社区开展慈孝特色文化活动实施方案(2篇).doc

社区开展慈孝特色文化活动实施方案
为弘扬传统美德，培育文明风尚，在社区内积极倡导健康文明的生活方式，在居民中形成尊老____，上慈下孝的良好风尚，实现家庭和睦、社区的和谐。经社区党总支、居委会研究决定在辖区范围内开展以“慈孝”文化为主题系列活动，现特制定工作方案如下：
一、指导思想
以____为指导，重建与现代文明社会相适应的新慈孝文化，大力宣传新时期的慈孝典型，在广大居民中倡导孝亲尊老、与人为善、邻里诚信、热爱家庭的良好社会风尚，让新时期的慈孝文化深入人心，家喻户晓。
二、____领导
成立“慈孝”文化系列活动领导小组，由社区党总支书记单春颖同志任组长；主任陈立任副组长；成员：社区全体工作人员及王永海(成员代表)、邹和顺(支委)、俞复生(党员)、姚和(党员)、刘玉枝(党员)、曾庆洪(党员、成员代表)、黄尚文(党员)、肖转运(党员)、孙后翠(党员)、匡林文(社区文艺活动筹划)、刘海棠(社区文艺活动积极分子)等居民代表。
领导小组成员分工如下：
组长：单春颖全面负责、统一协调“慈孝”文化系列活动的开展；
副组长陈立负责____协调、对外联络工作；
负责活动的____指导成员：邹和顺、姚和、王正奇、俞复生负责活动的宣传成员：王永海、孙厚翠、刘玉芝、曾庆洪、
刘海棠、谢兰琳、
负责活动的信息采集、报道成员：孙明霞、刘婷、黄尚文
匡林文、
负责资料收集、整理、归档成员：章文进、蔡朝辉、肖转运、
熊英、
三、方案步骤
本次活动分为四个阶段。
第一阶段：酝酿、准备阶段(元月至____月)，
1、确立活动主题。酝酿活动主题、成立领导小组、特色文化长廊的设计、向上级汇报工作情况；
2、走访征求意见。走访、听取、收集居民群众对开展“慈孝”文化活动的意见。
3、广泛动员宣传。召开支部扩大会议、党员大会、社区成员代表会、门栋组长会进行动员。
4、制定活动方案。请上级领导和有关专家共商主题活动方案及系列活动的设计、谋划。
第二阶段：宣传发动阶段(____月)
1、开辟“慈孝”文化长廊。在工业二路主干道健吾公馆临街围墙处开辟以“二十四孝图”、“慈孝表功坊”等为内容的“慈孝”文化长廊，营造宣传氛围，提高社区居民知晓率、参与率。
2、开展专题讲座。邀请专家、学者在党员、门栋组长、广大居民群众中进行“____”、“漫谈二十四孝”等解读讲座。
3、邀请相关领导、驻辖区单位代表、居民群众参加，____广大居民在“慈孝”协议书上签名，并向居民群众发放“爱心服务卡”，引导居民自觉地传承和发扬中华传统美德。
第三阶段：具体活动阶段(____月到____月)
1、“小镜头、展孝心”活动
号召辖区居民或青少年拿起手中的相机，捕捉、记录生活中的慈孝片段，让广大居民感受“慈孝”____力。
2、“感恩的心”慰问活动
____社区志愿者每月开展“感恩的心”慰问活动，用实际行动传递孝心，营造良好尊老爱老文明氛围。
3、“每月一星”推选活动
每月开展一次“家有孝星”评选活动，采取自荐、推荐和评审团审议形式，推选社区孝星人物。
4、“慈孝”事迹巡回展
将社区内“慈孝”活动中的事迹录入“表功坊”，在社区各院落进行巡回展示，“常行慈孝之举，常弘博爱之风”。
5、“百行孝为先”经验交流活动
邀请社区“慈孝”典型代表，交流家庭中慈孝的做法，教育、影响、带动居民对慈孝的认同感。
6、“慈孝文化”征文活动
在社区居民中开展“慈孝文化”征文活动，挖掘身边孝子、孝女的故事，颂扬社区孝子孝女对中华民族传统美德的继承和发扬。
7、“慈孝文化”宣讲活动
由社区志愿者和每月推选出的“孝星”家庭人物，组成慈孝宣讲队，向社区居民传播慈孝文化新风尚，让新时期的慈孝文化走进人心，影响未来。
