构建广东思想品德中考备考新常态共39张.pptx

构建构建20152015年广东思想品德中考年广东思想品德中考备考新常态备考新常态东莞市东华初级中学东莞市东华初级中学邓修忠邓修忠 1598969113915989691139邮箱邮箱:Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.情景情景 1 1中考刚结束，某校政治科组长便拿来中中考刚结束，某校政治科组长便拿来中考试卷，粗粗一看，面露喜色说：今年的考试卷，粗粗一看，面露喜色说：今年的中考题很简单啊！有很多题我们都讲到了中考题很简单啊！有很多题我们都讲到了的！心想今年该超市平均分了的！心想今年该超市平均分了 中考成绩出来后，该校的思想品德平中考成绩出来后，该校的思想品德平均分依然低于市平均分均分依然低于市平均分0.930.93分，该科组长分，该科组长很无语，发出感叹：这年头真不会教了！很无语，发出感叹：这年头真不会教了！Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.情景情景 2 2在忐忑中终于等来了中考成绩和分在忐忑中终于等来了中考成绩和分数线公布的日子，某校考生小明的分数线公布的日子，某校考生小明的分数离重点高中的录取线仅差数离重点高中的录取线仅差3分，他看分，他看了看自己各科的分数，只见思想品德了看自己各科的分数，只见思想品德只有只有76分，他懊恼极了，心里想：要分，他懊恼极了，心里想：要是我这科能考个是我这科能考个80分，我就可以上重分，我就可以上重点高中了。点高中了。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.情景情景 3 3 中考结束后，有某两所学校的政治科组长在中考结束后，有某两所学校的政治科组长在聊对中考题的看法，顺便探听对方考得如何，聊对中考题的看法，顺便探听对方考得如何，甲科组长说，我估计我们学校到顶就是甲科组长说，我估计我们学校到顶就是77-7877-78分，结果该校当年的平均分为分，结果该校当年的平均分为80.380.3分。分。某校考生小超在查到自己的中考分数后，第某校考生小超在查到自己的中考分数后，第一时间打电话给他老师说：我太开心了！我平一时间打电话给他老师说：我太开心了！我平时考试从来没考过时考试从来没考过9090分的，中考居然考到了分的，中考居然考到了9393分分Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.备考的目标备考的目标1 1、记得住（、记得住（知识知识储备）储备）2 2、看得准（基本、看得准（基本能力能力）3 3、答得好（、答得好（方法方法技巧）技巧）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.20152015中考备考规划中考备考规划一、扎实推进三轮复习一、扎实推进三轮复习 第一轮第一轮（1-81-8周）周）考点复习考点复习 按照考纲要求，全面复习中考考点，夯实基础，按照考纲要求，全面复习中考考点，夯实基础，整合知识体系，整合知识体系，储备考点知识储备考点知识，突破易错点。突破易错点。第二轮第二轮（9-139-13周）周）专题复习专题复习 结合时政热点进行专题复习，着力加强对学生的结合时政热点进行专题复习，着力加强对学生的基本能力基本能力（阅读能力、审题能力、提取有效信息的能阅读能力、审题能力、提取有效信息的能力、表达能力、归纳能力、对知识点的综合运用能力力、表达能力、归纳能力、对知识点的综合运用能力等）的强化训练等）的强化训练。第三轮第三轮（14-1614-16周）周）查漏补缺查漏补缺 综合复习、查漏补缺、考试技巧和考前的心理的综合复习、查漏补缺、考试技巧和考前的心理的辅导、提高学生的的综合应考的能力。辅导、提高学生的的综合应考的能力。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.强化基础知识应注意的问题强化基础知识应注意的问题1 1、帮助学生找到核心关键词。例如：、帮助学生找到核心关键词。例如：怎样做一个诚信的人？怎样做一个诚信的人？对人守信、对事负责，是诚信的基本对人守信、对事负责，是诚信的基本要求要求。坚持诚信坚持诚信守则守则：坚持实事求是；坚持站在多数人：坚持实事求是；坚持站在多数人利益、长远利益、法律一边。利益、长远利益、法律一边。要有诚信的要有诚信的智慧智慧。