林黛玉进贾府高中语文.pptx

1原著：原著：曹雪芹高鹗曹雪芹高鹗2红红楼楼梦梦3v “经 学 家 看 到 易，道 学 家 看 到 淫，才 子 看到 缠 绵，革 命 家 看 到 排 满，流 言 家 看 到 宫 闱 秘事”v （鲁 迅 集 外 集 拾 遗：绛 洞 花 主 小 引）456高鹗高鹗（约（约17381738约约18151815）字兰墅，别署字兰墅，别署“红楼外史红楼外史”。汉军镶黄旗人。汉军镶黄旗人。乾隆六十年（乾隆六十年（17951795年）进士，官至翰年）进士，官至翰林院侍读。林院侍读。7 红楼梦红楼梦，又名，又名石头记石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。历史发展趋势。8一、成书：作于曹雪芹晚年。“曹雪芹于悼红轩中，批阅十载，增删五次”，又云“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。二、版本：曹雪芹的未完稿题名石头记，共80回；30年后高鹗续写后40回，共120回，题名红楼梦，由程伟元、高鹗出版。9三、主题：以贾史王薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。10v满纸荒唐言，v一把辛酸泪。v都云作者痴，v谁解其中味。11红楼梦红楼梦在文学艺术上取得了极高在文学艺术上取得了极高的成就，影响广泛而深远。的成就，影响广泛而深远。红楼梦红楼梦的大致内容：爱情说、家的大致内容：爱情说、家族挽歌说、自叙说等等。族挽歌说、自叙说等等。作者及创作情况。作者及创作情况。高鹗续书（违背原意说、完璧说、关高鹗续书（违背原意说、完璧说、关于残缺美）。于残缺美）。红学。红学。12关于关于“脂砚斋重评石头记脂砚斋重评石头记”脂砚斋加有评语的脂砚斋加有评语的红楼梦红楼梦传抄本，简称传抄本，简称“脂评本脂评本”或或“脂本脂本”。脂砚斋：姓名不详，观其评语，当与曹雪芹脂砚斋：姓名不详，观其评语，当与曹雪芹关系密切。关系密切。今所谓今所谓“脂评脂评”，非脂砚斋一人所写；今各，非脂砚斋一人所写；今各种种“脂本脂本”不全出于同一底本。不全出于同一底本。对研究对研究红楼梦红楼梦原本内容、创作过程、曹原本内容、创作过程、曹雪芹家庭身世有一定参考价值。雪芹家庭身世有一定参考价值。13林林黛黛玉玉14贾贾宝宝玉玉15枉凝眉（唱宝玉黛玉）枉凝眉（唱宝玉黛玉）一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自磋呀，一个空劳牵挂；一个枉自磋呀，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏？怎经得秋流到冬尽，春流到夏？16用用“女娲补天女娲补天”、“木石前盟木石前盟”两个神话故事作楔子。两个神话故事作楔子。在在“女祸补天女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。“木石前盟木石前盟”讲这块讲这块“无材补天无材补天”的顽石与绛珠仙草的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪还泪”之说，正与之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声后总不许见哭声”相照应。相照应。第一回第一回17第二回第三回第二回第三回第二回是交代贾府人物。第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。人物表。第三回是介绍小说的典型环境。第三回是介绍小说的典型环境。通过林通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。绍贾府人物描写贾府环境的线索。18第四回第五回第四回第五回第四回展现小说更广阔的社会背景。第四回展现小说更广阔的社会背景。通过通过“葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。宝钗进贾府的情节。第五回是全书的总钢。第五回是全书的总钢。通过贾宝玉梦通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将式，含蓄地将红楼梦红楼梦众多人物的发展众多人物的发展和结局交代出来。和结局交代出来。19v第 一 回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 v第 二 回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府v第 三 回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都v第 四 回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案v第 五 回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦20护官符贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。