1、苏教版六年级上册苏教版六年级上册教学目标教学目标1.使同学们理解分数乘整数的意义,在理解使同学们理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则,算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则,并能正确运用并能正确运用“先约分再相乘先约分再相乘”的方法进行的方法进行计算。计算。2.提高同学们的理解能力和计算能力,培养提高同学们的理解能力和计算能力,培养同学们的逻辑推理能力。同学们的逻辑推理能力。口口 答答3004=3 3 10 10+1200 6 310 5=3004表示什表示什么意思么意思?同分母分数加法同分母分数加法应该怎样计算应该怎样计算?我做我做3朵这样的绸花朵这样的绸花,一共一
2、共用几分之几米绸带用几分之几米绸带?3我做我做5朵这样的绸花朵这样的绸花,一一共用几分之几米的绸带共用几分之几米的绸带?做了这么多分数乘整数的计算题,你们能说做了这么多分数乘整数的计算题,你们能说一说一说分数和整数相乘可以怎样分数和整数相乘可以怎样计算吗?计算吗?分数与整数相乘,用分分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘数的分子与整数相乘,所所得的积作为积的分子,得的积作为积的分子,分母不变。分母不变。计算时,能约分的要先计算时,能约分的要先约分,然后再算出结果约分,然后再算出结果,这样计算可以简便一些。这样计算可以简便一些。小乌龟,请看题:小乌龟,请看题:做一个中国结用做一个中国结用 米彩绳,小米彩绳,小英做了英做了6 6个,一共用彩绳多少米?个,一共用彩绳多少米?(米)12=三分钟速算三分钟速算3根据这道算式,根据这道算式,(1)你能画图表示算式的意义以及得数)你能画图表示算式的意义以及得数吗?吗?(2)你能编一道用这个算式计算的实际)你能编一道用这个算式计算的实际生活中的题目吗?生活中的题目吗?