2022年团队管理的培训心得总结.doc

2022年团队管理的培训心得总结_年_月_日_日我有幸参加了由集团人力资源部_的第二期中高层干部管理培训营。各位培训讲师热情洋溢的授课，带给我们的是深深的思索和感悟，几天的课程及军训、户外拓展更是让我们亲身体会到了团队的力量和队友间的深厚友情。其中给我感受最深的、依旧在我脑海里回荡的几个词团队、管理、责任、执行力、心态、沟通、坚持等。在参加这次培训之前，我一直在想一个问题，_公司不能把课件发到各个市场让我们自己学习，而要公司出钱去外地参加_天的培训?回来后我有了问题的答案，只有亲身参与和体会才能让人印象深刻，才最有价值，这对能参加的员工来说是公司被我们最好的福利。以下是我这次培训的感悟和总结。在这次培训中我们_人分成了_个组，通过平时的表现、回答问题、练习、考试、拓展、军训、才艺展示等加减分，以此来评选最优团队，我和我的队友们最后取得了好成绩，但是我认为并不是我们团队的队友多么的优秀，可以说我们团队中的任何一个人都不是这次培训中最优秀的，但是我们通过积极参与、_、计划、配合、鼓励、沟通完成了一个个难题，这个过程中我们队友间也产生矛盾，犯过错误、有过不同的意见，但是每次在队长的带领下大家都融入了团队，为了共同的目标努力。这次培训让我对团队有了新的认识和理解:1、没有_的个人，但有_的团队。2、我是团队中的一员，我是团队工作的参与者。3、要有包容之心。人人都会犯错误，队友犯错不应只是埋怨和指责，应该帮助和鼓励，同时给他建议正确的方法。4、确定团队目标，完成自己的目标。5、团队凝聚力。每个人都要维护自己的团队，任何一个人的错误都会给团队带来损失。6、有效的沟通。_、_。有效的管理系统能让团队目标更明确、工作更高效，在团队建设过程中通过_框图、岗位规程和_手册等手段让_系统规范、合理、有效。同时完善的管理系统，能提高团队的执行力。在户外拓展训练中，最感人、让人难忘的就是攀爬“毕业墙”这个项目了。当我们团队_人面前是一面光滑的_米多高的墙壁时，我很难想象不借用其它工具怎么而过。如何在没有任何工具的情况下，在规定的时间内，让全部的_名伙伴都能够顺利的翻越这面光滑的墙壁顺利逃生，这就是我们面临的难题。这个时候，需要我们有人自我牺牲来充当底座来搭成人梯。在不能说话的情况下，我们几位体格强壮的男生站出来，用他们的身躯和肩膀搭成了一座结实的人梯，先上去几个臂力大的队友，再把底下的队友往上拉。一个个队友在其他队友们的帮助下翻越过墙壁，在一层人梯不够高的情况下，队友们自动的又搭成了二层人梯，经过几番波折，终于最后只剩下了最后一位队友。墙壁太高了，上面的队友够不着，底下的队友也够不着，而这位队友的体重太重，根本就拉不上去，只能默默的看着上面的队友们。最后我们只能从来一次，有了第一次的经验，第二次我们重新计划安排，时间一秒秒的过去，除了_个体重较轻的其他所有队友全部过关，最后，我们让一位队友站在另外一位队友的肩膀上，这样上面的人就能抓到他的手了，最下面的队友就抓着他肩上队友的一只脚，其余的人抓住上面这位队友的手和腰，经过一番艰苦的努力，我们终于把最后两位队友拉上来了，我们也全部翻越了这面光滑的_米多高的墙壁顺利逃生。在整个逃生过程中，我们没有一个人喊累，不管是男生还是女生，每一位队友都付出了自己最大的努力来帮助其他的队友，在下面的人梯没有人护腰时，有的女生主动去帮忙，所有人完全的忘记了性别、年龄和身份，牺牲了自我，众志成城，终于顺利的完成了这个艰难的任务。虽然这个项目不是这次拓展训练中最惊险的、最高的项目，但是我觉得是最让我难忘的一个项目，当我踩着队友的腿和肩膀向上爬时，当我站在上面向上面拉人看着一双双伸上来的手时，我真真切切的体会到什么叫自我牺牲，众志成城，永不放弃，同时也体会到团队、队友、自己的责任和价值。这个项目需要每个人有一颗无私的心，需要有人先做出牺牲，有人留在最后，其实在生活中也一样一项工作往往一个人是无法完成的，只有今天你愿意让别人踩着你的肩膀走的更高、更远，明天别人才会在上面拉住你向上爬的双手。在最后两天的室内团队凝聚力训练营的课程中，老师用亲身体验式的方式让我们认识到什么是团队，什么是放下、责任、执行力、爱。通过让每个人一起参加不同的游戏和活动_了我放下自己身心，你将是个全新的自己，会有无穷的勇气，“豁出去了，反正不会死”;责任，就是你必须去做的事。你不去承担责任就会有人因为你受到伤害和处罚。