什么要仔细描写父亲的穿戴？本段为什么要仔细描写父亲的穿戴？写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头；写穿戴可与父亲给我买应文章的开头；写穿戴可与父亲给我买的紫皮大衣形成鲜明对比，体现父亲爱的紫皮大衣形成鲜明对比，体现父亲爱子的感情，有利于理解文章的主旨。子的感情，有利于理解文章的主旨。背影背影中作者流了几次泪？中作者流了几次泪？辛酸的泪辛酸的泪质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母难过的泪难过的泪望父买橘望父买橘,父子离别父子离别感激的泪感激的泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别惜别的泪惜别的泪1.1.怕父亲见了伤心；怕父亲见了伤心；2.2.怕别人见了难为情。怕别人见了难为情。“我赶紧拭干了泪。我赶紧拭干了泪。怕怕他看见，也他看见，也怕怕别人看见别人看见”，两个两个“怕怕”，各怕什么？，各怕什么？于是扑扑衣上的泥土，于是扑扑衣上的泥土，心里心里很轻松很轻松似的。似的。父亲真的父亲真的“很轻松很轻松”吗？吗？v其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松很轻松”。v“似的似的”表示表示“看似看似，其实不是，其实不是”。v也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。这也表现了父亲深挚的爱。归纳小结归纳小结惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念）悲哀之泪悲哀之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望父亲买橘望父亲买橘 父子离别父子离别）感伤之泪感伤之泪（背影远去依依惜别背影远去依依惜别）伤心之泪伤心之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业1.1.不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。2.2.我买几个橘子去，你就在此地，不要我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。走动。3.3.我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！4.4.进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。父亲送儿子上车，前后只说了四句话，父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。请把这四句话找出来。不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。这四句话都很简短，意思也很平常。这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？这样简短平常的话是否缺乏感情？这这4句朴实而简洁的话包含着父亲句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。怎样的深情？请具体说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。最后决定还是由自己亲自送。放心不下，对儿子的深切关怀。放心不下，对儿子的深切关怀。我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。细心关照之后，又想起儿子路上口渴的问细心关照之后，又想起儿子路上口渴的问题。担心橘子买来之后找不到儿子，又怕行题。担心橘子买来之后找不到儿子，又怕行李丢失，于是又叮嘱儿子不要走动。可见为李丢失，于是又叮嘱儿子不要走动。可见为儿子想得儿子想得周到周到。关怀。关怀无微不至无微不至。我走了，到那边来信我走了，到那边来信!临别嘱咐，惦念儿子路途平安临别嘱咐，惦念儿子路途平安，要等到，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。儿子回到北京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是走了几步就回头，可见心里还是惦记惦记着着儿儿子，依依不舍子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，事事都儿子小心，事事都为儿子着想为儿子着想。有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。记的是他的背影。这一句起什么作用？这一句起什么作用？1.点题，提示全文内容核心。点题，提示全文内容核心。2.使读者产生悬念，引出下文。使读者产生悬念，引出下文。3.“不能忘记不能忘记”的前面加一的前面加一“最最”字，表明字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。读第读第1 13 3段段那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是了，正是祸不单行祸不单行的日子。的日子。“祸不单行祸不单行”具体指什么事？具体指什么事？v祖母死了，祖母死了，v父亲的差使也交卸了。父亲的差使也交卸了。“到徐州见着父亲，看见满院到徐州见着父亲，看见满院狼藉狼藉的东西，又想的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”，“狼藉狼藉”是什么意思？是什么意思？为什么会为什么会“满院狼藉的东西满院狼藉的东西”？v狼藉：乱七八糟的样子。狼藉：乱七八糟的样子。v父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一片狼藉。片狼藉。老师评论：“满院狼藉的东西满院狼藉的东西”七个字，极其简练，七个字，极其简练，表现家庭遭到变故后的凄凉景象，以至表现家庭遭到变故后的凄凉景象，以至“簌簌地簌簌地流下眼泪流下眼泪”。大师手笔！大师手笔！“事已如此，不必难过，好在天无绝人之事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！路！”父亲真的认为此事父亲真的认为此事“不必难过不必难过”吗吗？他的话该怎样理解？他的话该怎样理解？v不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。子更加悲苦和难过。v可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来强抑巨大悲苦，反过来劝解和安慰劝解和安慰儿子，表儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。也表现了父现父亲对儿子爱得是多么深切。