苏教版三上8哪吒闹海.pptx

苏教版小学语文三年级上册88哪吒闹海哪吒闹海目录目录 预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用你听说过哪些神话故事？你知道“哪吒闹海”吗？这节课我们就来了解一下。嫦嫦娥娥奔奔月月女娲补天女娲补天盘盘古古开开天天地地 神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。为百姓出一口气哪吒闹海讲了因为_，哪吒决定_,经过_,最终_的故事。龙王兴风作浪,危害百姓预习检测预习检测和龙王太子一番较量使人们过上太平日子砍xngkn决心一摆喷出jujpn随即我我会会认认该当何罪老百姓qing zubi洗澡zo 枪兴风作浪xng高兴混浊兴奋混合hnhnxngxng做游戏：送拼音苹果回家。做游戏：送拼音苹果回家。hnhnxngxng称chngb hi zh霸害治晃hungwrngh娃扔胡我会写我会写库 宫gng霸 b晃hung易错提示：注意下部左上面“廿”，不是“艹”。易错提示：上下结构，上窄下宽，最后一笔是竖弯钩。易易写写错错整体感知整体感知 同学们在朗读这篇课文时，要读出龙王和同学们在朗读这篇课文时，要读出龙王和三太子的傲慢，读出小哪吒的大义凛然，读出三太子的傲慢，读出小哪吒的大义凛然，读出自己的感情。自己的感情。点击朗读课文哪吒闹海哪吒闹海讲了一件什么事讲了一件什么事？东海龙王父子称霸一东海龙王父子称霸一方，哪吒主持正义，方，哪吒主持正义，还百姓一方太平。还百姓一方太平。整体感知整体感知句子品析 东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。开头交代了什么？东海龙王父子的恶劣行径逼得渔民无法生存,走投无路。这是哪吒闹海的起因。原因原因精读细研精读细研哪(n)吒(zh)决心治一治他们,为老百姓出一口气。精读细研精读细研 东海龙王父子称霸一方,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒要帮助老百姓,这说明他是一个善良、正义感很强的孩子。哪吒虽然年纪小,却敢向龙王父子挑战,说明他很勇敢。句子品析这句话说明哪吒是个什么样的孩子?一天,小哪吒带上他的两件法宝混天绫(ln)和乾(qin)坤(kn)圈,来到大海边。句子品析思考思考这句话中的破折号有什么作用?破折号有解释说明的作用，介绍了哪吒闹海所用的宝物混天绫和乾坤圈,为下文的描述埋下了伏笔。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。句子品析“一摆便连也”写出了什么?说明混天绫的威力很大,轻轻“一摆”就能掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。一闹一闹小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。闪”“躲”“取”“扔”,这几个连续动作说明小哪吒很机灵。请你找出描写小哪吒动作的词,这些词说明了什么?句子品析二闹二闹龙王听说以后,气得嗷(o)嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。句子品析龙王听说之后气得嗷嗷直叫：“”。三闹三闹想想一一想想三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着举枪便刺。句子品析非常生气气势汹汹 兴师问罪哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。句子品析气势汹汹三太子败下阵来，彻底灭了龙王的威风。三闹三闹从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平太平日子。太平指社会安全、安定。句子品析结结果果你觉得哪吒是个什么的人呢？思 考（）的哪吒（）的哪吒（）的哪吒机智勇敢为民除害本领高强 这是一篇神话故事,写哪吒大闹东海,制伏龙王,使人们又过上了太平日子的事,赞扬了哪吒为了人民利益与恶势力作斗争的精神。总结概括总结概括主题思想主题思想起因哪吒闹海东海龙王父子做坏事祸害老百姓,哪吒决心治一治他们结果结构导图结构导图打死夜叉打败三太子东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子机智勇敢经过夸 张定义：为了把事物特点表达得更明确,而在事实基础上对这一特点进行合理地夸大或缩小。特点：要依据所要描述的事物有何特征,灵活选用夸大或缩小的方法予以表达。例句：这间屋子只有巴掌大小,待在里面透不过气来写法指导写法指导夸张的修辞手法在日常生活中特别常见，你能不能也用这种修辞手法来写一小段话呢？小练笔小练笔 俗俗称称封封神神榜榜，又又名名商商周周列列国国全全传传，是是一一部部中中国国古古代代神神魔魔小小说说。故故事事以以武武王王伐伐纣纣为为时时空空线线索索，从从女女娲娲降降香香开开书书，到到周周武武王王姬姬发发封封列列国国诸诸侯侯结结束束。全全书书充充满满了了扣扣人人心心弦弦的的情情节节和和奇奇谲谲瑰瑰丽丽的的场场面面，展展现现了了古古人人丰丰富富的的想想象象力力。其其中中的的哪哪吒吒闹闹海海、姜姜子子牙牙下下山山、文文王王访访贤贤、三三抢抢封封神神榜榜、众众仙仙斗斗阵阵斗斗法法等等情情节节，展展现现了了古古人人丰丰富富的的想想象象力力。书书中中的的姜姜子子牙牙、哪哪吒吒、杨杨戬戬、雷雷震震子子、土土行行孙孙等等形形象象更更是是家家喻喻户户晓、耳熟能详。晓、耳熟能详。拓展运用拓展运用封神演义气冲冲一团团1.照样子,写词语。随堂练习随堂练习红彤彤白花花笑哈哈喜滋滋兴冲冲 一架架一条条一座座一只只一片片东海龙王父子称霸一方，经常_,哪吒决定治一治他们，他用混天绫摇动_；用乾坤圈打死；最后又打败了，从此老百姓又过上了太平的日子。2.按课文内容填空兴风作浪水晶宫夜叉三太子下下课课啦啦