执行力指的是员工贯彻上级的战略意图，完成预定目标。在一个团队里所有成员都能把上级的命令认真执行，那这样的团队将是最高效的团队。企业的执行力是一个系统、_和团队的综合能力。企业要实现新的发展就必须在员工中打造一流的执行力。执行力是企业良好运营的关键，通过合理安排、布置，提高工作效率。在最后一个主题“爱”的课程中让我们很多学员留下了眼泪。每个人的人生经历中都会错过和忽略很多人，因为我们忽略了别人，放不开自己，太在乎自己，到后来回忆以往总会留下遗憾。如果我们能与别人真心交往，多谢耐心和理解，那么得到幸福，不会留下遗憾。_天的培训我有很多的收获，让我对生活，工作，为人处事都有很多感悟。最后感谢公司为我们的付出!团队管理培训总结篇二上周末，上了团队管理的第_节课，主要讲团队如何设立目标，目标团队来讲，像是航标，只有在目标的指引下，团队才不会在“_大海中迷失，才会顺利地抵达成功的彼岸。(1)团队目标的确立团队目标的确立是团队建设的首要工作，团队领导者要明确目标的来源和实质内涵，然后为本团队确立“航标“。我们肯定会问:什么是团队目标?有人作过一项关于团对建设的调查，得出一个重要结论:_%以上的团队成员最需要团队领导者指明团队目标;超过_%的团队领导者最需要团队成员朝着目标前进。通过这个调查结论可以看出团队目标对团队领导者和团队成员的重要性。（范本）具体而言主要来自以下五个方面:a)_发展的阶段性要求;b)员工自发形成的共同追求;c)_某项职能的需要;d)跨部门合作的需要;e)解决突发问题的需要;团队目标的内涵主要有两个部分:1)对_而言a)团队目标是_描述未来的理想宏图。b)团队目标是_的愿景或目标“细枝末节“。c)团队目标是_应队突发状况的“救援工具“和“解决方法“。2)对团队成员而言a)团队目标是团队成员有效沟通的“度量尺“。b)团队目标是团队成员开展工作的“行动纲领“。c)团队目标是团队成员解决冲突和分歧的“公平枰“。d)团队目标是团队成员迎接挑战、应队压力的“冲锋号“。团队管理实质:要让团队目标具有可操作性，团队领导者就要让团队目标老老实实“落地“，也就是要让团队成员在工作中“有案可查“、“有据有依“、“有理可断“。a)细化指南是团队成员的任务分工指南。b)分目标是_目标体系的构成要素和分支。c)工作进度表列出团队工作的进度安排与期限。d)权责说明指明团队成员的职责所在和自主权限。e)层次体系指明团队工作的先后顺序和重要程度。f)财务预算预估团队的资金计划和成本结构。如何确立目标?要想达成目标，首先要确立目标，确立目标常要讲究原则，步骤和技巧。确立目标的原则SMARTBG:1)S(Specific):目标是清晰的、具体的，也就是指团队目标要方便团队成员的理解和进行绩效考核。2)M(Measurable):目标是可以量化的。也就是指团队目标要便于进行衡量，控制。3)A(Attainable):目标是可以实现的，也就是指团队目标不能遥不可及，应该是通过努力可以实现的。4)R(Relevant):目标要和其他目标及人员相关，也就是团队目标不能脱离_目标体系，不能脱离具体的负责人。5)T(TimeBound):目标是有明确的时限，也就是指团队目标要有时间的约束，不能遥遥无期。6)B(Believable):目标是可信的，也就是指制定出的团队目标要让团队成员具有实现的信心，能够为团队成员带来源源不断的动力。7)G(Growth-Facilitating):目标可以促进成长，也就是指团队目标能够促进团队成员的共同成长。确立目标的七步曲:1)摸清团队成员的看法:对团队成员的看法进行摸底主要是团队领导者向团队成员咨询其对“如何确立团队目标“的建，摸清团队的看法主要有两个目的:a)如果团队成员从一开始就参与目标的确立，就能产生“这是我们共同的目标“的合作共识。b)团队成员的建议一旦被采纳，其在达成目标的过程中就能够更加迅速地获取资源，更为有效地开展工作。2)收集相关资料团队成员收集相关资料有利于认清自身的优势与不足，并为团队领导者提供建设性的意见;团队领导者收集相关资料能够为确立目标打好基础，从而提高目标的准确性和可行性。团队领导者特别要重视收集外部的相关资料，这样有利于对竞争对手进行深入剖析和对外部资源进行合理配置。3)加工，消化信息有了一定的目标共识，有了内外的资料支持，接下来就是对各种信息进行进入且细致的“加工“和消化，不少团队领导者会省略这个步骤而盲目地开始确立目标，实际上团队占有了各种信息不等于就会使用各种信息，不能合理地使用信息，确立目标通常缺乏目标性。