高三生物二轮复习专题一细胞的物质基础.pptx

真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联C、O、N、H离子离子溶剂溶剂能源物质能源物质储能物质储能物质生物膜生物膜固醇固醇结构结构功能功能遗传信息遗传信息真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联考点一蛋白质、核酸及其相互关系考点一蛋白质、核酸及其相互关系1.(2014全国课标全国课标，5)关于核酸的叙述，错误的是关于核酸的叙述，错误的是()A.细胞核中发生的转录过程有细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制的复制C.双链双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和和RNA在细胞中的分布在细胞中的分布真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析双双链链DNA分分子子中中一一条条链链上上的的磷磷酸酸和和脱脱氧氧核核糖糖是是通通过过磷磷酸酸二酯键连接的，二酯键连接的，C错误。错误。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.(2013新新课课标标全全国国)关关于于DNA和和RNA的的叙叙述述，正正确确的的是是()A.DNA有氢键，有氢键，RNA没有氢键没有氢键B.一种病毒同时含有一种病毒同时含有DNA和和RNAC.原核细胞中既有原核细胞中既有DNA，也有，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA解解析析在在tRNA中中，也也存存在在碱碱基基之之间间的的互互补补配配对对，故故也也有有氢氢键键，A错错；一一种种病病毒毒中中只只含含有有一一种种核核酸酸，可可能能是是DNA，也也可可能能是是RNA，B错错；核核糖糖体体由由蛋蛋白白质质和和核核糖糖体体RNA组组成成，不不含含有有DNA，D错。所以答案选择错。所以答案选择C。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联3.(2015课标卷课标卷，1)下列叙述错误的是下列叙述错误的是()A.DNA与与ATP中所含元素的种类相同中所含元素的种类相同B.一个一个tRNA分子中只有一个反密码子分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上上真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析DNA含含有有的的元元素素是是C、H、O、N、P，ATP是是三三磷磷酸酸腺腺苷苷的的简简称称，ATP去去掉掉两两个个磷磷酸酸基基团团后后称称为为AMP，AMP就就是是构构成成RNA的的腺腺嘌嘌呤呤核核糖糖核核苷苷酸酸，因因此此ATP的的元元素素组组成成也也是是C、H、O、N、P，故故A正正确确；tRNA在在翻翻译译过过程程中中把把对对应应的的氨氨基基酸酸运运到到核核糖糖体体上上，就就是是利利用用自自身身所所带带的的反反密密码码子子与与mRNA上上的的密密码码子子碱碱基基互互补补配配对对进进行行的的，一一个个tRNA上上只只含含一一个个反反密密码码子子，一一个个mRNA上上有有多多个个密密码码子子，B正正确确；T2噬噬菌菌体体是是DNA病病毒毒，C正正确确；细细菌菌是原核生物，没有线粒体，是原核生物，没有线粒体，D错误。错误。答案答案D真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联课课标标卷卷侧侧重重于于以以选选择择题题形形式式考考查查DNA、RNA的的分分布布、组组成成、结结构构特特点点、不不同同RNA的的功功能能等等，尤尤其其结结合合中中心心法法则则，考考查查蛋蛋白白质质、核酸的内在关系。核酸的内在关系。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.蛋白质的组成、结构和功能蛋白质的组成、结构和功能催化催化 运输运输 调节调节真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.