河南省偃师市实验高级中学高中政治92社会主义市抄济新人教版必修.pptx

学习目标学习目标 1.1.理解社会主义市场经理解社会主义市场经济的基本特征；济的基本特征；2.2.说明国家宏观调控的说明国家宏观调控的目标和手段，国家宏观目标和手段，国家宏观调控的必要性。调控的必要性。1.1.市场调节和宏观调控比较市场调节和宏观调控比较 （1 1）区别：）区别：含义：含义：市场调节市场调节是市场通过价值规是市场通过价值规律的作用对资源进行配置；律的作用对资源进行配置；宏观调控宏观调控是国家综合是国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。实现方式：实现方式：市场调节市场调节是通过市场上价格、供求、是通过市场上价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配人们的经济活动，竞争的变化和相互作用，支配人们的经济活动，调节人、财、物的投放方向和数量比例；调节人、财、物的投放方向和数量比例；宏观调宏观调控控是运用经济手段、法律手段、必要的行政手段是运用经济手段、法律手段、必要的行政手段等方式实现。等方式实现。地位：地位：市场调节市场调节是在市场经济条件下，市场在是在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用；资源配置中起基础性作用；宏观调控宏观调控是国家宏观是国家宏观调控要在尊重市场基础性作用的前提下进行。调控要在尊重市场基础性作用的前提下进行。1.1.市场调节和宏观调控比较市场调节和宏观调控比较 （2 2）联系：）联系：市场调节和国家的宏观调控都是市场调节和国家的宏观调控都是社会主义市场经济体制的有机组成部分，市场社会主义市场经济体制的有机组成部分，市场经济既要发挥市场的基础性作用，又要发挥国经济既要发挥市场的基础性作用，又要发挥国家的宏观调控作用家的宏观调控作用 单一的市场调节单一的市场调节存在着自发性、盲目性、存在着自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，需要加强国家的宏观调控；滞后性等固有弊端，需要加强国家的宏观调控；国家的宏观调控国家的宏观调控要在尊重市场、遵循市场规律要在尊重市场、遵循市场规律的前提下进行。的前提下进行。在市场经济条件下，发挥市场作用与运用国在市场经济条件下，发挥市场作用与运用国家的宏观调控，家的宏观调控，都有利于都有利于实现资源的优化配置。实现资源的优化配置。2.2.比较宏观调控的三个手段：比较宏观调控的三个手段：手段手段 含义含义 内容内容 地位地位 运用运用经济政策和计划经济政策和计划，通过对通过对经济利益经济利益的调的调整而影响和调节社会整而影响和调节社会经济活动的措施。经济活动的措施。经济计划（规划）经济计划（规划）和经济政策（常和经济政策（常用财政政策和货用财政政策和货币政策）币政策）国家通过国家通过行政机构行政机构，采取采取行政命行政命令、指示、令、指示、规定等行政措施规定等行政措施来调来调节和管理经济的手段。节和管理经济的手段。行政命令、行政命令、指示、规定、指示、规定、审批等审批等各有所长各有所长各具特色各具特色相互联系相互联系相互补充。相互补充。在市场经济在市场经济条件下，条件下，应应该以经济手该以经济手段和法律手段和法律手段为主，并段为主，并辅之必要的辅之必要的行政手段。行政手段。总之，国家的宏观调控是国家综合运用各种手段总之，国家的宏观调控是国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。对国民经济进行调节和控制。经济经济手段手段法律法律手段手段行政行政手段手段指国家通过制定和运指国家通过制定和运用用经济法规经济法规来调节经来调节经济活动的手段。济活动的手段。经济立法经济立法经济司法经济司法 课堂合作探究课堂合作探究：1.1.参考答案：参考答案：（1 1）华西村以壮大集体经济为）华西村以壮大集体经济为基础，基础，坚持了公有制经济为主坚持了公有制经济为主体体；（2 2）实现与周边村的共同发展、）实现与周边村的共同发展、共同幸福，共同幸福，坚持了共同富裕的坚持了共同富裕的根本目标根本目标。（3 3）分配制度合理是根本）分配制度合理是根本，坚坚持了持了以共同富裕为根本目标以共同富裕为根本目标。课堂合作探究课堂合作探究：2.2.（1 1）参考答案：）参考答案：市市场场调调节节具具有有自自发发性性，一一些些不不法法分分子子为为了了追追求求利利益益，生生产产劣劣质质食食品品，扰扰乱乱了了市市场场秩秩序序，危危害害人人民民群群众众的的生生命命健健康康。我我国国必必须须加加强强宏宏观观调调控控，规范市场秩序。，规范市场秩序。宏观调控的宏观调控的手段手段具体措施具体措施经济手段经济手段出台相关的经济政策，引导食品行业安出台相关的经济政策，引导食品行业安全生产经营全生产经营法律手段法律手段加强食品安全立法，提高执法监督力度，加强食品安全立法，提高执法监督力度，依法打击经济违法犯罪依法打击经济违法犯罪行政手段行政手段国家制定食品安全生产及销售的命令、国家制定食品安全生产及销售的命令、指示、规定指示、规定 课堂合作探究课堂合作探究课堂合作探究课堂合作探究：2.2.（2 2）参考答案：）参考答案：）参考答案：）参考答案：