进行信息“加工“，可以让团队领导者有充分的时间进行思考，从而避免确立目标缺乏长远性和全局性，经过信息“消化“，最终确立的目标通常更加稳妥，团队成员执行起来也更容易把握“分寸“。4)确立团队目标有了前期思想上的摸底和对各种信息的“加工“和消化，团队领导者已经慢慢具备必要的“底气“，因此可以着手确立团队目标。确立的团队目标要运用团队掌控的各种资源，要兼顾团队成员的各种专长，要立足_的最高目标，要保证团队的整体利益。确立了团队目标等于树立了一面旗帜，但是随着团队工作的深入和推进，很多具体工作还需要分目标来指导，确立目标后，团队领导要带领团队成员对团队目标进行分解，并根据任务分工为团队成员的分目标设置具体的考核指标和执行要求。5)预估“投入产出“这里所说的“投入“主要是指团队为达成目标要投入的各种资源，最典型的就是指团队成员在达成目标过程中耗费的时间和精力;“产出“主要是指各项工作预期达到的效果以及最终达成的团队目标，最典型的代表就是工作业绩。团队领导者预估“投入产出“，可以为推进和调整团队工作提供依据，为分工合作，绩效考核提供依据。6)优化资源配置明确团队目标后，团队成员就要开始着手进行资源的优化配置，不论是物质资源资金资源还是无形资源，都是从团队目标出发，做好它们之间的合理搭配与整合。7)制定时间进度没有时间限制的目标就不能算是完整的目标，明确了目标不等于就完成了目标的确立工作，团队领导者还要听取团队成员的意见，对团队目标设定具体的时间进度。所制定的时间进度越精确就对团队成员越有帮助，但是时间进度应该具有合理性和灵活性。确立目标过程中遵循六个技巧:1)目标不只是团队领导者的目标，是全体团队成员的共同目标。2)团队目标是_目标的有机组成部分，因此不能脱离_整体目标的要求。3)不要苛求对所有目标进行量化，为不可量化的目标寻找合适的评价标准。4)允许团队成员有个人目标，努力寻找团队目标和个人目标的交点。5)保持团队目标对团队成员的吸引力，不断营造积极向上的氛围。6)保证团队成员时刻“聚焦“目标，绝不允许有任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现。(2)团队目标的管理目标确立了不等于“完事“了，团队成员要共同参与目标管理，不断地评估和校正团队目标。团队管理培训总结篇三一根筷子医折断，十根筷子抱成团。在团队中，一个人的力量是有限的，但团队成员通过高效协作可以取得团队力量远大于个人力量之和的效果。一、协作能力影响因素团队协作的重要性不言而喻，要想提升团队的协作力，首先要明确哪些因素影响团队的协作。影响团队协作的因素主要有五个:(1)团队成员的协作意识不高。(2)团队成员之间沟通不畅。(3)团队成员之间缺乏信任。(4)团队成员的职责界定不清。(5)团队成员之间存在消极的矛盾和冲突。二、协作能力提升方法“众人同心，其利断金“，团结协作是优秀团队的制胜“法宝“。只有团结协作，团队才能不断取得成功，才能不断跨越新的高度。通过以下_个方法可以提高团队的协作能力:方法一:强化团队成员的协作意识。一个团队成功离不开每个团队成员的努力，更离不开团队成员之间的相互协作，强化协作意识的三个技巧:(1)培养团队成员积极主动做事的习惯。团队成员应主动完成自己的分内工作，并积极主动地帮助其他成员，以此赢得他们的信任，从而提高整体的协作能力。(2)培养团队成员宽容的品质。在团队中，不要过分指责其他团队成员或者抓住他们的错误不放，而是以宽容地心态对待其他成员，努力帮助他们提高自身的工作技能，以此减少自己与其他成员之间的摩擦。(3)培养团队成员的敬业精神。团队成员有敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，才能把其他团队成员的困难当成自己的困难，也才会不遗余力地帮助他们，最终实现团队的目标。方法二:加强团队成员之间的沟通。团队最重要的就是要精诚合作，而团结协作的前提就是要有效沟通，可以说沟通之于团队，就象水之于鱼儿，空气之于人类，如果团队缺少沟通，就会产生隔阂、出现矛盾、形成内耗，整个团队就像一盘散沙，毫无凝聚力。如何加强沟通的四个要点:(1)明确沟通主题团队成员之间的沟通主题一定要明确，这样在沟通过程中才能做到“有的放矢”。(2)创造有利的沟通环境团队成员沟通时尽量选择安静、平和的环境，使团队成员都处于身心放松的状态，避免分心。