高考常考的高考常考的7类蛋白质类蛋白质(1)结构蛋白结构蛋白(肌肉、羽毛、蚕丝等肌肉、羽毛、蚕丝等)(2)膜载体膜载体(、主动运输、主动运输)(3)信号分子信号分子(如神经递质、淋巴因子、激素如神经递质、淋巴因子、激素)的受体蛋白的受体蛋白(4)绝大多数绝大多数“酶酶”(5)免疫活性物质免疫活性物质(、溶菌酶、溶菌酶)(6)血红蛋白血红蛋白(运输运输O2、CO2)、血浆蛋白、血浆蛋白(7)蛋白质类激素蛋白质类激素(下丘脑、垂体、胰岛、胸腺分泌的激素下丘脑、垂体、胰岛、胸腺分泌的激素)协助扩散协助扩散淋巴因子淋巴因子抗体抗体真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联3.核酸的结构、种类及功能核酸的结构、种类及功能脱氧核糖脱氧核糖核糖核糖细胞核细胞核线粒体线粒体叶绿体叶绿体核糖体核糖体细胞质基质细胞质基质遗传遗传RNA病毒病毒蛋白质合成蛋白质合成绿色绿色蓝色蓝色真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联(1)DNA和蛋白质是染色体的组成成分和蛋白质是染色体的组成成分(2015海南卷，海南卷，11B)()(2)核核糖糖体体上上合合成成的的蛋蛋白白质质不不能能在在细细胞胞核核中中发发挥挥作作用用(2015海海南南卷卷，11D)()(3)每每个个tRNA分分子子中中含含有有一一定定数数量量的的氢氢键键(2014江江苏苏卷卷，1A)()(4)组组成成蛋蛋白白质质的的氨氨基基酸酸之之间间可可按按不不同同的的方方式式脱脱水水缩缩合合(2013江江苏苏，20D)()答案答案(1)(2)(3)(4)提提示示(2)核核糖糖体体上上合合成成的的蛋蛋白白质质可可以以经经核核孔孔运运往往细细胞胞核核发发挥挥作作用用。(4)氨基酸之间脱水缩合方式均相同。氨基酸之间脱水缩合方式均相同。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.(2016江江苏苏卷卷，4)蛋蛋白白质质是是决决定定生生物物体体结结构构和和功功能能的的重重要要物物质质。下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是()蛋白质、核酸的组成、结构及功能蛋白质、核酸的组成、结构及功能A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋蛋白白质质的的基基本本性性质质不不仅仅与与碳碳骨骨架架有有关关，而而且且也也与与功功能能基基团团有关有关真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析细细胞胞膜膜上上负负责责转转运运氨氨基基酸酸的的载载体体是是蛋蛋白白质质，细细胞胞质质基基质质中中负负责责转转运运氨氨基基酸酸的的载载体体是是tRNA，A错错误误；氨氨基基酸酸之之间间脱脱去去的的水水分分子子中中氢氢来来自自氨氨基基和和羧羧基基，B正正确确；细细胞胞内内蛋蛋白白质质水水解解时时需需蛋蛋白白酶酶催催化化，蛋蛋白白酶酶属属于于蛋蛋白白质质，C正正确确；蛋蛋白白质质的的基基本本性性质质与碳骨架有关，也与功能基团有关，与碳骨架有关，也与功能基团有关，D正确。正确。答案答案A真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.(2016海海南南省省七七校校联联盟盟)下下列列有有关关核核酸酸的的叙叙述述中中，与与事事实实不不相相符符的是的是()A.碱基组成相同的核苷酸不一定相同碱基组成相同的核苷酸不一定相同B.若核酸中含有碱基若核酸中含有碱基T或脱氧核糖，则为或脱氧核糖，则为DNAC.原核生物的遗传物质是原核生物的遗传物质是DNA或或RNAD.大肠杆菌和酵母菌的大肠杆菌和酵母菌的DNA不同不同解解析析核核苷苷酸酸包包括括脱脱氧氧核核苷苷酸酸和和核核糖糖核核苷苷酸酸，含含有有相相同同碱碱基基的的脱脱氧氧核核苷苷酸酸和和核核糖糖核核苷苷酸酸是是不不同同物物质质；碱碱基基T和和脱脱氧氧核核糖糖是是DNA分分子子所所特特有有的的；原原核核生生物物的的遗遗传传物物质质是是DNA；大大肠肠杆杆菌菌和和酵母菌是不同的生物，它们含有的酵母菌是不同的生物，它们含有的DNA不同。不同。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联3.（2016山山西西四四校校联联考考）研研究究人人员员最最新新发发现现一一种种促促使使脂脂肪肪细细胞胞生生成成的的蛋蛋白白质质抗抗酒酒石石酸酸酸酸性性磷磷酸酸酶酶（TRAP），这这一一发发现现有有望为治疗肥胖症开辟新途径，相关叙述不正确的是（）望为治疗肥胖症开辟新途径，相关叙述不正确的是（）A.TRAP与脂肪都含有与脂肪都含有C、H、O元素元素B.脂脂肪肪细细胞胞是是胰胰岛岛素素的的靶靶细细胞胞之之一一，胰胰岛岛素素可可促促进进血血糖糖进进入入脂脂肪细胞并合成糖原肪细胞并合成糖原C.