1、导入新课导入新课小汽车每秒行小汽车每秒行55米米喷气式飞机每秒可飞行喷气式飞机每秒可飞行500米米人造卫星每秒人造卫星每秒可飞行可飞行7900米米现代化车间每秒可生产现代化车间每秒可生产成千上万个零件成千上万个零件知道这是什么时间吗?知道这是什么时间吗?时、分、秒时、分、秒 教学目标教学目标 1.借助已有的生活经验,在熟悉的生借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位单位“秒秒”,知道,知道1分分=60秒。秒。2.通过动手操作等丰富的学习活动,通过动手操作等丰富的学习活动,体验一段时间,建立体验一段时间,建立1秒及秒及1分分(60
2、秒秒)的时的时间观念。间观念。3.从小养成珍惜时间的良好习惯。借从小养成珍惜时间的良好习惯。借助丰富的活动,让学生体验一段时间,建助丰富的活动,让学生体验一段时间,建立正确的时间观念。立正确的时间观念。赢得了时间就是赢得了一切。赢得了时间就是赢得了一切。-列宁列宁时间名言欣赏时间名言欣赏秒的认识秒的认识“秒秒秒秒”在生活中在生活中在生活中在生活中马路红绿灯马路红绿灯各种各样的时钟各种各样的时钟1秒的认识秒的认识秒针共走过秒针共走过1小格。就是小格。就是1秒。秒。5秒的认识秒的认识秒针共走过秒针共走过1大格,也就是大格,也就是5小格,是小格,是5秒。秒。一分一分60秒秒秒和分的关系秒和分的关系太
3、阳钟太阳钟你知道吗?你知道吗?水钟水钟一秒钟能做些什么一秒钟能做些什么?飞机飞机 每秒约行每秒约行250米米火车火车 每秒约行每秒约行55米米喷气式飞机喷气式飞机 每秒约行每秒约行500米米卫星卫星 每秒约行每秒约行7900米米 有的电脑有的电脑 每秒可以完成每秒可以完成3万亿次运算万亿次运算 试一试试一试 一分钟你一分钟你能做什么?能做什么?7:30离家离家家家学校学校7:45到校到校从家到学从家到学从家到学从家到学校共要多校共要多校共要多校共要多久?久?久?久?分针从分针从分针从分针从6 6 6 6走到走到走到走到9 9 9 9,走,走,走,走3 3 3 3大格,大格,大格,大格,是是是是
4、15151515分钟。分钟。分钟。分钟。时间的计算时间的计算谜语谜语矮个子走一步,矮个子走一步,高个子走一圈。高个子走一圈。矮个子走一圈,矮个子走一圈,高个子走半天。高个子走半天。1分分=60秒秒1时时=60分分1分是多少秒?分是多少秒?1时是多少分?时是多少分?哪种动物的睡眠时间少?哪种动物的睡眠时间少?想一想想一想5时时6时时18时时50分分20分分 秒针秒针从数字从数字3走到数字走到数字6经过多长时间经过多长时间?分针分针从数字从数字3走到数字走到数字6经过多长时间经过多长时间?时针时针从数字从数字3走到数字走到数字6经过多长时间经过多长时间?钟面上有(钟面上有()个大格,)个大格,()
5、个小格)个小格 时针走时针走1 1大格是(大格是()时)时分针走一小格是(分针走一小格是()分)分走一大格是(走一大格是()分)分时针走时针走1大格,分针正好走(大格,分针正好走()圈)圈1时时60分分1260 1 151想一想想一想思考:思考:一人唱一首歌要一人唱一首歌要3分钟,分钟,5人合唱这人合唱这 首歌要几分钟?首歌要几分钟?认一认认一认我会连我会连1时时=()分)分 1分分=()秒)秒3时时=()分)分 4分分=()秒)秒1时时=()秒)秒 4分分5秒秒=()秒)秒60601802403600245算一算算一算课堂小结课堂小结 分针走一小格的时间是分针走一小格的时间是1分。分。时针走
6、一大格的时间是时针走一大格的时间是1小时。小时。时针走时针走1小时,分针正好走一圈小时,分针正好走一圈,是,是60分。分。1小时小时=60分分1.填空:填空:(1)钟面上有()钟面上有()个小格,每两个数间)个小格,每两个数间是(是()个小格。)个小格。(2)时针从一个数走到下一个数是()时针从一个数走到下一个数是()。)。分针从一个数走到下一个数是(分针从一个数走到下一个数是()。秒针走)。秒针走一圈是(一圈是()分。)分。(3)1时时=()分分 1分分=()秒)秒 1时时=()秒)秒6051小时小时5分钟分钟160603600巩固练习巩固练习3.在(在()里填上时、分、秒。)里填上时、分、秒。(1)夏天午睡大约)夏天午睡大约1()。)。(2)小芳吃饭大约用了)小芳吃饭大约用了25()。)。(3)脉搏跳)脉搏跳10次用了次用了8()。)。(4)一节课的时间是)一节课的时间是40()。)。小时小时分分秒秒分分2.在中填上在中填上“”“140秒秒 2分分5时时 500秒秒9分分 90秒秒4时时 24分分