8、举办“上慈下孝家庭美，敬老尊贤风气新”文艺活动第四阶段：总结表彰阶段(____月到____月份)
1、开展“慈孝”文化系列活动的评比。通过居民投票的形式，评出年度“孝星”个人、“慈孝”家庭、文明门栋，树立一批“慈孝”模范学习的典型。
2、将“慈孝”人物资料、事迹存入道德文明档案，并进行表彰。
五、活动要求
1、加强宣传、营造氛围。我们要充分发挥社区市民学校、黑板报、文化长廊、社区阅览室等文化阵地，大力宣传“慈孝”文化，让广大居民知晓：慈孝文化是中华民族传统美德之一，弘扬中华民族的传统孝文化是我们的责任。
2、加强领导，明确职责。在社区“两委”班子和活动领导小组的领导下，各位领导小组成员要明确各自职责，充分发挥和广泛动员社区各方力量，积极调动广大社区居民积极参与到活动中来。
3、总结经验、树立典型。及时总结“慈孝”文化系列活动中涌现出来的好经验，好作法，利用各种形式把“慈孝”文化不断引向深入，不断增强“慈孝”文化的影响力，吸引力和渗透力。
4、认真____，资料归档。
社区开展慈孝特色文化活动实施方案（二）
慈孝是中华民族的传统美德，为弘扬慈孝文化，倡导慈孝新风，学习慈孝模范，使慈孝文化的内涵深入到每一个学生的内心，根据《____仙居县委____开展“慈孝仙居”创建工作____》的文件精神，我校将开展以“信诺在已·孝敬父母”为主题的教育活动。以下是我校慈孝文化活动方案：
一、活动目标。传承和弘扬中华民族优秀传统文化，在全校营造“人人争做慈孝文化宣传者和践行者”的良好氛围。
二、活动安排
1、时间。本次活动从____年____月____日起，到____年____月____日止，共一个学期时间。
2、参与活动活动对象：全体师生
3、活动____：“信诺在己·孝敬父母”主题德育活动成立领导小组，____安排如下：
组长：杨相平副组长：____荣军张建敏
组员：陈建平沈中良张光彩李明灿顾卫挺姚永斌各班班主任
三、活动主题：信诺在已、孝敬父母
四、活动内容：
(一)宣传发动
首先利用国旗下讲话、学校“候鸟之声”广播站、宣传窗、黑板报、校园网、班会活动等宣传渠道向学生宣传慈孝的意义，加强对孝文化的宣传，使校园内外到处能听到“谈孝”的声音、“行孝”的事件，使孝进入学生的生活，创设浓厚的慈孝教育氛围。
(二)“慈孝教育进校园”活动
1、教师节“感谢师恩”献花活动。(____月____日在升旗仪式后进行，已完成)
2、开展“中秋感恩伴我行”活动。(已完成)
3、传递爱心活动。全校师生举行“阳光爱心”基金捐款活动。(已完成)
4、利用家长会召开的机会，进行“感恩励志演讲会”活动。(____月____号举行，全校师生到操场先听专家演讲，再由校长讲话)
5、开展《身边的慈孝故事》作文比赛活动，具体活动方案见通知。
6、挑选好的作文，举行校级演讲比赛。
7、全校学生开展“知感恩·尽孝心”活动，每班准备一个节目参加学校主题班会活动。具体活动方案到时通知。
(三)“孝心行动进家庭”活动
1、寻找身边的“慈孝之星”。发动家长，请家长以书信的形式说说孩子是怎样孝敬长辈的，每班选取最有代表性的学生作为我校的“慈孝之星”进行大力表扬。各班主任统一填好表格后上传到团委。
2、开展“感恩父母，真情回报”明信片制作活动，由美术教师____在课堂上进行。
五、总结表彰
1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“传孝”、“行孝”的感受和体会。
2、由学校____对本次活动中积极参与____、策划的班级和个人进行表彰。
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