通通过过刺刺激激TRAP发发挥挥作作用用，可可以以用用来来改改善善癌癌症症患患者者出出现现的的病病态瘦弱情况态瘦弱情况D.理理论论上上肥肥胖胖症症患患者者体体内内的的TRAP水水平平很很可可能能超超过过正正常常人人，通通过抑制过抑制TRAP的功能有望治疗肥胖症的功能有望治疗肥胖症真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析TRAP化化学学本本质质是是蛋蛋白白质质，含含有有C、H、O、N等等基基本本元元素素，脂脂肪肪仅仅含含有有C、H、O三三种种元元素素，A正正确确；胰胰岛岛素素能能促促进进组组织织细细胞胞对对葡葡萄萄糖糖的的摄摄入入、储储存存、转转化化和和利利用用，但但脂脂肪肪细细胞胞不不能能合合成成糖糖原原，B错错误误；TRAP可可以以促促使使脂脂肪肪细细胞胞的的生生成成，因因此此可可以以通通过过刺刺激激TRAP发发挥挥作作用用，改改善善癌癌症症患患者者出出现现的的病病态态瘦瘦弱弱情情况况；同同时时，可可以以通通过过抑抑制制TRAP的的作作用用减减少少脂脂肪肪细细胞胞的的生生成成，治治疗疗肥肥胖胖，C、D正确。正确。答案答案B真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联(1)凡凡细细胞胞生生物物，均均含含两两类类核核酸酸(DNA和和RNA)，但但只只有有DNA是是遗遗传物质。传物质。(2)在在病病毒毒中中，只只能能有有一一种种核核酸酸(DNA或或RNA)，这这两两类类核核酸酸分分别别作为相应病毒的遗传物质。作为相应病毒的遗传物质。(3)蛋白质、核酸分子中涉及的三种常考的蛋白质、核酸分子中涉及的三种常考的“化学键化学键”蛋白质蛋白质肽键肽键(CONH)，蛋白酶、肽酶可将其断开，蛋白酶、肽酶可将其断开真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.在在生生物物体体内内，某某些些重重要要化化合合物物的的元元素素组组成成和和功功能能关关系系如如图图所所示示。其其中中X、Y代代表表元元素素，A、B、C是是生生物物大大分分子子。相相关关叙叙述述正正确确的是（）的是（）A.单体单体a是核糖核苷酸，是核糖核苷酸，X代表代表N、PB.人人体体中中，单单体体b的的种种类类有有8种种；分分子子中中含含N碱碱基基的的不不同同决决定定了了b的种类不同的种类不同C.同同一一生生物物不不同同细细胞胞中中A、B、C均均不不同同，且且A的的多多样样性性决决定定了了C的多样性的多样性D.图中图中反应过程为脱水缩合，它一定发生于细胞器中反应过程为脱水缩合，它一定发生于细胞器中结合中心法则，综合考查蛋白质、核酸的内在关系结合中心法则，综合考查蛋白质、核酸的内在关系真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析由由BC关关系系推推知知A为为DNA，B为为RNA，C为为蛋蛋白白质质，则则a为为脱脱氧氧核核苷苷酸酸，A错错误误；b为为核核糖糖核核苷苷酸酸，b的的种种类类为为4种种，B错错误误；不不同同生生物物中中A不不同同，且且A为为决决定定C多多样样性性的的根根本本原原因因，而而同同一一生生物物不不同同细细胞胞中中A应应相相同同，B、C可可不不同同，C错错误误；图图中中为为氨氨基酸间脱水缩合，它一定发生于核糖体中，基酸间脱水缩合，它一定发生于核糖体中，D正确。正确。答案答案D真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.下下图图甲甲、乙乙为为组组成成生生物物体体的的相相关关化化合合物物，乙乙为为一一个个由由、三三条条多多肽肽链链形形成成的的蛋蛋白白质质分分子子，共共含含271个个氨氨基基酸酸，图图中中每每条条虚虚线线表表示示由由两两个个巯巯基基（SH）脱脱氢氢形形成成一一个个二二硫硫键键（SS）。下列相关叙述不正确的是（）下列相关叙述不正确的是（）真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲种甲B.由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C.如如果果甲甲中中的的R为为C3H5O2，则则由由两两分分子子甲甲形形成成的的化化合合物物中中含含有有16个个HD.形成的乙物质中至少含有形成的乙物质中至少含有6个羧基个羧基解解析析图图中中乙乙是是由由271个个氨氨基基酸酸脱脱水水缩缩合合后后3条条肽肽链链通通过过二二硫硫键键形形成成的的蛋蛋白白质质，共共脱脱水水268个个，形形成成了了4个个二二硫硫键键，脱脱去去8个个H，所所以以由由不不同同的的甲甲形形成成乙乙后后，相相对对分分子子质质量量比比原原来来少少了了：18268184832；如如果果甲甲中中的的R为为C3H5O2，则则由由两两分分子子甲甲形形成成的的化化合合物物中中含含H的的个个数数为为（54）2216；乙乙物物质质含含3条条肽肽链链，至至少少含有含有3个羧基。