(3)学会倾听，积极反馈团队成员可以用眼神、点头、微笑等肢体语言和积极的提问对其他团队成员发出的信息进行反馈。在倾听过程中，没有听清楚的、没有理解或者想确认信息时，应及时做出反馈，以便在沟通中得到更多的信息。方法三:构建团队信任。团队信任是团队管理的重要保障，是实现团队协作的基石。尽管信任对于团队来说具有化腐朽为神奇的力量，但是实际上不少团队都处于一种信任危机中，如团队成员相互猜疑、人心涣散，这样的团队犹如处在一个随时都可能爆发的“火山口“上。构建团队信任的三个技巧:(1)坦诚地对待其他团队成员:出现问题时，能当面说清楚的就要及时沟通，不要让小问题演变成大矛盾。(2)保持开放的心态:保持开放的心态，乐于与其他团队成员_自己掌握的信息。(3)信守承诺:答应帮助其他团队成员的事情一定要做到，不要许诺“空头支票”，让自己陷于信任危机。方法四:分清团队职责分清团队成员的职责，也就是明确每项工作的负责人，由其全权负责此项工作的计划与_实施，分清团队成员职责的两大原则:(1)保证团队成员必须理解自己的工作职责。(2)团队领导者要帮助团队成员明确界定他们在实现目标过程中的角色。方法五:恰当处理团队成员之间的“_“问题团队创建初期，团队成员刚刚聚在一起，彼此间没有利益的冲突，但时间一长，在名利的驱使下，团队成员间容易出现“拉帮结派”的情况。处理_问题的三个要点:(1)塑造团队“大文化”，以此融化“_”的“小文化”。(2)建立一套完善的团队绩效考核体系以消除“_”产生的利益驱动力。(3)加强团队成员的职业道德教育，如果团队成员把团队当做家一样爱护的话，“_”根本就没有任何生存的空间。三、协作能力提升工具(1)行动计划行动计划有助于团队成员清晰了解团队的目标和达成目标过程中的要求，有助于更加迅速地解决问题，制定行动计划通常可以参考三大原则:(a)除非获得团队成员的同意，否则不要强迫他们接受一项任务。(b)行动计划要精确地加一描述，使用常见易懂的专业术语。(c)团队必须就每一项计划的行动达成一致意见。(2)REP谈话REP是“高效执行计划”的英文缩写，即PlanningEffectivePerformance，它有助于团队成员完善自我，并提高工作效率。REP工具由以下三个问题组成:(1)过去完成的工作有哪些反响良好?(2)对过去完成的工作有哪些不太满意?(3)吸取教训后该如何改善自我?团队管理培训总结篇四第一就是要学会如何与人沟通。那么如何加强自我与同事之间的沟通，从而提高团队精神呢?在学习过程中，我深刻的体会到了良好的沟通是工作取得胜利与否的关键。在今后的工作生活中，不管你是从事哪个行业，哪个岗位，你都离不开别人的帮助，离不开团队。水只有融入了大海才不会消亡。我们都需要合作，需要与人沟通，只有我们与团队的其他成员做好了沟通，大家团结一致才会让工作效率提升。第二就是要改变自我。因为在团队中避免不了的会有很多的摩擦，在公司也许会有什么不适应，但是我们应该认清楚自己是这个公司的员工，团队的成员，我们改变的不仅仅是工作能力，知识结构，更重要的是道德与素质方面的改变。我们已经是一个大家庭，不要因为一些的摩擦就心怀怨恨。让自己变得德才兼备才是一个真正的人才。第三从小事做起。做每一件事我们都要细致认真，调整好我们的心态问题。我们刚从学校转入社会，对我们来说一切环境都是新的，需要我们不断的去适应，老板_选择我们，是因为对我们身上某一点的认可，那么作为该公司的员工，我们更要做好自己，做好自己的分内的工作，低调做事，实打实干，不惧困难同时保持一个良好的心态:做人不计小、做事不贪大。以上就是我在倍垒培训的所学所感，我在这里要特别的感谢我的领导给我们提供的这次培训学习。我会把此次的培训所得应用到以后的工作生活中去，同时我会像倍垒老师所教，努力改变自己的不足，努力的提升自己的知识，减少自己的不足，让自己成为一名更优秀的员工。第31页共31页2022年团队管理的工作总结本学期，我校团队在各级领导的正确领导下，围绕学校党支部、行政工作思路及上级团、队组织的工作计划，开展了一系列的活动，对全校团、队员进行了全面教育、引导，较为出色的完成了期初制定的计划中的任务。现将本学期团队工作总结如下：一、特色活动不断1、“学雷锋精神树文明新风”三月，为弘扬雷锋助人为乐、螺丝钉的精神，团队在全校范围内推广、施行了“学雷锋精神树文明新风”活动。一时间，校内好人好事不断，涌现了一大批“学雷锋标兵”。