小学庆六一游园活动方案(3篇).doc

小学庆六一游园活动方案一、活动目的为丰富学生的校园生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。二、活动时间(周五)下午1:303:00三、活动地点各班教室四、合作分工组长：_副组长：_材料采购：_各活动项目负责人：正、副班主任各楼层安全巡视员和摄像:一楼_，二楼_，三楼_，请将活动照片拍好后发微信给_或_老师。五、活动要求1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。2.各班班主任在_月_日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在讨论出本班级的节目方案后，于_月_日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。3.正、副班主任在_月_日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和班活动)，同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。4.游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。5.每项活动总计发放奖品的数量是120份，请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。6.活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。六、活动项目班级活动名称准备材料负责老师一(1)班套环环柱、套环_一(2)班掉筷子啤酒瓶_个，筷子15根_二(1)班趣味弹珠乒乓球_个，纸箱_个_二(2)班抢凳子凳子_三(1)班投圈套圈、环柱_三(2)班眼明手快海洋球，球筐_四(1)班吹蜡烛6根蜡烛，_个打火机_四(2)班妙手夹芯筷子16双，碗_个，花生_斤黄作_五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球_个_五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗，碗_个，筷子2双_六(1)班眼神贼亮酒瓶_个筷子18根_六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根_小学庆六一游园活动方案（二）小学庆六一游园活动方案_(一)一、活动目的为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。二、活动时间1._月_日(星期五)上午2.8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。3.8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。三、活动地点各班教室、操场或庭院。四、活动准备1._月_日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。(见活动内容安排)2.各游戏负责老师在_月_日下午_点前布置好场地及各项准备(包括道具)，在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。(1)教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。(2)黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。五、活动形式及注意事项1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动(如二年级只能在二年级的_个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动)，操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。2.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。4.各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。六、人员安排1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。2.领导机构及各年级负责人总指挥：_东校区活动总监：_西校区活动总监：_中学教学点活动总监：_校区活动总监：_一年级：_二年级：_三年级：_四年级：_五年级：_校区：_七、奖品发放1.每学生人手一份小礼品(班主任统一领取后发放)2.游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。(活动前到德育处领取)小学庆六一游园活动方案_(二)一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排：_月_日下午1：004：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。2、1：_队员开始游园。3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、4：_队员进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在_月_日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等。)2、在_月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。七、组织领导及具体分工组长：_副组长：_成员：各中队辅导员游园活动总协调：_奖券核对负责：_奖品发放：_八、奖励规则一等奖：完成2529项活动。二等奖：完成2024项活动。三等奖：完成1519项活动。四等奖：完成1014项活动。五等奖：完成59项活动。六等奖：完成14项活动。小学庆六一游园活动方案_(三)为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。一、活动时间：_月_日(周五)：8：00学生打扫卫生，班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。8：108：30学生入队8：308：45六年级学生的告别“儿童节”活动。8：45-9：00游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。9：0011：00游园活动11：00-11：20活动收尾11：20-11：30班主任组织学生回班，并强调下午放假的安全等事项。(一二年级放学)11：40三四五六年级放学二、游戏场地：正常情况：在操场进行如遇不适合进行室外活动的天气，教学楼一二楼_个班级作为备用活动场地。三、活动形式：游戏以班级为单位进行，每二十分钟活动一个游戏项目.一年级活动顺序为活动1-2-3-4-5-6二年级活动顺序为活动2-3-4-5-6-1三年级活动顺序为活动3-4-5-6-1-2四年级活动顺序为活动4-5-6-1-2-3五年级活动顺序为活动5-6-1-2-3-4六年级活动顺序为活动6-1-2-3-4-5四、分工安排：1、活动总指导：_副总指挥：_2、现场纠察、秩序维护：总负责_成员：_设：医疗点负责人_3、奖品发放：统计完成绩后每个班级按照1：2：3的比例发放奖品。(此项工作量比较大，需要几个高年级学生协助完成。)4、广播控制：学生广播员5、现场协调：_6、场地布置、检查：_7、横幅制作，活动“游戏参加券”制作、分发：_8、活动录像：_9、照片拍摄：_五、参加及奖励办法：1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。3、在游园活动中，有几个活动是自选活动，哪个年级轮到活动1，哪个年级可以同时进行自选活动的参与。4、德育处将根据班级人数，提供相应份数的，价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到张艳霞主任处领龋各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。奖品分发按照1：2：3的比例发放。(如本班有_人，就按_人一等，_人二等，_人三等的方法发放)6、活动场地7、具体活动负责人及活动说明庆“六一”游园活动的项目及游戏规则一、巧手夹珠负责老师：_地点：活动1规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。二、比比谁的眼力好负责老师：_地点：活动2规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。三、比比谁的运气好负责老师：_地点：活动3规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子(抓多不算)，若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。四、吹乒乓球负责老师：_地点：活动4规则：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。五、掌上明珠负责老师：_地点：活动5规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。六、齐心协力(亲子项目)负责老师：_地点：活动6规则：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。七、推铁环负责老师：_地点：活动7规则：参赛者用实心球距离_米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球_个、矿泉水瓶_个。八、保龄球负责老师：_地点：活动8规则：姚九、弹球负责老师：_地点：活动9主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球八、注意事项：1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动开始前集合时候上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。小学庆六一游园活动方案_(四)一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排_月_日下午12：3015：001、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。3、12：30学生开始游园。4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。(表彰优秀组织奖的中队)6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在_月_日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)2、各班级的节目准备必须在_月_日中午前上报到大队部，并在_月_日做好相关的准备。3、在_月30下午或_月_日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。4、_月_日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。七、组织领导及具体分工组长：_副组长：_成员：_具体分工：游园活动总协调：_各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、负责年级段领导：(一年级、_西面一楼楼梯)(二年级、_东面一楼楼梯)(三年级、_东面二楼楼梯)(四年级、_西面二楼楼梯)(五年级、_东面三楼楼梯)(六年级、_西面三楼楼梯)拍照：_奖券负责：各中队辅导员签字奖品发放：以年级为单位发放，一年级_二年级_三年级_四年级_五年级_六年级_备注：游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖(各年级评优秀组织奖一名)小学庆六一游园活动方案（三）在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间：_年_月_日(具体时间另行通知)。二、活动地点：_校。三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：总策划：_副总策划：_执行策划：_项目负责：_：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;_：奖品的准备、颁发等。_：摄像、录像。_：音响、节目背景音乐播放。_：校园安全、学生安全。五、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。A、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。B、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出_个优秀节目参加镇汇演，小学部_个，幼儿园_个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选_个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖：由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。第17页共17页