个羧基。答案答案D真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.突破蛋白质、核酸功能及内在关系的两大关键点突破蛋白质、核酸功能及内在关系的两大关键点（1）首先据复制符号首先据复制符号“”推测推测A为遗传物质为遗传物质DNA。（2）再再依依据据ABC推推测测B为为RNA，C为为蛋蛋白白质质（乙乙、丙丙分分别别为为转转录录、翻翻译译，涉涉及及“折折叠叠”“结结构构物物质质”常常指指蛋蛋白白质质）进进而而推推测测a为为脱脱氧氧核核苷苷酸酸，b为为核核糖糖核核苷苷酸酸，c为为氨氨基基酸酸，X为为“N、P”，Y为为“N”。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.相关计算相关计算（1 1）肽键数失去水分子数氨基酸数肽链数肽键数失去水分子数氨基酸数肽链数（2 2）蛋蛋白白质质相相对对分分子子质质量量氨氨基基酸酸数数目目氨氨基基酸酸平平均均相相对对分分子子量脱去水分子数量脱去水分子数18因形成其他化学键脱掉原子的质量因形成其他化学键脱掉原子的质量（3 3）N原原子子数数肽肽键键数数肽肽链链数数R基基上上的的N原原子子数数各各氨氨基基酸酸中中N原子的总数。原子的总数。（4 4）O原原子子数数肽肽键键数数2肽肽链链数数R基基上上的的O原原子子数数各各氨氨基酸中基酸中O原子的总数脱去水分子数。原子的总数脱去水分子数。（5 5）游离游离NH2或或COOH数肽链数数肽链数1R基团中基团中NH2或或COOH数（环肽中主链上不再有游离氨基或羧基）。数（环肽中主链上不再有游离氨基或羧基）。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联考点二糖类、脂质及有机物的鉴定考点二糖类、脂质及有机物的鉴定1.（2011课课标标，6）下下表表中中根根据据实实验验目目的的，所所选选用用的的试试剂剂与与预预期期的实验结果正确的是（）的实验结果正确的是（）实验目的实验目的试剂试剂预期的实验结果预期的实验结果A观察根尖分生组织细观察根尖分生组织细胞的有丝分裂胞的有丝分裂醋酸洋红醋酸洋红染色体被染成紫红色染色体被染成紫红色B检测组织中的脂肪检测组织中的脂肪双缩脲试剂双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡检测植物组织中的葡萄糖萄糖甲基绿甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀沉淀D观察观察DNA和和RNA在细在细胞中的分布胞中的分布斐林试剂、吡罗红斐林试剂、吡罗红斐林试剂将斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗染成绿色，吡罗红将红将RNA染成红色染成红色真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析在在观观察察根根尖尖分分生生组组织织细细胞胞的的有有丝丝分分裂裂实实验验中中，用用碱碱性性染染料料如如龙龙胆胆紫紫染染液液或或醋醋酸酸洋洋红红进进行行染染色色，使使核核中中染染色色体体着着色色，醋醋酸酸洋洋红红将将染染色色体体染染成成紫紫红红色色；检检测测脂脂肪肪的的试试剂剂为为苏苏丹丹染染液液或或苏苏丹丹染染液液，双双缩缩脲脲试试剂剂是是用用于于检检测测蛋蛋白白质质的的；植植物物组组织织中中的的葡葡萄萄糖糖属属于于还还原原糖糖，可可用用斐斐林林试试剂剂进进行行检检测测，而而斐斐林林试试剂剂不不能能用用于于鉴鉴定定DNA和和RNA。答案答案A真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.（2016江江苏苏卷卷，5）关关于于生生物物组组织织中中还还原原糖糖、脂脂肪肪、蛋蛋白白质质和和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是（）的鉴定实验，下列叙述正确的是（）A.还原糖、还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析还还原原糖糖鉴鉴定定试试剂剂是是斐斐林林试试剂剂，DNA鉴鉴定定试试剂剂是是二二苯苯胺胺试试剂剂，A错错误误；鉴鉴定定还还原原糖糖和和DNA需需进进行行水水浴浴加加热热，蛋蛋白白质质鉴鉴定定不不需需进进行行水水浴浴加加热热，B错错误误；二二苯苯胺胺试试剂剂和和用用于于配配制制斐斐林林试试剂剂的的NaOH溶溶液液都都呈呈无无色色，C正正确确；脂脂肪肪鉴鉴定定时时可可见见橘橘黄黄色色颗颗粒粒，蛋蛋白白质质鉴鉴定时呈紫色，定时呈紫色，D错误。