正确处理诚实与尊重隐私、诚。正确处理诚实与尊重隐私、诚实与善意的谎言的关系。办老实事，做老实人，如实与善意的谎言的关系。办老实事，做老实人，如:慎重许诺；考试不作弊等。慎重许诺；考试不作弊等。2 2、梳理考点、打通脉络、理清知识点间的内在联、梳理考点、打通脉络、理清知识点间的内在联系。帮助学生建构知识网络。系。帮助学生建构知识网络。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.责责任任WHAT责任的含义、产生来源责任的含义、产生来源不负责任的危害不负责任的危害回报与代价回报与代价 态度态度 基本基本责任责任自己自己他人（为什么要对他人负责？）他人（为什么要对他人负责？）集体集体国国 家家 社社 会会为什么要热心公益服务社会？为什么要热心公益服务社会？WHYWHY如何承担对社会的责任？如何承担对社会的责任？HOWHOW承担责任的意义？承担责任的意义？WHY如何做一个负责的公民？如何做一个负责的公民？HOW 为什么要关爱集体？为什么要关爱集体？WHY如何关爱集体？如何关爱集体？HOW Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.19811990200020202050第一步第一步第二步第二步第三步第三步全面小康全面小康温饱温饱总体总体小康小康基本现代化基本现代化我国经济社会发展的我国经济社会发展的“三步走三步走”战略战略建党建党100100年年建国建国100年年Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.解读具体考点也要理清内在关系，帮助学生打通脉络解读具体考点也要理清内在关系，帮助学生打通脉络例如：考点例如：考点2525领会领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂复杂性性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。1 1、什么是诚信？（诚信的含义）、什么是诚信？（诚信的含义）诚信，即诚实守信。诚信，即诚实守信。“诚诚”，就是，就是内诚于己内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；事、实事求是；“信信”，就是，就是外信于人外信于人，有信用、讲信誉、守信义。，有信用、讲信誉、守信义。2 2、为什么要讲诚信（诚信的重要性）？、为什么要讲诚信（诚信的重要性）？诚信是中华民族的诚信是中华民族的传统美德传统美德，是为人处事的，是为人处事的基本原则基本原则；为人诚信，能得到别人的为人诚信，能得到别人的信任信任，也是自身，也是自身道德的升华道德的升华；诚信是个人得以立足、诚信是个人得以立足、事业事业得以得以成功成功的的保证保证；交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机信任危机，难以难以在社会上在社会上立足立足。3 3、怎样做一个诚信的人？、怎样做一个诚信的人？对人守信、对事负责，是诚信的对人守信、对事负责，是诚信的基本要求基本要求；坚持诚信坚持诚信守则守则：坚持实事求是；坚持站在多数人利益、长远利益、法律一：坚持实事求是；坚持站在多数人利益、长远利益、法律一边。边。要有诚信的要有诚信的智慧智慧。正确处理诚实与尊重隐私、诚实与善意的谎言的关系。正确处理诚实与尊重隐私、诚实与善意的谎言的关系。办老实事，做老实人，如办老实事，做老实人，如:慎重许诺；考试不作弊等。慎重许诺；考试不作弊等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.人口现状人口现状与特点与特点（重要）（重要）环境状况环境状况坚持计划生育坚持计划生育资源特点资源特点与形势与形势（重要）（重要）坚持保护环境坚持保护环境坚持节约资源坚持节约资源坚持对外开放基本国策坚持对外开放基本国策基基本本国国情情：社社会会主主义义初初级级阶阶段段主要矛盾主要矛盾中中国国的的发发展展离离不不开开世界世界具具体体（重重要要）国国情情建建设设中中国国特特色色的的社社会会主主义义的的总总任任务务是是实实现现社社会会主主义义现现代代化化和和中中华华民民族族的的伟伟大复兴大复兴发发展展问问题题基基本本国国策策 基本国情与基本国策基本国情与基本国策Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.