2、舞蹈训练为迎接安徽省特殊教育工作专业委员会年会在我校召开，团队按学校要求组织校舞蹈队的十二位孩子，利用中午、晚上休息时间进行为期一个多月的舞蹈训练。3、清明祭扫学校为了全方位迎接年会，在四月中旬之前，学校师生异常忙碌。为了不影响年会，今年的清明祭扫，团队挑选了四位团员、队员代表去县烈士陵园进行清明祭扫。4、收获“五四”在“五四”青年节来临之际，我校参加了团县委组织的“申报_年度优秀团干部、优秀团员”评选活动。我校储昭生老师荣获“县优秀团干部”称号，余江琪、张璧荣获“县优秀团员”称号，我本人也获得了“县十佳少先大队辅导员”光荣称号，可谓收获颇丰。5、快乐“六一”为了庆祝六一儿童节，团队进行了整个活动策划、主持，并与教导处一起组织开展庆祝六一颁奖活动。6、兴趣小组活动正常为了丰富孩子们的课余生活，提升孩子们的各种能力，团队在聋部、培智部分设了三个兴趣小组，并为各小组配备了专业指导老师。本学期，各指导老师在“活动签字认可制”的监督下，活动基本能正常开展。二、环境建设与阵地建设并重1、环境建设(1)本学期，在学校总体安排下，团队活动室由原来的教学楼搬至行政楼，为此，我重新布置了团队活动室，并新增了“团员基本权利和义务”及“少先队员的基本权利和义务”两个大展板粘贴在墙壁上。每次团队在活动室开展活动之前、之后，我都会安排值日团、队员进行卫生清扫。(2)针对上学期学校操场果皮、纸屑满地的现象，本学期，团队以团、队员为榜样，看见垃圾立即捡起来并送至垃圾桶，保持整个校园环境整洁。2、阵地建设(1)团队每次开展完一项活动之后，都会及时整理出相关图片、文字，并上传至学校网站，进行广泛宣传。(2)曾经一度，由于监督不到位，我们团队“文明监督岗”形同虚设。为此，本学期，我在团队工作例会上不断强调期末考评事宜，并向所有团、队员进行了评价细则。从学生的综合表现来看，本学期的“文明监督岗”工作执行很认真、到位，学生自我管理的责任性明显增强。(3)本学期，团队及时收缴了团费，并进行了登记。资料归档工作也正常有序化。(4)本学期，在团队的组织下，我校袁健美、金琼两位年轻的团员老师向党组织递交了入党申请书，表述了她们想进一步靠拢党组织的决心。三、美中不足1、期初制定工作计划时，未考虑入团、入队人数的问题，结果，今年原定的入团、入队仪式因为没有人而无法举行。2、部分活动总结不及时、不全面。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风勤奋工作，不断促进学生健康和谐成长和发展，打造一支具有特色的品牌团队!团队管理的工作报告（二）真正算起来到泰山已经一年半了,虽然选择这个公司让自己的经济有些吃紧,但从未后悔这个决定,中间一次的离职重回让许多人议论纷纷,但对于自己,感激自己的坦然面对，而重返后对年资存有的遗憾，也在管理部主管的帮助下，有了圆满，感恩于心!人的一生由许多选择组成的,在每次的选择面前总是很痛苦,因为不知选择的结果给自己带来的什么样的生活,这次的工作选择是因为自己的责任,因为周全的需求,自已需要一份工作,这份工作要是自己游刃有余而且能让自己有所成长,这样才能兼顾到家庭与自己,而现在的似乎比较适合,这只是起点,人生的另一个起点,还记得曾经看过一段话:二十岁跟对人,三十岁做对事,在初出社会时,我跟对了人,跟对了对自己一生帮助很大的主管,而即将三十岁的现在，就要努力做对事了，做对自己应该做的事!前两天因为自己主管让心底有些难过，也许是公司氛围的原因，主要看工作的年限，与个人的能力关系不大，所以主管不会主动为下面人考量，有些多一事不如少一事的想法，不像台企竞争的气氛，以前会劝自己做总是会有好结果的，但现在不这样想了，做好是自己的本职，与主管关系不大，他们不能给我积极性，但我不能因为他们而不去做，我要做好对的事，这些是为自己在做，是为自己的资历加分，这样的想法让努力工作的自己有了新的动力。现在的工作相对来讲轻松一点，说是相对，是因为工作本身没有轻重之分，重点在于工作的人的态度，另外是相对以前管理着一两千人的现场，压力要小很多，但是自己也并没有因为压力小而不去费心，可能是因为个性的原因，不管做什么，总是尽力做到最好，回顾一年的工作，做个小小的总结，以此勉励自己未来继续努力!1.