也表现了父亲的亲的坚强坚强。“家中光景很是家中光景很是惨淡惨淡”，“惨淡惨淡”是什么意思？是什么意思？家中光景之家中光景之“惨淡惨淡”表现在哪里？表现在哪里？惨淡：凄惨暗淡，不景气。惨淡：凄惨暗淡，不景气。家中光景很是家中光景很是“惨淡惨淡”表现在：表现在：1.变卖典质，还了亏空；变卖典质，还了亏空；2.借钱办丧事。借钱办丧事。3.丧母和失业丧母和失业归纳：这几段起什么作用？归纳：这几段起什么作用？v设置惨淡环境设置惨淡环境,渲染悲凉气氛渲染悲凉气氛,更显父更显父爱崇高爱崇高,为突出父亲的爱子之情作铺为突出父亲的爱子之情作铺垫。垫。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！了许多大事。哪知老境却如此颓唐！“颓唐颓唐”在这里是什么意思？在这里是什么意思？v原意是精神不振作；原意是精神不振作；v这里是衰颓败落。这里是衰颓败落。哪一句话表现父亲老境的哪一句话表现父亲老境的“颓唐颓唐”？v近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。景是一日不如一日。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！我不知何时能与他相见！课文最后又写到父亲的背影，课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？有什么作用？v这个这个“背影背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念，寄托着作者对父亲的深沉的思念，v写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。章主题。差使差使chichi 交卸交卸xixi 奔丧奔丧sngsng狼藉狼藉j j 不禁不禁jnjn 簌簌簌簌s s迂迂y y 箸箸zhzh 晶莹晶莹y yngng颓颓tutu唐唐 惦惦didin n记记 栅栏栅栏zhzhlanlan蹒跚蹒跚p pnshnnshn踌躇踌躇chchuchuch读准下列字音读准下列字音狼藉：狼藉：簌簌：簌簌：变卖典质变卖典质 ：乱七八糟的样子乱七八糟的样子纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。（把把财财产产、衣衣物物）出出卖卖和和典典当当出出 去。典：当。质：抵押。去。典：当。质：抵押。凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。丢了工作，在家闲住，即失业。丢了工作，在家闲住，即失业。惨淡：惨淡：赋闲：赋闲：解释词语：勾留：勾留：踌躇：踌躇：迂：迂：蹒跚：蹒跚：颓唐：颓唐：触目伤怀：触目伤怀：逗留、羁留、耽搁；短时间停留。逗留、羁留、耽搁；短时间停留。犹豫。犹豫。言行守旧，不合时宜言行守旧，不合时宜腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。衰颓败落。衰颓败落。看看到到（家家庭庭败败落落的的情情况况）心心里里感感到到悲伤。怀：心。悲伤。怀：心。自已：自已：情郁其中：情郁其中：琐屑：琐屑：惟：惟：箸：箸：大去：大去：自我控制。已，停止，引申为控制。自我控制。已，停止，引申为控制。感情聚积在心里不得发泄。感情聚积在心里不得发泄。细小而繁多（的事）。细小而繁多（的事）。只。只。筷子。筷子。指死，是一种忌讳的说法。指死，是一种忌讳的说法。顺序顺序时间时间作用作用文章开头文章开头月台买橘月台买橘父子告别父子告别文章结尾文章结尾开篇点题，引出下文开篇点题，引出下文表现父亲的爱子深情表现父亲的爱子深情烘托父亲爱子之情烘托父亲爱子之情以思父之情，烘托父亲爱子之情以思父之情，烘托父亲爱子之情分别指出四次写分别指出四次写“背影背影”的时间和作用的时间和作用“聪明聪明”是是反语反语，表现不理解父爱的，表现不理解父爱的自责之自责之情情。父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，实在是太傻了！实在是太傻了！检测你的情商如何检测你的情商如何我那时真是聪明过分，我那时真是聪明过分，唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太聪明了！作者一再说自己作者一再说自己“聪明过分聪明过分”“太聪明太聪明”，是为什么，是为什么?1、本文写的是父爱，表现父子之间浓浓的本文写的是父爱，表现父子之间浓浓的亲情，可文章为什么不用亲情，可文章为什么不用父亲父亲或或父爱父爱为题，而用为题，而用背影背影为题呢？文章共出现为题呢？文章共出现了几次背影？了几次背影？因为因为“背影背影”集中体现了父亲对儿子的关爱，集中体现了父亲对儿子的关爱，是父子依依惜别时留给是父子依依惜别时留给“我我”最深的印象。最深的印象。母爱是一缕阳光母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。的风尘也依然纯洁明净。父爱是一座山峰，让你的身心即使历父爱是一座山峰，让你的身心即使历经风霜也沉着坚定；父爱是一片大海，经风霜也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣也仍然让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣也仍然仁厚宽容。仁厚宽容。仿写仿写父爱如伞，为你遮风挡雨。父爱如伞，为你遮风挡雨。父爱如雨，为你濯洗心灵。父爱如雨，为你濯洗心灵。父爱如灯，为你照亮前程。父爱如灯，为你照亮前程。黑暗时，父亲是一盏照明的灯。黑暗时，父亲是一盏照明的灯。恐惧时，父亲是一块踏脚的石。恐惧时，父亲是一块踏脚的石。烦恼时，父亲是一杯提神的茶。烦恼时，父亲是一杯提神的茶。背影火车就要开了火车就要开了我就要走了我就要走了离别就要来了离别就要来了话怎么说呢话怎么说呢眼看天气秋了眼看天气秋了叶子在哭了叶子在哭了转身是背影了转身是背影了你就进了往事了你就进了往事了我知道这以后我知道这以后以后的以后以后的以后可能再见不到你了可能再见不到你了只是那时候只是那时候极不愿意承认这念头极不愿意承认这念头于是你转身后于是你转身后转身了以后转身了以后那背影在这么多年以后那背影在这么多年以后还能够鲜活的还能够鲜活的在我的眼眶中微微颤抖在我的眼眶中微微颤抖微微颤抖微微颤抖歌歌曲曲欣欣赏赏结束语：结束语：一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩揉肩能力迁移：能力迁移：仿写背影仿写背影表现父母对自己的爱，题目自拟。表现父母对自己的爱，题目自拟。要求：要求：.选择那些平常而又饱含深情的素材。选择那些平常而又饱含深情的素材。.记叙与抒情相结合；记叙与抒情相结合；.运用环境烘托。运用环境烘托。.用好动词。用好动词。1 1、朴素的、朴素的语言语言。2 2、真挚的、真挚的感情感情。3 3、独到独到的角度。的角度。4 4、传神传神的动词。的动词。5 5、前后的、前后的照应照应。