考点考点1 1悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。生理与心理的协调发展。1.青春期的青春期的 变化主要表现：变化主要表现：身体身体 的变化。的变化。身体身体 的完善。的完善。的成熟。这些是的成熟。这些是 的生的生 理现象，我们要悦纳自己的生理变化。理现象，我们要悦纳自己的生理变化。2.青春期心理充满矛盾的表现：青春期心理充满矛盾的表现：是少年期心理发展是少年期心理发展的根本特征。的根本特征。逐步发展到高峰期，但容易产生片面性和主观逐步发展到高峰期，但容易产生片面性和主观 性；性；迅速发展，迅速发展，“成人感成人感”强烈，但容易产生强烈，但容易产生“逆反心理逆反心理”；情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动；容易冲动；性发育加速，性意识萌动，但性心理相对性发育加速，性意识萌动，但性心理相对幼稚。幼稚。夯实基础法宝之一：常规填空夯实基础法宝之一：常规填空Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1 1、绝对不能绝对不能“同时、同等、同步同时、同等、同步”富裕富裕。隔壁土豪又。隔壁土豪又买豪车了，你有这么任性吗？买豪车了，你有这么任性吗？2 2、高富帅或者当大官的犯罪了也不需要接受、高富帅或者当大官的犯罪了也不需要接受更加严厉更加严厉的惩罚，因为的惩罚，因为法律面前人人平等法律面前人人平等。(要是长得帅也是要是长得帅也是一种错，那我宁愿错上加错！）一种错，那我宁愿错上加错！）3 3、有差异是正常的，、有差异是正常的，不可能消除差异不可能消除差异。比如：班里都。比如：班里都是长一个样的男生，你还愿上学吗？是长一个样的男生，你还愿上学吗？4 4、青少年能打击违法犯罪现象吗、青少年能打击违法犯罪现象吗?可以的话，警可以的话，警察叔叔就要下岗了，但是察叔叔就要下岗了，但是可以可以“斗争斗争”。5 5、“中国已经成为世界强国中国已经成为世界强国”，“中国明天要称雄称霸中国明天要称雄称霸”这这样说是不对的。做人都说要低调，更何况国家呢！样说是不对的。做人都说要低调，更何况国家呢！夯实基础法宝之二：开心政治夯实基础法宝之二：开心政治Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.1.人大通过修改人大通过修改帅哥权益法帅哥权益法决定决定2.2.人大通过任命刘摔锅为中央人大通过任命刘摔锅为中央饭桶局局长的决定饭桶局局长的决定3.3.人大通过人大通过同意东莞建同意东莞建100100所世界顶级高中所世界顶级高中决定决定4.4.人大通过修改人大通过修改宪法宪法草案草案5.5.人大审议人大审议“一府两院一府两院”工作工作报告报告A.A.任免权（跟人有关）任免权（跟人有关）B B决定权（跟事有关）决定权（跟事有关）C C修改宪法的权利（跟宪法修改宪法的权利（跟宪法有关）有关）D.D.监督权监督权E.E.立法权（跟法律有关）立法权（跟法律有关）夯实基础法宝之二：开心政治夯实基础法宝之二：开心政治Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例如：例如：关键词十五：批评建议、监督权关键词十五：批评建议、监督权1 1、公民行使建议权、监督权有什么意义？、公民行使建议权、监督权有什么意义？有利于调动公民参政议政有利于调动公民参政议政意识意识。有利于预有利于预防防腐败腐败。有利于建设社会主义有利于建设社会主义法治国家法治国家。2 2、公民（学生）行使建议权、监督权的渠道、公民（学生）行使建议权、监督权的渠道有哪些？有哪些？通过通过人大代表人大代表反映；反映；采用书信、电子邮件采用书信、电子邮件等形式，向等形式，向有关部门有关部门举报或反映；举报或反映；通过电视、通过电视、广播等广播等媒体媒体监督。监督。夯实基础法宝之三：编出夯实基础法宝之三：编出“救命稻草救命稻草”版资版资料料Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.训练能力应注意的问题训练能力应注意的问题1 1、要把学生的头脑当成、要把学生的头脑当成“加工场加工场”而不是而不是“储存器储存器”，要把老师的的理解和能力转化成学生的生产力。，要把老师的的理解和能力转化成学生的生产力。