负荷大工作量 记得没来之前，问在这里工作的曾经的同事，他说我即将接手的那个女孩要离职，主要是太闲了，没事情做，可是来了之后发现，不是没事情做，是根本没人好好做，现在的自己，要带下面的小朋友，要负责系统的运营，要整理确认培训的资料，要对应主管时不时的突然想法，还要负责以前另外一个同事的期刊，大部份时间都安排的满满的，有人总问我，为什么之前的人很闲，你怎么这么忙?这也许是个性原因吧!2.团队管理得当 初到时接手这个小团队时，真是的一人三心，四分五裂，什么想法的.都有，有能力的也有，但就是有劲不往一处使，每个人都怀着自己的心思，时不时还给你闹点矛盾出来，一年的调整，整顿，总算让这个团队有了向心力，有了团队的目标，每次看到这些小朋友的活泼劲，团结合谐的气氛，心底总会有些满足感，当然也离不开新升的两个组长的努力呵。_部门关系缓解 最初听到下面的人每次开会都会反应，部门在公司地位低，没人甩我们，而现在这样的抱怨越来越少，偶尔还会有，是因为工作的性质和个人的想法，我不能做到百分百，但我会尽百百力量去做，现在和一些经常来往的部门中间主管关系比较融洽，工作上的沟通也挺好的，下面的人最近总是问我，为什么许多人都好沟通了，我知道是自己的努力有了结果。4.资料完善 现在的人员资料真的完善了很多，不管是主管订的流程，还是流程执行度，几乎是完美的，公司二千多的人资料整理及时更新，而刚来的时候看到的资料不是期别少，就是期别内人员少，偶尔主管还会质问资料的小问题，我总是在想，在有了这么大的改善下应该赞扬了，还总要挑点问题，也许是想完美无缺吧，可人是活的，而且是生产在用，我们能在被动的状况下做到这样真的算是尽了心力了!5.自我提升 不管做什么事，我总是要总结一下在过程学到什么，这份工作中，我尝试着让自己多上上课，多接触新的东西，练练胆量，练练讲课的技巧，练练上课的台风，学习报纸的排版编辑，我觉得比起一年前的自己，进步很大，算是达成了一次比一次进步的目标，表扬一个先!团队管理的工作报告（三）光阴如梭，眨眼之间学期又近结束。回首这个学期的团队工作，感到忙碌而又充实。我们第二团队全体教师齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、常规管理有规范团队的中心工作就是常规管理，它将直接影响到团队、学校各项工作的开展。每两周一次的团队学习和集体备课正常有序地进行。通过学习，让我们每个队员及时了解团队动态，捕捉可喜的进步进行表扬激励，抓住存在的不足及时整改。教育教学工作是学校工作的生命线，年级组各位老师都能充分利用课堂这块主阵地，借助教材、活动，潜心育人，能认真备课、上课，精心组织活动，并能及时总结，反思自己的教育教学工作。卢岚、金燕、王惠英、刘静华等老师们积极上进，时时抓住学习的机会，外出听课学习之后及时地总结收获。每位老师在自己的岗位上踏踏实实、一步一个脚印地工作着，认真做好培优补差工作，老教师陈永琴、徐亚君老师，不甘落后，常常放弃休息时间，尽心尽力辅导学生。邵丹老师、唐胜娟老师等班主任工作细致入微，学生犯错时，积极做好教育工作;同时，也经常地与家长沟通。二、团队精神有发扬集体的智慧是无可估量的。我们第二团队是一个团结协作、求实奋进的团队。年级组十八位老师爱岗敬业，充满活力与朝气，在一种和谐的氛围_建一个上进、愉悦的大家庭。有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。只要一开课，大家总能放下自己手里的工作，围坐一起，帮助开课老师分析改进，群策群力，毫无保留。一次次活动，不仅仅使教师得到了锻炼，开发了创新潜能，更增强了教师之间团结协作的精神和工作凝聚力。组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围。由此，本组的教学、教研水平不断提高，教学质量蒸蒸日上。团队温馨和谐，相亲相爱。本学期我们团队组织的盐城考察活动，整个活动井然有序、情趣盎然、受益匪浅，大家领略了丹顶鹤的美，麋鹿的神，增强了团队的凝聚力和向心力。积极参与学校组织的各项活动，踊跃走进杏林讲坛，刘丽婷老师的吃出你的健康来，赵莉老师的亲情，永远的不等式，王惠英老师的养花真好、静心教书，潜心育人，金燕老师的走进名师，感悟经典，这些精彩的演讲，让大家开阔了视野，愉悦了身心。期末的工会活动中，我们团队人人踊跃参加、个个争着向前，齐心协力，为团队争光。尤其是在“服装设计”的团体赛中，你出点子，我来动手，大家集思广益，八仙过海各显神通，在忙碌中享受快乐，在快乐中享受成功。