班家长会备课.pptx

托起明天的太阳托起明天的太阳 首先感谢您抽空来参加家长首先感谢您抽空来参加家长会，关心、帮助、督促子女是我会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目全面发展、提高是我们共同的目标！标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。习成绩提高。3、共同努力，备战明年六月的中考，让孩子、共同努力，备战明年六月的中考，让孩子健康成长，升入理想的学校。健康成长，升入理想的学校。我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱+孩子的勤奋刻苦孩子的勤奋刻苦 孩子的成功孩子的成功会议内容会议内容一、期中考试成绩分析一、期中考试成绩分析二、学生在校的表现汇总二、学生在校的表现汇总三、提出几点希望和建议三、提出几点希望和建议四、四、需要家长配合的工作需要家长配合的工作一、期中考试班级成绩分析一、期中考试班级成绩分析前前10名名前前20名名前前50名名前前100名名前前120名名前前190名名1人人4人人9人人19人人23人人38人人级部学生人数分布（总人数：级部学生人数分布（总人数：190人）人）班级光荣榜成绩优秀成绩优秀陶晓洁陶晓洁李寅生李寅生于妮于妮于晓晶于晓晶东亚萍东亚萍张君涵张君涵孙永康孙永康 单凯单凯吕媚吕媚林炳双林炳双进步较大进步较大东亚萍东亚萍宫睿宫睿张楠张楠宫晓彤宫晓彤夏雪岩夏雪岩于志昊于志昊刘巧玲刘巧玲各学科状元各学科状元语文：语文：于晓晶于晓晶103数学：数学：李寅生李寅生108英语：陶晓洁英语：陶晓洁108.5物理：物理：陶晓洁陶晓洁97化学：化学：陶晓洁陶晓洁99政治：政治：李寅生李寅生孙永康孙永康66成绩好同学的几点共性成绩好同学的几点共性：1 1、学习效率高，基础扎实、学习效率高，基础扎实2 2、心态良好，能平静正确对待考试、心态良好，能平静正确对待考试3 3、自制力较强，认真做好每一件事、自制力较强，认真做好每一件事4 4、勤于思考，动脑，不懂就问、勤于思考，动脑，不懂就问二、学生在校的表现汇总二、学生在校的表现汇总 在平时的学习生活中和期中考试中反映出了一些问在平时的学习生活中和期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：题有：1 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着。较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着。2 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。比如不抓紧时间，比如不抓紧时间，没有充分利用午休时间和自习课时没有充分利用午休时间和自习课时没有充分利用午休时间和自习课时没有充分利用午休时间和自习课时间学习。尤其是坐班车来的较早的同学，几乎都用在间学习。尤其是坐班车来的较早的同学，几乎都用在间学习。尤其是坐班车来的较早的同学，几乎都用在间学习。尤其是坐班车来的较早的同学，几乎都用在抄作业上。抄作业上。抄作业上。抄作业上。发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。不改等等。3 3、少数学生还没有摆正学习的位子，、少数学生还没有摆正学习的位子，放学之后，没有放学之后，没有放学之后，没有放学之后，没有及时回家，在外游荡。或者吃完饭后，磨磨蹭蹭，很晚及时回家，在外游荡。或者吃完饭后，磨磨蹭蹭，很晚及时回家，在外游荡。或者吃完饭后，磨磨蹭蹭，很晚及时回家，在外游荡。或者吃完饭后，磨磨蹭蹭，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。贪玩、上贪玩、上网、看电视而浪费时间，造成上课状态不好。网、看电视而浪费时间，造成上课状态不好。4 4、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。难题不是去思考，而是乱猜。难题不是去思考，而是乱猜。难题不是去思考，而是乱猜。80%80%左右学生有抄作业现象左右学生有抄作业现象。甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，两手空。甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，两手空空上下学。空上下学。5 5、学生安于现状，得过且过，思想懈怠，没有竞、学生安于现状，得过且过，思想懈怠，没有竞争意识。争意识。6 6、对待老师的批评教育无所谓，甚至有一两个学生、对待老师的批评教育无所谓，甚至有一两个学生老是请假，特别周五请假，或者周一请假，双休日作老是请假，特别周五请假，或者周一请假，双休日作业趁机不做。业趁机不做。7、大部分学生的自信心不足，表现在课上老师提大部分学生的自信心不足，表现在课上老师提问的时候不敢大胆的发言，怕自己的答案不够完美。问的时候不敢大胆的发言，怕自己的答案不够完美。8、一部分学生偏科现象严重。这与他们对哪个学科一部分学生偏科现象严重。这与他们对哪个学科不感兴趣和没有找到更好的学习方法有直接关系，这不感兴趣和没有找到更好的学习方法有直接关系，这样的话中考的时候偶然性就很大。样的话中考的时候偶然性就很大。9、可能有很多学生有手机，而且手机挂、可能有很多学生有手机，而且手机挂QQ。三、提出几点希望和建议三、提出几点希望和建议（1）做一个榜样型的家长。）做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。同进步。（2）做一个监督型的家长。）做一个监督型的家长。经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系了解，睡觉前督促收拾否改正，相关的作业通过家校联系了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏，好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏，如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，又荒废学业。要如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，又荒废学业。要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。教育孩子注意安全和做好自我不良苗头，及时引导纠正。教育孩子注意安全和做好自我保护。保护。（3）做一个细心型的家长。）做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少，提前回家等！家长发现后现象，没有作业，作业普遍较少，提前回家等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）给孩子创造一个良好的学习环境。）给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。