贾史王薛21四、人物关系表：四、人物关系表：宁宁国国公公贾贾演演贾贾代代化化贾贾敷敷贾贾敬敬贾贾珍珍贾贾惜惜春春贾贾蓉蓉（秦秦可可卿卿）22荣荣国国公公贾贾源源贾贾代代善善（贾贾母母）贾贾赦赦贾贾政政贾贾敏敏（林林如如海海）贾琏贾琏（王熙凤）（王熙凤）巧姐巧姐贾迎春贾迎春贾珠贾珠（李纨）（李纨）贾元春贾元春贾宝玉贾宝玉贾探春（赵姨娘生）贾探春（赵姨娘生）贾兰贾兰林黛玉林黛玉23史史 侯侯女：贾母女：贾母子：子：子：史鼐（保龄侯）子：史鼐（保龄侯）子：史鼎（忠靖侯）子：史鼎（忠靖侯）子：子：女：史湘云女：史湘云婿：卫若兰婿：卫若兰保龄侯尚书令保龄侯尚书令24王公王公子：子：子：子：子：王子膳子：王子膳女：王夫人女：王夫人女：薛姨妈女：薛姨妈子：王仁子：王仁女：王熙凤女：王熙凤王狗儿是王夫人孙子辈，王狗儿的祖父是王狗儿是王夫人孙子辈，王狗儿的祖父是王夫人的父亲认的连宗宗侄，与王夫人平辈。王夫人的父亲认的连宗宗侄，与王夫人平辈。王狗儿的妻子刘氏是王狗儿的妻子刘氏是刘姥姥刘姥姥的女儿。的女儿。25薛公薛公子：子：子：子：子：子：薛姨妈薛姨妈女：薛宝钗女：薛宝钗子：薛蟠子：薛蟠子：薛蝌子：薛蝌女：薛宝琴女：薛宝琴封肃是封肃是甄士隐甄士隐的岳父。甄士隐是的岳父。甄士隐是香菱香菱的生的生父，香菱后来做了薛蟠的妾。父，香菱后来做了薛蟠的妾。邢岫烟邢岫烟是薛蝌的是薛蝌的妻。妻。薛姨妈薛姨妈姓王，是姓王，是王夫人王夫人的妹妹。的妹妹。26金陵十二钗：金陵十二钗：林黛玉林黛玉 薛宝钗薛宝钗 贾元春贾元春 贾探春贾探春 史湘云史湘云 妙妙 玉玉 贾贾迎春迎春 贾惜春贾惜春 王熙凤王熙凤 巧巧 姐姐 李李 纨纨 秦可卿秦可卿27词语词语古义古义今义今义偏僻偏僻偏激不端正偏激不端正 偏远交通不便之地偏远交通不便之地便宜便宜方便方便价钱低价钱低态度态度神态神态对事情的看法对事情的看法风流风流风韵风韵有功绩又有文采有功绩又有文采有才学而不拘礼法有才学而不拘礼法风骚风骚姿容俏丽姿容俏丽妇女举止轻佻妇女举止轻佻可怜可怜可惜可惜值得怜悯值得怜悯怜悯怜悯不值得一提不值得一提28 一、典型环境 通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。29林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同，进贾府时是步步留心，时时在意。进同，进贾府时是步步留心，时时在意。进得贾府，一天下来，有什么感想？得贾府，一天下来，有什么感想？请注意，这林黛玉可是心细如发感觉请注意，这林黛玉可是心细如发感觉敏感的人哦。敏感的人哦。30是是不不是是这这样样走走？31堂禧荣堂禧荣书书赐赐荣荣国国公公贾贾源源翰翰32座座上上珠珠玑玑昭昭日日月月堂堂前前黼黼黻黻焕焕烟烟霞霞同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书敬贺荣国公33贾府贾府“与别家不同与别家不同”的典型环境：的典型环境：宏伟的宏伟的外观外观，说的是贾府建筑的外部观感；，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的讲究的布局布局，说的是贾府建筑的内部结构；，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的华贵的陈设陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。34上尊下卑上尊下卑、繁文缛节、等级森严 v 非凡的服饰v 骄矜的气质v 烦琐的仪节 表现了独特表现了独特人际关系人际关系，这更是，这更是社会环境的主要方面。社会环境的主要方面。35王熙凤王熙凤是一个精明能是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。干，惯于玩弄权术的人。节选部分以四个层节选部分以四个层次活灵活现地展示了她次活灵活现地展示了她的性格特征（写出场、的性格特征（写出场、绘肖像、见黛玉、回王绘肖像、见黛玉、回王夫人）。夫人）。361、出场：未见其人，先闻其声；放诞无礼2、肖像：服饰、容貌服饰：头饰、裙饰、服装通身上下珠光宝气 贪婪、俗气容貌：三角眼、吊梢眉、含威不露的粉面、未启先笑的丹唇美丽外表下隐藏着刁钻和狡黠373、会见黛玉：恭维拭泪转悲为喜察言观色，机变逢迎，揭示了她在贾府得宠的原因。4、回王夫人：进一步说明她的善于机变逢迎和果断能干，是贾府的实际掌权人。