错误。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联近近年年高高考考对对有有机机物物鉴鉴定定考考查查较较多多，备备考考时时应应重重点点关关注注有有机机物物鉴鉴定定相关原理、方法及结果分析。相关原理、方法及结果分析。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.“糖糖”分类及功能分类及功能C、H、O单糖单糖麦芽糖麦芽糖乳糖乳糖纤维素纤维素糖原糖原斐林斐林麦芽糖麦芽糖葡萄糖葡萄糖真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.“脂脂质质”的分类及功能的分类及功能C、H、O、N、P性激素性激素真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联3.速记高考常考的速记高考常考的9种物质（结构）鉴定种物质（结构）鉴定碘液碘液橘黄色橘黄色吡罗红吡罗红甲基绿甲基绿蓝色蓝色真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联灰绿灰绿变混浊变混浊黄黄健那绿健那绿龙胆紫龙胆紫红红真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联（1）人人轮轮状状病病毒毒是是一一种种双双链链RNA病病毒毒，利利用用吡吡罗罗红红染染色色，可可以以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染（2016四川，四川，6A）（）（）（2）用用双双缩缩脲脲试试剂剂检检测测蛋蛋白白尿尿，需需水水浴浴加加热热方方可可呈呈现现出出紫紫色色（2015四川卷，四川卷，5A）（）（）（3）鉴鉴定定待待测测样样液液中中的的蛋蛋白白质质时时，先先加加NaOH溶溶液液，振振荡荡后后再再加加CuSO4溶液溶液（2014山东，山东，4A）（）（）（4）葡萄糖遇碘变为蓝色）葡萄糖遇碘变为蓝色（2013广东，广东，1B）（）（）（5）在在25实实验验条条件件下下可可顺顺利利完完成成用用斐斐林林（本本尼尼迪迪特特）试试剂剂鉴鉴定还原糖实验定还原糖实验（2014北京，北京，5B）（）（）真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联答案答案（1）（2）（3）（4）（5）提提示示（1）小小肠肠上上皮皮细细胞胞和和轮轮状状病病毒毒均均含含有有RNA，不不能能用用吡吡罗罗红红染染液液染染色色鉴鉴定定小小肠肠上上皮皮细细胞胞是是否否被被轮轮状状病病毒毒感感染染。（2）双双缩缩脲脲试试剂剂检检测测蛋蛋白白质质不不需需加加热热处处理理。（4）遇遇碘碘变变为为蓝蓝色色是是淀淀粉粉而而不不是是葡葡萄萄糖糖的的特特性性。（5）斐斐林林试试剂剂与与还还原原糖糖必必须须在在加加热热条条件件下下方可显示砖红色反应。方可显示砖红色反应。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是（）下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是（）考查糖类、脂质的种类及功能考查糖类、脂质的种类及功能A.组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B.脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多C.真真核核细细胞胞的的DNA主主要要分分布布在在细细胞胞核核中中，RNA主主要要分分布布在在细细胞胞质中质中D.糖糖类类、脂脂质质和和核核酸酸都都是是生生物物大大分分子子，都都是是由由许许多多单单体体连连接接而而成的成的真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析组组成成麦麦芽芽糖糖、纤纤维维素素、糖糖原原的的单单体体都都是是葡葡萄萄糖糖，而而1分分子子蔗蔗糖糖由由1分分子子果果糖糖和和1分分子子葡葡萄萄糖糖组组成成，A错错误误；脂脂质质与与糖糖类类相相比比，C、H比比例例大大，O比比例例小小，B错错误误；真真核核生生物物的的DNA主主要要分分布布在在细细胞胞核核中中，在在线线粒粒体体和和叶叶绿绿体体中中也也有有少少量量分分布布，而而RNA主主要要分分布布在在细细胞胞质质中中，少少量量分分布布在在细细胞胞核核中中，C正正确确；糖糖类类包包括括单单糖糖、二二糖糖和和多多糖糖，单单糖糖和和二二糖糖都都不不是是生生物物大大分分子子，且且单单糖糖不不含含有有单单体体，D错误。