2 2、要把基础知识的强化和对学生基本能力的培养有机、要把基础知识的强化和对学生基本能力的培养有机地结合起来，而不能把他们分成两张独立的皮。地结合起来，而不能把他们分成两张独立的皮。3 3、循序渐进，不急不漫，欲速则不达。、循序渐进，不急不漫，欲速则不达。4 4、处乱不惊、处乱不惊 ，稳住阵脚，坐看庭院花开花落。，稳住阵脚，坐看庭院花开花落。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.训练能力原则之一：精选精练训练能力原则之一：精选精练 有针对性有针对性 训练问题转换、知识迁移的能力训练问题转换、知识迁移的能力 材料：材料：20132013年年1212月月2 2日，嫦娥三号月球探测器搭载长征三日，嫦娥三号月球探测器搭载长征三号乙火箭发射升空。这是我国首颗月球软着陆探测器。号乙火箭发射升空。这是我国首颗月球软着陆探测器。1212月月1414日带着中国的第一艘月球车日带着中国的第一艘月球车“玉兔号玉兔号“成功软着陆于月球成功软着陆于月球雨海西北部。雨海西北部。助推中国人飞天寻梦的力量是什么？助推中国人飞天寻梦的力量是什么？（6 6分）分）（转换成我过取得科技进步的原因是什么转换成我过取得科技进步的原因是什么？）？）答：答：改革开放以来，我国在经济建设中取得了巨大成就，为改革开放以来，我国在经济建设中取得了巨大成就，为科技奠定了坚实物质基础。科技奠定了坚实物质基础。（经济）（经济）坚持党的领导，社会主义制度的具有无比优越性坚持党的领导，社会主义制度的具有无比优越性（政治）（政治）坚持了科教兴国和人才强国的战略。坚持了科教兴国和人才强国的战略。（文化）（文化）发扬了艰苦奋斗精神，弘扬了民族精神和时代精神。发扬了艰苦奋斗精神，弘扬了民族精神和时代精神。（文化）（文化）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.简答题简答题（8分）“你别怕，我来救你！你别怕，我来救你！”这是郑益龙入水救人这是郑益龙入水救人前说的最后一句话也是最有分量的一句话。前说的最后一句话也是最有分量的一句话。20132013年年3 3月月1010日，广州武警郑益龙因下水救人而不幸遇难，日，广州武警郑益龙因下水救人而不幸遇难，被各届人士誉为被各届人士誉为“平民英雄平民英雄”，在追悼大会上，数，在追悼大会上，数千人自发地来向烈士致敬，送别。千人自发地来向烈士致敬，送别。(1)(1)为什么为什么会有数千人自发地来参加郑益龙的追会有数千人自发地来参加郑益龙的追悼会以及向他致敬，送别悼会以及向他致敬，送别?(4?(4分分)(2)(2)作为一名中学生怎样以实际行动来向作为一名中学生怎样以实际行动来向“平民平民英雄英雄”郑益龙学习郑益龙学习?(4?(4分分)训练问题转换、知识迁移的能力训练问题转换、知识迁移的能力Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1 1）因为：郑益龙因为：郑益龙见义勇为、舍己救人见义勇为、舍己救人的壮举打动人的壮举打动人心。他弘扬中华民族乐于助人的心。他弘扬中华民族乐于助人的传统美德传统美德。他他尊重生命尊重生命、善待他人的生命，延伸了自己的、善待他人的生命，延伸了自己的生命价值生命价值。他具有不言代价与回报奉献精神和高度的他具有不言代价与回报奉献精神和高度的社会责任感社会责任感。他实施了当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所他实施了当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手的能伸出援助之手的正义行为正义行为。（2 2）学习他乐于助人的优良品质，承担起对社会的责学习他乐于助人的优良品质，承担起对社会的责任，共同营造任，共同营造“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”的社会氛围。的社会氛围。学习他无私奉献的精神，积极参加爱心捐款、志愿者活学习他无私奉献的精神，积极参加爱心捐款、志愿者活动等社会公益活动，养成亲社会行为。动等社会公益活动，养成亲社会行为。要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。不断延伸生命的价值。树立崇高理想，努力学习，提高自身素质，做一个有正树立崇高理想，努力学习，提高自身素质，做一个有正义感的负责任的公民。