“五个一”工作方案范本(2篇).doc

“五个一”工作方案范本
为加快国家中职示范校建设和教学模式改革步伐，深入推进《基于团队研修的中职学校教学模式改革研究与实践》课题研究，提高教师教学科研水平，形成建设成果，根据《____市开县职业教育中心国家中职示范校建设方案》、《____市开县职业教育中心国家中职示范校建设任务书》，结合上学期团队研修和教学模式改革实施情况，经学校研究决定，本期继续实施教学模式改革“五个一”(“议一议”“传一传”“讲一讲”“写一写”“评一评”)专项工作，特拟定本工作方案。
一、工作目标
全面提升教师业务素质，教学模式改革取得阶段性成果，全面提高学校办学水平，教师培养、教学模式改革实现示范校建设目标。
二、工作机构
组长：黄毅
副组长：张建川李绪寨廖瑞兰廖光庶
成员：各教研组长
三、时间安排
—____年____月____日
四、具体任务
1.议一议。教研组内按同教材版本组成备课组(一般5—____人∕组，特殊情况除外)，每周一晚据课改要求____议课(轮流主备，其余辅备)，并形成记录。
2.传一传(____月____日前完成)：每位教师按课改要求向学校传一个相对1
独立内容(至少一课时)的教学设计系列资料(含师生版导学案、课件等)(学校统一格式要求)，支持学校建立数字化教学资源平台，以便资源共享。(上传程序：教师—教研组审核—教务处审核—校网站)
3.讲一讲：各教研组按不低于5：1教师数上公开课，且每组按序展示一堂校级示范课。凡公开课者，必须按要求上传导学案及课件至学校教学资源平台。程序同前2。
4.写一写(____.7—____.6)。本学年度，每人写一篇较高质量的课改论文。论文以公开发表或获奖为准(在校相关文件认可范围内)。(凡认可的，必须按格式要求交电子版于教科室)
5.评一评。本期按相关规则对教师进行一次本专项的评价。
五、职责分工
本项工作由学校统筹，教务处、教科室和创建办具体安排布置，教研组具体实施，教师全员参与，一级抓一级，层层落实。
“五个一”工作方案范本（二）
一、活动目的
为了进一步加强教师队伍建设，培养教师处理教材、设计教学、制作多媒体教学课件的能力，鼓励教师积极开展有效高质的课堂教学研究，提高教学水平。学校开展课堂教学“五个一”竞赛活动，力图通过这次活动为广大教师搭建一个展示自我的舞台，希望活动能为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。
二、领导小组成员：
黄军智郑权丁昌金朱尚清郭静
三、比赛内容和形式：
比赛内容：“五个一”指：一堂课、一篇教案、一篇论文(或者课件)、一口普通话、一笔规范字。
比赛形式。本次比赛以学科为单位，分语文、数学、英语进行。无论申请“单项”还是“全能”竞赛老师都必须有课堂教学、教案、论文三个环节。
四、参赛人员：
小学部____岁以下语文、数学、英语老师。(欢迎____岁以上老师参加)
由于条件限制，本期其他学科暂时不作课堂教学竞赛要求，放在明年进行。
五、奖励办法：
本次比赛设单项奖各____人(共____人)，全能____人。报学校教学工作委员会进行决赛。优秀者在全校进行表彰。
六、课堂教学时间安排：
1、宣传阶段。____月____日—____月____日。
学部宣传，制定竞赛方案。
2、学部预赛阶段：____月____日—____月____日
由各备课制定预赛方案，____月____日交教研组长，教研组长于____月____日交教务处。要求确定评委____，安排好时间(随堂进行)。____月____日各备课组长统计成绩，排列名次，上报教研组。____月____日各教研组按照____%的比例上报复赛____以及所有老师的课堂得分。
各教研组____月____日制定出复赛方案。(复赛在研学室集中进行)。
3、学部复赛阶段。____月____日—____月____日
语文组：
____月____日—____月____日
(负责人：吴
暇)数学组：
____月____日—____月____日
(负责人：向科技)英语组：
____月____日
(负责人：王海燕)
____月____日，请各教研组统计竞赛成绩，交教务处汇总。教务处____日上报学校教科室。
4、学校决赛阶段。____月____日—____月____日。
七、其他项目竞赛安排：
1、教案电子稿。____月____日交备课组长，备课组长交教研组长，教研组整理后____月10交教务处。
2、论文电子稿或者课件。____月____日交备课组长，备课组长交教研组长，教研组整理后____月17交教务处。
3、规范字竞赛。由教务处提供统一的书写纸，集中时间比赛。时间将另行通知。
4、普通话竞赛。根据课堂教学语言进行评价，推选选手参加学校决赛。
八、注意事项：
1、本次竞赛参加面广，时间紧，请各教研组严格按照各阶段时间安排实施。
2、预赛、复赛评分结果、评价纪录等原始资料要求上报学校，请注意保存。
3、作为成果展示，学校将出《教案集》《论文集》，决赛课堂讲进行全程录像，请大家认真严肃对待，发挥自己的最高水平。
4、比赛项目较多，未尽事宜，另行通知。
祝老师们竞赛成功。
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