错误。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.（2016河河北北衡衡水水期期末末）下下列列物物质质的的组组成成中中不不含含糖糖分分子子的的是是（）A.DNAB.纤维素纤维素C.胆固醇胆固醇D.ATP解解析析DNA分分子子中中含含脱脱氧氧核核糖糖，ATP分分子子中中含含核核糖糖，纤纤维维素素为为多糖，胆固醇属脂质，不含糖。多糖，胆固醇属脂质，不含糖。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联（1）有机物的水解及氧化分解的终产物）有机物的水解及氧化分解的终产物有机物有机物 初步水解初步水解彻底水解彻底水解氧化分解（可产能）氧化分解（可产能）淀粉淀粉麦芽糖等麦芽糖等葡萄糖葡萄糖CO2H2O蛋白质蛋白质多肽多肽氨基酸氨基酸CO2H2O尿素尿素核酸核酸核苷酸核苷酸磷酸、五碳糖、碱磷酸、五碳糖、碱基基CO2H2O含氮废含氮废物物真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联（2）集合法确定物质之间的关系（如图所示）集合法确定物质之间的关系（如图所示）真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.（2014广广东东卷卷，5）油油菜菜种种子子成成熟熟过过程程中中部部分分有有机机物物的的变变化化如如图图所所示示，将将不不同同成成熟熟阶阶段段的的种种子子匀匀浆浆后后检检测测，结结果果正正确确的的是是（）物质（或结构）的鉴定物质（或结构）的鉴定真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联选项选项取样时间取样时间检测试剂检测试剂检测结果检测结果A第第10d斐林试剂斐林试剂不显色不显色B第第20d双缩脲试剂双缩脲试剂不显色不显色C第第30d苏丹苏丹试剂试剂橘黄色橘黄色D第第40d碘液碘液蓝色蓝色真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析分分析析曲曲线线可可知知，油油菜菜种种子子在在成成熟熟过过程程中中，可可溶溶性性糖糖和和淀淀粉粉不不断断转转化化为为脂脂肪肪储储存存起起来来。第第10d时时仍仍然然存存在在较较多多的的可可溶溶性性糖糖，可可溶溶性性糖糖中中的的还还原原糖糖与与斐斐林林试试剂剂在在水水浴浴加加热热条条件件下下会会出出现现砖砖红红色色沉沉淀淀，A项项错错误误；蛋蛋白白质质是是生生物物体体生生命命活活动动的的体体现现者者，在在整整个个种种子子成成熟熟过过程程中中都都能能检检测测到到蛋蛋白白质质的的存存在在，B项项错错误误；在在第第30d时时，脂脂肪肪含含量量较较高高，脂脂肪肪与与苏苏丹丹试试剂剂发发生生反反应应呈呈现现橘橘黄黄色色，C项项正正确确；在在第第40d时时，淀淀粉粉已已经经消消耗耗殆殆尽尽，用用碘碘液液检检测测不不会会发发生生显显色色反应，反应，D项错误。项错误。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.（2016东北师大附中二模）东北师大附中二模）关于下列实验说法正确的是（）关于下列实验说法正确的是（）用用斐斐林林试试剂剂鉴鉴定定还还原原糖糖用用苏苏丹丹IV染染液液鉴鉴定定脂脂肪肪用用双双缩脲试剂鉴定蛋白质缩脲试剂鉴定蛋白质观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布在细胞中的分布A.实验实验和和都需要水浴加热都需要水浴加热B.只有实验只有实验需要使用显微镜观察需要使用显微镜观察C.实验实验所用的试剂经稀释后可用于实验所用的试剂经稀释后可用于实验D.实验实验所用的试剂都需要现配现用所用的试剂都需要现配现用真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析用用斐斐林林试试剂剂鉴鉴定定还还原原糖糖，需需要要水水浴浴加加热热，在在“观观察察DNA和和RNA在在细细胞胞中中的的分分布布”时时，将将盛盛有有盐盐酸酸和和载载玻玻片片的的小小烧烧杯杯放放在在大大烧烧杯杯中中保保温温5min，也也需需要要水水浴浴加加热热，A正正确确；实实验验观观察察组组织织细细胞胞中中的的脂脂肪肪需需要要使使用用显显微微镜镜观观察察，实实验验观观察察DNA和和RNA在在细细胞胞中中的的分分布布，也也需需要要显显微微镜镜，B错错误误；实实验验所所用用的的试试剂剂是是双双缩缩脲脲试试剂剂，实实验验所所用用的的试试剂剂是是斐斐林林试试剂剂，斐斐林林试试剂剂稀稀释释后后可可做做双双缩脲试剂，缩脲试剂，C错误；双缩脲试剂不需要现用现配，错误；双缩脲试剂不需要现用现配，D错误。