38王熙凤人物形象 精明能干；惯于玩弄权术；为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀；善于阿谀奉承，深得贾母的欢心和王夫人的信任，从而独揽贾府大权，是贾府的实际掌权者。39肖肖像像描描写写40林黛玉林黛玉是京都赫是京都赫赫有名的荣国府的贾赫有名的荣国府的贾太夫人的外孙女，贾太夫人的外孙女，贾宝玉的表妹。这年黛宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故，贾母玉的母亲病故，贾母痛惜她无人傍依，把痛惜她无人傍依，把她接来府中居住。从她接来府中居住。从此，黛玉与宝玉朝夕此，黛玉与宝玉朝夕相处，情投意合，友相处，情投意合，友爱异常。爱异常。41林黛玉人物形象美貌多情，体弱多病：身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。心态复杂，言行小心谨慎步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去。两弯似蹙非蹙，娇袭一身之病。42步步步步留留心心，时时时时在在意意1 1、大舅妈留她吃饭时；、大舅妈留她吃饭时；2 2、在王夫人那里、在王夫人那里3 3、在贾母房里吃饭的时候、在贾母房里吃饭的时候4 4读书的回答读书的回答43本文对宝玉的描写，本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？主要有哪三个重点？出场前的侧面勾勒出场后的肖像描写西江月二词的总结44出场前：一般人对他的态度贬斥王夫人：孽根祸胎，混世魔王黛玉：顽劣异常，极恶读书；突出宝玉的与封建正统观念相抵触的言行，突出叛逆的特点。虽极憨顽，说在姊妹情中极好的。惫懒人物，懵懂顽童欲扬先抑45出场后：1、两次肖像描写眉清目秀，英俊多情；似曾相识2、两首西江月似贬实褒46 用世俗观念批判宝玉，实际是他叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚，厌弃对功名利禄的追求（潦倒不通世务，愚顽怕读文章）；他要求独立不羁，个性解放，反被人看作“行为偏僻性乖张”；他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分，被人看成是“富贵不知乐业，于国于家无望”的“不肖”。（正文反作）47贾宝玉人物形象：封建贵族家庭的叛逆者，既有反对封建束缚、要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓然独立，反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。48林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉林黛玉从王夫人口中得知从王夫人口中得知贾宝玉贾宝玉是一个孽是一个孽胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物也罢了。一见之下，却是面如中秋之月，色如也罢了。一见之下，却是面如中秋之月，色如春晓之花，虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何春晓之花，虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉一边，成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚一边，成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。的认同感。49课文中对比很多课文中对比很多通过对比，我们能一窥贾府败落的原通过对比，我们能一窥贾府败落的原因；通过对比，我们能一睹黛玉的细心谨因；通过对比，我们能一睹黛玉的细心谨慎、娇弱风流，宝玉的似傻如狂、离经叛慎、娇弱风流，宝玉的似傻如狂、离经叛道，凤姐的庸俗泼辣、张狂精明；通过对道，凤姐的庸俗泼辣、张狂精明；通过对比，我们可一叹曹雪芹的笔力，人物的出比，我们可一叹曹雪芹的笔力，人物的出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用，不场，先后适宜，详略得当，虚实兼用，不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写的重点突出。描写的重点突出。50林黛玉进贾府林黛玉进贾府选自长篇小说选自长篇小说红红楼梦楼梦的第三回，课文以林黛玉进贾府为的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况。课现了全书的典型环境贾府的大致情况。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。的性格特征被刻画得栩栩如生。课文总结课文总结