三、团队工作有成效本学期，在老师们的共同努力下，我们第二团队各项工作取得了可喜的成绩。金燕、朱惠洁、卢岚老师分别承担了专家指导课。卢岚老师的提高课堂实效，紧扣文本的“点”获江苏省二等奖。唐胜娟老师的牵手获江苏省三等奖;生活为语文洞开一片云天获无锡市二等奖。王惠英老师的班集体建设漫谈等四篇论文分别获全国二等奖，江苏省三等奖和江阴市一等奖，江阴市二等奖。四年级学生袁心怿的两篇习作征服受骗以后发表在江阴日报上。赵莉老师的想象，为习作挥洒出一片自由的天空获江阴市二等奖。王惠英老师在原要塞片争做幸福江阴好园丁演讲比赛中获得了好成绩。第二团队是一个团结协作、勤奋好学、爱岗敬业、无私奉献的团队，是一个面对成绩不自满，面对困难不气馁的团队。在今后的日子里，我们将以饱满的热情、博大的爱心，团结协作的团队精神，博学的品质投入到新学年的工作中去，为自己的提高、学校的发展不懈努力，争取更大的进步，更大的收获。团队管理的工作报告（四）本学期，茶棚学区团队工作在县教育局和团县委的关心和指导下，在全体辅导员和少先队员、团员的共同努力下，深入贯彻落实第六次全国少代会精神，根据团县委的工作安排，按照开学初制定的团队计划，结合我乡实际，有目的、有计划地开展了各项工作，教育引导广大团队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，切实提高了我乡少年儿童思想道德素质，取得了一定的成绩。现具体总结如下：一、加强团队的组织建设，为团队工作提高提供有力的组织保障。1、加强辅导员的队伍建设。我乡少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习少先队辅导纲要细则(试行)，提高辅导员的少先队工作水平。本学期，根据上级工作安排，_月份，我乡选派骨干辅导员参加了团市委组织的为期_天的辅导员培训，培训结束后，又及时的将本次培训的精神和收获传达到各校辅导员，为快速的提高辅导员的业务能力起到了奠基的作用。2、加强队组织建设。做好队前的队知识教育工作，组织好新队员的入队宣誓活动。本学期，各校充分利用_月_日建队日这一契机，做好了新队员的入队工作。3、加强对大队干部的培训和管理，继续做好学校各中队组织建设的指导，做好各中队辅导员的培训，培养优秀中队干部。建立起了一支高效、团结、组织有序的工作团队。二、强化团队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。为了进一步加强德育工作管理，贯彻落实若干意见精神，坚持以爱国主义教育为主线，以抚宁县中小学生十要十不准教育为基础，以各种德育教育活动为载体，重点提高学生的思想道德水准。1、中小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我乡就要求各校教育学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。2、强化学生的自主管理，增强教育的实效性。(1)实行班、队干部择优聘任、任期制。同时各校每学期对团队员进行两次培训，提出管理的具体要求，提高他们的管理能力。(2)充分发挥班、队干部管理育人的作用，张扬他们的个性，施展他们的才华。我乡以养成教育为重点，强化队干部的值周工作，强化自主意识，做到按学校月初德育工作的系统安排，平时严格检测，坚持日小结、周评比、月总结、有量化。使学生在自主管理、自我评价、自主发现、自我约束过程中养成自觉习惯，形成了良好的道德品质。3、组织和引导学生多次参加劳动实践活动。(1)定期清理学校周边环境。(2)指导学生植树、种花、种草及花草树木的管理等劳动。通过实践使学生掌握简单的劳动技能，养成热爱劳动的习惯，磨练意志品质，提高以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的认识，把做人的道理逐渐内化为良好的行为习惯。三、以团队主题活动为教育载体，开展好丰富多彩的团队活动。我乡团队工作继续按照教育局团县委的工作部署，结合本乡实际，特别是结合本学期开展“弘扬和培育民族精神”、“红领巾心向党感谢你的爱”、“平安活动”等活动，以重大节日、纪念活动为契机，根据学生的实际情况开展了各种形式多样、内容丰富的团队活动。1、开学初，组织学生开展了以“开学第一课我的梦。中国梦”为主题的教育活动，让学生收看开学第一课主题晚会，并通过组织主题班会、升国旗、开学典礼等活动，让学生畅谈我的梦。