错误。答案答案A真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联（1）三类有机物检测在操作步骤上的差异）三类有机物检测在操作步骤上的差异唯唯一一需需要要加加热热还还原原糖糖检检测测，且且必必须须水水浴浴加加热热，不不能能用用酒酒精灯直接加热。若不加热，则无砖红色沉淀出现。精灯直接加热。若不加热，则无砖红色沉淀出现。唯一需要显微镜唯一需要显微镜脂肪检测。脂肪检测。混混合合后后加加入入斐斐林林试试剂剂；分分别别加加入入双双缩缩脲脲试试剂剂（先先加加A液，后加液，后加B液，且液，且B液不能过量）。液不能过量）。（2）滴滴加加斐斐林林试试剂剂并并水水浴浴加加热热后后呈呈现现砖砖红红色色沉沉淀淀时时，只只可可确确认含认含“还原糖还原糖”，但不能具体确认哪种还原糖。，但不能具体确认哪种还原糖。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联考点三细胞中的水和无机盐考点三细胞中的水和无机盐1.（全全国国）人人体体中中水水的的含含量量约约占占65%，下下列列选选项项中中能能正正确确说说明明水对人体重要性的是（）水对人体重要性的是（）水水和和糖糖类类、蛋蛋白白质质、脂脂肪肪一一样样，为为人人体体提提供供能能量量没没有有水水人人体体内内大大部部分分化化学学反反应应就就根根本本不不会会发发生生水水的的比比热热小小，有有利利于维持体温于维持体温体内营养物质的运输离不开水体内营养物质的运输离不开水A.B.C.D.解解析析水水不不能能提提供供能能量量，水水的的比比热热大大，有有利利于于维维持持体体温温，故故所述不正确。所述不正确。C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.（2013课课标标，29）某某油油料料植植物物的的种种子子中中脂脂肪肪含含量量为为种种子子干干重重的的70%。为为探探究究该该植植物物种种子子萌萌发发过过程程中中干干重重及及脂脂肪肪含含量量的的变变化化，某某研研究究小小组组将将种种子子置置于于温温度度、水水分分（蒸蒸馏馏水水）、通通气气等等条条件件适适宜宜的的黑黑暗暗环环境境中中培培养养，定定期期检检测测萌萌发发种种子子（含含幼幼苗苗）的的脂脂肪肪含含量量和和干干重重。结结果果表表明明：脂脂肪肪含含量量逐逐渐渐减减少少，到到第第11d时时减减少少了了90%，干重变化如图所示。，干重变化如图所示。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联回答下列问题。回答下列问题。（1）为为了了观观察察胚胚乳乳中中的的脂脂肪肪，常常用用染染液液对对种种子子胚胚乳乳切切片染色，然后在显微镜下观察，可见片染色，然后在显微镜下观察，可见色的脂肪颗粒。色的脂肪颗粒。（2）实实验验过过程程中中，导导致致萌萌发发种种子子干干重重增增加加的的主主要要元元素素是是_（填（填“C”、“N”或或“O”）。）。（3）实实验验第第11d后后，如如果果要要使使萌萌发发种种子子（含含幼幼苗苗）的的干干重重增增加加，必须提供的条件是必须提供的条件是和和。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析（1）欲欲观观察察胚胚乳乳中中的的脂脂肪肪，可可将将种种子子中中的的胚胚乳乳切切片片，用用苏苏丹丹（或或苏苏丹丹）染染液液进进行行染染色色，放放在在显显微微镜镜下下即即可可观观察察到到橘橘黄黄（或或红红）色色的的脂脂肪肪颗颗粒粒。（2）由由题题干干可可知知，该该油油料料植植物物的的种种子子中中脂脂肪肪占占干干重重的的70%。在在种种子子萌萌发发的的过过程程中中，脂脂肪肪含含量量逐逐渐渐减减少少，而而前前一一段段时时间间干干重重却却逐逐渐渐增增加加，最最可可能能的的原原因因是是脂脂肪肪转转化化为为糖糖类类。由由于于脂脂肪肪与与糖糖类类相相比比，其其碳碳、氢氢比比例例高高，当当脂脂肪肪转转化化为为糖糖类类时时，氧氧元元素素增增加加。（3）实实验验第第11d时时，脂脂肪肪减减少少了了90%，种种子子干干重重的的增增加加不不再再来来源源于于脂脂肪肪的的转转化化，而而来来源源于于光光合合作作用用。由由于于种种子子（幼幼苗苗）处处于于黑黑暗暗环环境境，并并且且提提供供的的是是蒸蒸馏馏水水，因因而而欲欲完完成成光合作用必须提供的条件是光照和所需的矿质元素离子。光合作用必须提供的条件是光照和所需的矿质元素离子。