义感的负责任的公民。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.材料：材料：从从20132013年年7 7月月1 1日起，新修订的日起，新修订的老年人权老年人权益保障法益保障法开始实施，规定家庭成员应当关心老年开始实施，规定家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人，与老年人人的精神需求，不得忽视、冷落老年人，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。这意味着，不常看望老人将违法。人。这意味着，不常看望老人将违法。上述材料说明了什么？上述材料说明了什么？(4分）分）材料材料说明说明国家国家通过法律来保障老年人的通过法律来保障老年人的合法权合法权益益;要求子女要要求子女要孝敬父母孝敬父母，要，要关爱老人关爱老人。训练概括归纳、规范表达的能力训练概括归纳、规范表达的能力Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.材料一：我国第一个专门部署文化建设的中长期规划材料一：我国第一个专门部署文化建设的中长期规划国家国家“十一五十一五”时期文化发展规划纲要时期文化发展规划纲要指出，将指出，将在有条件的在有条件的小学小学开设开设书法书法、绘画、绘画、传统工艺传统工艺等课程，在等课程，在中中学学语文课程适当增加传统经典范文、语文课程适当增加传统经典范文、诗词诗词的比重。的比重。材料二：材料二：20122012年秋季，国家将正式启用教育部新修订年秋季，国家将正式启用教育部新修订的的义务教育阶段义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中，语文课程新课程标准。在新课程标准中，语文课程专设了专设了书法书法课。课。上述材料共同说明了什么？上述材料共同说明了什么？（2 2分）分）答：国家重视在答：国家重视在中小学中小学加强对我国加强对我国优秀的传统文化优秀的传统文化 的传承和教育。的传承和教育。训练概括归纳、规范表达的能力训练概括归纳、规范表达的能力Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.材料：材料：20112011年，滨州市实现国民生产总值年，滨州市实现国民生产总值18171817亿元，五亿元，五年年均增长年年均增长13.8%13.8%；地方财政收入；地方财政收入130130亿元，年均增长亿元，年均增长23.7%23.7%；城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入分别达到；城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入分别达到2254022540元和元和87448744元，年均分别增长元，年均分别增长14%14%和和14.9%14.9%。上述材料说明了什么？（上述材料说明了什么？（4 4分）分）答：答：20112011年滨州市年滨州市经济经济社会取得较快发展；社会取得较快发展；城镇居民城镇居民人均可支配收入、人均可支配收入、农民农民人均纯收入大幅增长；人均纯收入大幅增长；但城乡但城乡居居民收入的增长与地方财政收入增长相比仍比较缓慢，没民收入的增长与地方财政收入增长相比仍比较缓慢，没有实现同步增长有实现同步增长;城乡居民收入城乡居民收入差距差距较大。较大。训练提取有效信息的能力训练提取有效信息的能力Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.某市中学生在社会实践活动中，就初中生与父母沟通的情某市中学生在社会实践活动中，就初中生与父母沟通的情况对况对388388名初中生进行调查，部分数据统计如下：名初中生进行调查，部分数据统计如下：训练提取有效信息的能力训练提取有效信息的能力调查项目调查项目所占比例（所占比例（%）男男女女不喜欢与父母沟通不喜欢与父母沟通646442.342.3与父母沟通有障碍与父母沟通有障碍48.748.737.237.2不会把自己的秘密告诉不会把自己的秘密告诉父母父母83.883.881.381.3 这个调查结果反映了什么现实情况？这个调查结果反映了什么现实情况？