牌等严重干扰孩子学习的事情。家长可以坐下来看看书、读家长可以坐下来看看书、读读报纸，这本身对孩子学习就是一个影响。或者饭后陪孩子读报纸，这本身对孩子学习就是一个影响。或者饭后陪孩子一起看看新闻联播，或者聊一聊孩子在校一天的学习生活，一起看看新闻联播，或者聊一聊孩子在校一天的学习生活，这都是好的做法。这都是好的做法。（5）帮助孩子树立足够的自信，帮孩子理顺思想。杜绝学生）帮助孩子树立足够的自信，帮孩子理顺思想。杜绝学生的的“以强补弱以强补弱”的思想。有的孩子可能以为自己就一科不好，的思想。有的孩子可能以为自己就一科不好，其他科还行，所以就放弃这一科而把精力分给了其他科。这其他科还行，所以就放弃这一科而把精力分给了其他科。这是要不得的想法，我们必须让孩子知道是要不得的想法，我们必须让孩子知道让差的学科尽量让差的学科尽量补上来，让更优秀的学科更加成绩突出。要相信厚积定能薄补上来，让更优秀的学科更加成绩突出。要相信厚积定能薄发，功到自然成。发，功到自然成。（6 6）教育孩子要有责任心。）教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生，表面今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生，表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，检查作业；要求孩子做一些力学习负责，认真完成作业，检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。（7）要教育学生遵守纪律。人不要幻想绝对的自由，）要教育学生遵守纪律。人不要幻想绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵绝对的自由带来的是绝对的放纵。（8）要与教师坦诚相待，保持一致，形成教育合力。）要与教师坦诚相待，保持一致，形成教育合力。一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足与短处，更不能贬低老师。前议论老师的不足与短处，更不能贬低老师。（9）不娇惯孩子，学会对孩子说）不娇惯孩子，学会对孩子说“不不”。再富不能。再富不能富孩子，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子是有富孩子，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子是有利的。坚决不给孩子配备自己的手机！利的。坚决不给孩子配备自己的手机！四、需要家长配合的工作四、需要家长配合的工作1.掌握孩子到校、离校的时间掌握孩子到校、离校的时间（早上不要太早，最好接近（早上不要太早，最好接近7:00到校到校;下午下午4:20放学）放学）2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。也不留其他反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。也不留其他同学在家过夜。同学在家过夜。4.不要把手机、不要把手机、MP3等东西给子女等东西给子女,不许他们染发、烫不许他们染发、烫发，男孩子应及时督促他理发，并且不能理得过于张发，男孩子应及时督促他理发，并且不能理得过于张扬。扬。5.禁止孩子看言情、武打之类的书籍，更禁止带入学校。禁止孩子看言情、武打之类的书籍，更禁止带入学校。6.禁止孩子带首饰，饰品过多。简朴大方为佳，女孩子禁止孩子带首饰，饰品过多。简朴大方为佳，女孩子的衣服不要太过花俏。的衣服不要太过花俏。7.注意孩子的言谈举止，周末尽量减少独自外出机会，注意孩子的言谈举止，周末尽量减少独自外出机会，正确引导孩子与异性同学的交往。正确引导孩子与异性同学的交往。8.周末做好作业的监督，监督学生提前把作业完成。周末做好作业的监督，监督学生提前把作业完成。9.控制学生上网和看电视时间，为了升学，孩子的一些兴趣爱好该控制学生上网和看电视时间，为了升学，孩子的一些兴趣爱好该放弃就要放弃，没有舍就没有得。放弃就要放弃，没有舍就没有得。10.晚上睡觉不要太晚，一般晚上睡觉不要太晚，一般10点半左右，当然也不能不到九点就点半左右，当然也不能不到九点就睡觉。睡觉。11.需要家长填写的内容避免让孩子代填。您的重视程度会影响到孩需要家长填写的内容避免让孩子代填。您的重视程度会影响到孩子的表现情况子的表现情况12.帮助孩子科学安排作息时间，充分利用星期六帮助孩子科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有弱日的时间，有弱科的同学可用于补差。此处要提示家长一下，孩子的弱科不容忽视，科的同学可用于补差。此处要提示家长一下，孩子的弱科不容忽视，该出手的时候就要出手，但是不建议去大型的补习班，一是效果不该出手的时候就要出手，但是不建议去大型的补习班，一是效果不好，再一个就是会接触到一些习惯不好的孩子，适得其反。请家教好，再一个就是会接触到一些习惯不好的孩子，适得其反。请家教单独辅导是个比较适合的方法，现在花点钱也是值得的。单独辅导是个比较适合的方法，现在花点钱也是值得的。13.初四学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适初四学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给孩子补充营养，特别注意早餐的营养。当给孩子补充营养，特别注意早餐的营养。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是教育孩子，可以说是“全天候全天候”的。家长并不只的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。希望各位家长必须兼施、身教重于言教的原因。希望各位家长给孩子树立一个做事认真的榜样，给孩子一个良给孩子树立一个做事认真的榜样，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。不要用忙碌没时间好的影响和潜移默化的教育。不要用忙碌没时间作为不管孩子的借口，攒钱不如教子！作为不管孩子的借口，攒钱不如教子！众所周之，一个孩子的成长，受到学校、家众所周之，一个孩子的成长，受到学校、家庭、社会三方面的影响。对于学生来说，前两庭、社会三方面的影响。对于学生来说，前两者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。结束语结束语学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为孩子升入理想的学校打孩子得到全面的发展，为孩子升入理想的学校打下坚实的基础。下坚实的基础。最后，在这里我谨代表四班的全体师生祝各最后，在这里我谨代表四班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成人都能成“龙龙”、成、成“凤凤”。对你们的到来，再对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。次感谢！如有不当之处请多指正。