答案答案（1）苏丹）苏丹（苏丹（苏丹）橘黄（红）（）橘黄（红）（2）O（3）光照所需的矿质元素离子）光照所需的矿质元素离子真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联对对水水和和无无机机盐盐的的考考查查侧侧重重于于水水的的存存在在形形式式及及其其转转化化，水水和和无无机机盐盐的功能等。的功能等。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.归纳细胞中的水归纳细胞中的水第三第三脱水缩合脱水缩合下丘下丘脑脑运输养料和废物运输养料和废物生化反应的介质生化反应的介质第二阶段第二阶段真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.归纳无机盐归纳无机盐“四四”大功能大功能IFe2真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联（1）细细胞胞内内结结合合水水/自自由由水水的的比比值值，种种子子萌萌发发时时比比休休眠眠时时高高（2015山东卷，山东卷，4A）（）（）（2）在在人人体体活活细细胞胞中中氢氢原原子子的的数数目目最最多多（2013重重庆庆，1A）（）（3）适适应应高高渗渗环环境境的的动动物物，可可排排出出体体内内多多余余的的盐盐（2013江江苏苏，16C）（）（）（4）主主动动运运输输机机制制有有助助于于维维持持细细胞胞内内元元素素组组成成的的相相对对稳稳定定（2012江苏，江苏，1C）（）（）答案答案（1）（2）（3）（4）提示提示（1）该比值种子萌发时变低，休眠时变高。）该比值种子萌发时变低，休眠时变高。真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联1.（2015河河南南中中原原名名校校一一模模）玉玉米米种种子子发发育育到到玉玉米米幼幼苗苗的的过过程程中中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是（）关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是（）直接考查水及无机盐的存在形式与功能直接考查水及无机盐的存在形式与功能A.玉玉米米种种子子在在萌萌发发过过程程中中，主主要要以以被被动动运运输输的的方方式式从从外外界界吸吸收收水和无机盐水和无机盐B.玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用C.储存于玉米种子的细胞内储存于玉米种子的细胞内,可用于细胞代谢的水主要是自由水可用于细胞代谢的水主要是自由水D.适适宜宜环环境境中中，玉玉米米幼幼苗苗生生长长较较快快，每每个个细细胞胞内内无无机机物物的的积积累累量越来越多量越来越多真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联解解析析玉玉米米种种子子在在萌萌发发过过程程中中，水水分分和和无无机机盐盐分分别别以以自自由由扩扩散散和和主主动动运运输输的的方方式式进进入入细细胞胞，A错错误误；玉玉米米幼幼苗苗吸吸收收水水分分的的90%95%通通过过蒸蒸腾腾作作用用散散失失，B错错误误；用用于于细细胞胞代代谢谢的的水水主主要要是是自自由由水水，C正正确确；玉玉米米幼幼苗苗生生长长中中，幼幼苗苗无无机机物物积积累累越越来来越越多多，但但每每个细胞内无机物量变化不大，个细胞内无机物量变化不大，D错误。错误。答案答案C真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联2.（2016海海南南卷卷，26）水水在在植植物物的的生生命命活活动动中中具具有有重重要要作作用用。风风干干种种子子只只有有吸吸收收足足够够的的水水才才能能进进行行旺旺盛盛的的代代谢谢活活动动，使使胚胚生生长长。小小麦麦种种子子萌萌发发过过程程中中吸吸水水量量随随时时间间变变化化的的趋趋势势如如图图所所示示。回回答答下列问题：下列问题：真题领悟真题领悟融会贯通融会贯通知识主线知识主线思维串联思维串联（1）植植物物细细胞胞中中的的水水通通常常以以结结合合水水和和自自由由水水两两种种形形式式存存在在。风风干干种种子子细细胞胞中中的的水水主主要要以以的的形形式式存存在在。经经阶阶段段吸吸水水后后，种子中的水主要是以种子中的水主要是以的形式存在。的形式存在。（2）在在阶阶段段，种种子子吸吸水水速速率率（填填“大大于于”、“小小于于”或或“等等于于”）阶阶段段，呼呼吸吸速速率率（填填“大大于于”、“小小于于”或或“等等于于”）阶段）阶段。（3）从从细细胞