（2分）分）答：反映了答：反映了部分部分初中生与父母存在初中生与父母存在沟通不畅沟通不畅的问题，的问题，而且而且男生男生比比女生女生的问题略为严重。的问题略为严重。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.漫画漫画救救我的孩子救救我的孩子 （1 1）材料说明了什么？（）材料说明了什么？（2 2分）分）训练多角度、多层次分析问题的能力训练多角度、多层次分析问题的能力部分部分青少年青少年沉迷网络沉迷网络不能自拔；不能自拔；父母父母对此感对此感到担忧和焦虑。到担忧和焦虑。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.掌握漫画、图表型材料的审题方法掌握漫画、图表型材料的审题方法 审题要领：漫画往审题要领：漫画往往以小见大、针砭时往以小见大、针砭时弊。审题三看弊。审题三看看看标题标题、看文字看文字、看画看画面内容面内容，准确把漫画，准确把漫画寓意与我们学过课本寓意与我们学过课本知识挂靠起来。知识挂靠起来。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.类类 型型 表表 述述 方方 式式1.百分比的比较百分比的比较（反映主次）（反映主次）,。时间时间 区域区域 标题关键词标题关键词 对比项目数据，得出结论对比项目数据，得出结论2.时间的比较时间的比较（反映事物发展变化的趋势）（反映事物发展变化的趋势），。时间区间时间区间 区域区域 标题关键词标题关键词 对比项目数据，得出结论对比项目数据，得出结论3.区域的比较区域的比较（反映地区间存在的差距）（反映地区间存在的差距），与与 相比较，相比较，。时间时间 落后区域落后区域 发达区域发达区域 标题关键词标题关键词 对比项目数据，得出结论对比项目数据，得出结论图表材料题审题要领：首看图表材料题审题要领：首看标题标题确定确定“主语主语”，然后快速提，然后快速提取时间、区域、关键词信息，通过对比项目数据（取时间、区域、关键词信息，通过对比项目数据（三比三比横向比、纵向比、综合比横向比、纵向比、综合比）得出结论，同时要注意图表的）得出结论，同时要注意图表的注注释释。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.训练能力原则之二：梯度设问训练能力原则之二：梯度设问 循序渐进循序渐进 背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，光。第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。会在同学面前丢面子。（1 1）小马有那些地方做得不对？为什么？小马有那些地方做得不对？为什么？（2 2）你是怎么看待小马的言行的？并说出理由。）你是怎么看待小马的言行的？并说出理由。（3 3）结合材料，运用所学的知识对小马的言行结合材料，运用所学的知识对小马的言行 进行辨析。进行辨析。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.结合材料，运用所学的知识对小马的言行进行辨析结合材料，运用所学的知识对小马的言行进行辨析 (1)小马毫无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。(2)小马不道歉的做法，是虚荣心和不能平等待人的表现。小马不道歉的行为不是维护自尊，而是虚荣心的表现。(3)要树立平等待人的观念，为人处事时要做到平等待人。我国法律规定，任何人无论家庭出身、地位、财产等，在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表现。（4）我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同学友情，建立平等和谐的同学关系；要有同情心，善待他人，做一个品德高尚的人。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.训练能力原则之三：掌握各种题型应对方法训练能力原则之三：掌握各种题型应对方法 根据设问确定答题层次根据设问确定答题层次（1 1）是什么是什么：通常有：通常有“是什么是什么”、“含义含义”等字眼。等字眼。（2 2）为什么为什么：通常有：通常有“原因原因”、“必要性必要性”、“重要性重要性”、“意义意义”、“作用作用”等字眼。