中国梦，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育。引导学生将个人理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华伟大复兴发奋读书，贡献力量。2、结合节日、纪念日，开展主题教育活动。全乡各中小学都能充分利用重要节日和纪念日(中秋节、“九一八”纪念日、公民道德宣传日等)这一载体，丰富了“中小学弘扬和培育民族精神月”的活动内涵。各校结合学校实际，通过主题升旗仪式、主题班(团)队会、爱国主义教育讲座、观看影片、主题演讲、歌咏比赛等多种形式开展了活动。_月_日_日，学生们通过贺卡送祝福、为老师做一件事、主题班队会等形式庆祝教师节;中心校于_月_日举行了庆祝教师节表彰大会，全乡掀起了尊师重教的热潮。大所庄小学、曹东庄小学举行了“我的祖国”诗歌朗诵比赛，激发学生的爱国热情。在_月_日“公民道德宣传日”到来之际，结合公民道德实施纲要要求，全乡各校纷纷学习中小学学生守则和中小学生日常行为规范、抚宁县中小学生十要十不准及校规校纪教育，切实加强和改进了中小学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高了本次活动的实效性。3、把中小学生行为习惯养成教育与培育爱国情感和民族责任感紧密结合起来，加强学生的养成教育为培养中小学生良好的道德行为习惯和学习习惯，提高中小学生的综合素质，做文明守纪的中小学生，我们把中小学生行为习惯养成教育与培育爱国情感和民族责任感紧密结合起来。对中小学生在做人习惯、做事习惯、学习习惯等方面提出了详细、贴近学生实际的要求。各中小学校能充分发挥学校主渠道、主课堂、主阵地作用，通过板报、专栏、广播以及主题班会、队会、文明班级评比等形式，开展丰富多彩的主题教育活动中，使养成教育逐步内化为学生的自觉行为，帮助学生提高分辨是非善恶、道德选择与行为评价的能力，争做文明守纪的中小学生。各中小学校都将开学第一周定为养成教育训练周，以此为起点，引导、督促学生建立遵规守纪意识，告别不文明行为，争做文明学生。4、开展“红领巾心向党感受你的爱”主题活动。为深入推进“红领巾心向党”主题教育活动，本学期各校纷纷开展了各种特色活动。(1)召开主题中队会。各校中队举办“红领巾心向党感受你的爱”主题队会。采用讲故事、演小品、说快板、诗朗诵、歌表演、竞答，重温入队誓词、合唱队歌、讲述彭秀英奶奶的感人事迹、学习雷锋锋精神、找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划等形式，表达了对党的崇高敬仰和深深爱戴。队会运用各种时代感强，少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀党员形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。小队员们通过活动认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员都能挺身而出，帮助别人。(2)各校纷纷举行了新队员入队仪式。活动中，各校大队部精心策划了新队员入队、学习新队章、宣誓、规范队礼仪、佩戴红领巾等各项目。活动的开展，使各校师生度过了一个欢乐而有意义的中国少年先锋队的建队日。(3)围绕这一主题，各校举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在新制作的过程中，深切感受中国共产党的伟大。通过这一系列活动的开展，增强了学区少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了队员爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。5、开展法制宣传和安全教育活动。通过国旗下讲话、班会课、中队活动和邀请法制副校长为队员作法制、安全教育专题报告，开展法制宣传活动及举行安全知识竞赛等形式，强化队员的法制观念、安全教育观念，使队员们学法、知法、懂法、守法、用法。四、做好学校工作的宣传活动。做好学校工作的宣传工作，及时将各校的工作、活动信息上报给县教育局办公室、团县委等单位。学校宣传报道在抚宁教育网上发稿多次，通过宣传报道，我乡的工