等字眼。（3 3）怎么办怎么办：通常有：通常有“措施措施”、“做法做法”、“建议建议”、“倡倡议议”、“出谋划策出谋划策”等字眼。等字眼。（4 4）是什么是什么+为什么为什么：通常有：通常有“理解理解”、“分析分析”等字眼。等字眼。（5 5）是什么是什么+为什么为什么+怎么办怎么办：通常有：通常有“认识认识”、“看法看法”、“评析评析”、“体会体会”、“感受感受”等字眼等字眼（6 6）“启示启示”=道理道理+怎么做；怎么做；“警示警示”=危害危害+怎么做。怎么做。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.类类 型型 表表 述述 方方 式式1.1.成就成就以来以来/期间期间,的的 取得巨大成就。取得巨大成就。时间时间 我国我国/我省我省/某地区某地区 某方面某方面 （显著提高（显著提高/蓬勃发展）蓬勃发展）2.2.差距差距与与 相比较，相比较，要，要 。落后地区落后地区 发达地区发达地区 某方面存在较大差距某方面存在较大差距 怎样缩小差距怎样缩小差距3.3.问题问题存在存在/出现出现 的现象的现象/问题，要问题，要 。某地区某地区/社会社会/谁谁 什么什么 如何解决如何解决4.4.措施措施 高度重视高度重视 ，大力，大力 。谁谁 什么问题什么问题 实施实施/提高提高/促进促进/加强加强/改进什么措施改进什么措施5.5.重要性重要性是是 的必然要求的必然要求/需要。需要。某一措施某一措施 实现某一目标实现某一目标6.6.因果因果主要是因为主要是因为 。（。（与与 有关）有关）某一成就的取得某一成就的取得/某一问题的产生某一问题的产生 哪些原因哪些原因 训练能力原则之四：掌握常规问题的答题表述方式训练能力原则之四：掌握常规问题的答题表述方式Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、专题复习课的探讨二、专题复习课的探讨1、既不要把复习课上成新课；又要避免过于强 调核心知识而造成相关知识点的疏漏。对学生可能产生易混和易错的地方要点拨到位。2、注意对知识点的整合；使学生形成清晰的知识网络结构。3、注重讲练结合；时政渗透；加强对学生的基本能力的培养。4、要根据不同的内容灵活采用不同的方法，训练的力度也要有所侧重。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、充分利用三次模拟考，力争考点全覆盖三、充分利用三次模拟考，力争考点全覆盖考点内容考点内容一模一模二模二模三模三模 1.1.悦纳自己的心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期悦纳自己的心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。2.2.理理解解情情绪绪的的多多样样性性、复复杂杂性性，学学会会调调节节和和控控制制情情绪绪，保保持持乐乐观、积极的心态。观、积极的心态。3.3.客客观观分分析析挫挫折折和和逆逆境境，寻寻找找有有效效应应对对挫挫折折的的方方法法，主主动动锻锻炼炼个个性性心心理理品品质质，磨磨砺砺意意志志，陶陶冶冶情情操操，提提高高心心理理承承受受力力，形形成成勇勇于于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。4.4.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。自我。5.5.认认识识生生命命形形态态的的多多样样性性，理理解解人人类类生生命命离离不不开开大大自自然然的的哺哺育。育。注：注：“”表示已考查考点，表示已考查考点，“”表示学生答题错误率较高的考点。表示学生答题错误率较高的考点。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.四、重视易错、易混题的积累四、重视易错、易混题的积累下列情况不列入积累范围：下列情况不列入积累范围：1、超纲、超出学生的认知能力的偏题、超纲、超出学生的认知能力的偏题、怪题。怪题。2、题目本身有缺陷、不严谨造成学生错、题目本身有缺陷、不严谨造成学生错误的。误的。3、由于粗心造成的低级错误。、由于粗心造成的低级错误。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Clien