资源描述
满分训练(二) 书法鉴赏
1.[2019·朝阳区一模]同学们有幸欣赏到李白唯一存世的书法作品《上阳台帖》。下面对这幅书法作品欣赏正确的一项是( )(2分)
A.作品的字体属于草书,用笔纵放自如,参差错落,意态万千。
B.作品的字体属于篆书,笔法瘦劲挺拔,浑厚朴茂,端庄秀美。
C.作品的字体属于草书,笔法瘦劲挺拔,浑厚朴茂,端庄秀美。
D.作品的字体属于篆书,用笔纵放自如,参差错落,意态万千。
2.[2019·西城区二模]下面的图表列举了汉字不同字体的样例,阅读图表,完成(1)(2)题。(共4分)
(1)按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是 ( )(2分)
A.①甲 ②乙 ③丁 ④丙 B.①甲 ②丙 ③乙 ④丁
C.①乙 ②丁 ③甲 ④丙 D.①乙 ②甲 ③丙 ④丁
(2)下面是同学们对汉字字体的欣赏评价,其中修辞方法运用不恰当的一项是 ( )(2分)
A.篆书还保留着早期象形文字源自绘画的特点,线条圆转,好像参差的锯齿,自然而又古朴,自有一种雍容的气度。
B.隶书改走方正简易的路线,告别了篆书委婉繁复的弧线,曲折处变圆为方,笔画间当断则断,显得简单干脆方便。
C.草书是书写者按一定的法度规范将汉字快写而形成的字体,结构简省,笔画连绵,并非随心所欲,却也豪放不羁。
D.楷书保持隶书字体的基本结构,但字形更为方正,笔画更为平直,结构更为规整,字字清楚端正,皆可成为楷模。
3.[2019·大兴区一模]“走进新机场,传递正能量”,在书法家与新机场建设者联合党日活动中,著名书法家萧风亲笔书写书法作品“气贯长虹”。下面是四位同学欣赏后的感言,其中对该书法作品评价得当的一项是( )(2分)
A.字体为楷书,点画丰厚饱满,表达了书法家对新机场磅礴气势的由衷赞美之情。
B.字体为楷书,字形稍长,字体大都向右拓展,寓意新机场一飞冲天,独领风骚。
C.字体为行书,收放结合,疏密得体,浑厚宽博,凸显机场建设者的博怀高志。
D.字体为行书,外似柔弱而内实坚强,率性颠逸,书写着人们对新机场的厚望。
4.[2019·平谷区一模]书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求,完成问题。(共4分)
[甲] [乙] [丙] [丁]
杜甫 王维 苏轼 作者
《江畔独 《田园乐》 《惠崇春 作品
步寻花》 江晚景》
[注释][乙]所选诗句为“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”。
(1)根据汉字书体的演变历程,这四幅书法正确的排序是 。(2分)
(2)下面对这四幅书法作品书体的辨析和内容的理解,全都正确的一项是 ( )(2分)
A.[甲]为楷书,形体方正、结构简省。作者抓住“一簇开无主”的桃花,频用“红”字,极力形容;叠说“爱”字,以示可爱。表现诗人赏花时的喜悦之情。
B.[乙]为篆书,酣畅淋漓、雍容典雅。诗句以雨滴点染桃花,突出春色的朦胧迷人。表达了作者热爱自然、享受自然美景的闲适心情。
C.[丙]为行书,笔画连绵、潇洒飘逸。诗句仅用桃花绽放、江暖鸭嬉,就勾勒出了春江晚景的优美画境,暗示出这是一个萌动的春天,引起人们美好的遐想。
D.[丁]为隶书,一波三折、蚕头雁尾。此句作者为我们描绘了一幅色泽艳丽的桃林美景图:碧草如茵、落红如雨,令人心驰神往。
5.[2019·西城区一模]同学查到一些故宫收藏书法作品的资料。以下是三幅清代书法作品及相关赏评,从中可以看出清人继承传统而又有所融合发展的特点。阅读这些资料,回答(1)(2)题。 (共4分)
端庄雅逸而 苍古质朴 工谨端秀而
又稳重沉实 又灵动自如 又劲健舒朗
(1)这几幅作品所用字体,按其在汉字演变过程中出现的早晚排序,正确的一项是 ( )(2分)
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
(2)下面是北宋书法家米芾的作品,他的书法既有对前人的继承,又有自己的发展创新。仿照前面清代书法作品的赏评形式,用一个四字词语将这幅作品的赏评补充完整。(2分)
而又欹侧险劲
6.[2019·海淀区一模]学校团委准备制作一本主题活动手册,封面设计的主体为“中国”二字。请从下面三幅书法集字图中选择一幅推荐给设计者,并结合字体特点说出理由。(2分)
选择:
理由:
7.[2019·顺义区一模]老北京四合院大门上的“门联”,有着丰富的文化内涵,是老北京胡同里的一景。“门联”体现了四合院主人对治国、修身等方面的追求。请你欣赏并完成问题。(2分)
下面是该班同学在四合院门上拍到的门联照片,关于门联所展示的书法内容说法有误的一项是 ( )
图1卜居积水 世守研田 图2敷天箕福 寰海镜清
图3忠厚传家久 诗书继世长 图4八体六书生奥妙
五山十水见精神
[注释]卜居:自愿选择的居住地。积水:北京积水潭。研田:以笔墨为生。八体六书:指的是书法。五山十水:指的是绘画。
A.图1的门联采用隶书书体,横画长而直画短,有篆书演变来的曲柔之美,书法内容表现主人的淡泊、高雅志趣。
B.图2的门联采用篆书书体,笔画繁复且多用圆笔,有象形性,在曲曲折折之间自有一种神韵。表达主人祈福之愿。
C.图3的门联采用楷书书体,笔画平直,厚重稳健,与表达的内容和谐统一。
D.图4的门联采用行书书体,书行流畅,灵活多变,狂放潇洒。表达主人认为书画可以抒不羁之情。
8.[2019·延庆区一模]下面是书法小组搜集到的材料,请你按要求完成(1)(2)题。(3分)
马可·波罗是意大利旅行家,他的游记让西方世界了解了中国;郎世宁是意大利人,是清代宫廷画家,他的作品极大地影响了康熙之后的清代宫廷绘画和审美趣味。他们二人对东西方文化交流都做出了突出贡献。
(1)下图是《马可·波罗游记》译本的封面,书名所用字体出现顺序较早的是 ( )(1分)
A B
(2)下面是郎世宁所绘《名马图》和他题在图上的诗句,请你结合图片内容判断下列选项中正确的一项是
( )(2分)
[注释]题诗内容:“玉花照夜今无种,枥上追风亦不传。想见真龙如此笔,蒺藜沙晚草迷川。”(宋代黄庭坚)
A.用狂放不拘、飞扬飘逸的草书,展现名马的独绝气质。
B.笔画连绵如行云流水的草书,与名马的灵动天性相得益彰。
C.笔画连绵如行云流水的行书,与名马的灵动天性相得益彰。
D.用狂放不拘、飞扬飘逸的行书,展现名马的独绝气质。
9.[2019·门头沟区一模]苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”,擅长写行书、楷书,下面是同学们对苏轼《寒食帖》的赏析,请选出理解正确的一项 ( )(2分)
A.字体方正稳健,用笔雄健有力,犹如铮铮铁骨。
B.文字古朴典雅,字形修长,笔画圆润。
C.字体大小参差,笔势高低起伏,痛快淋漓。
D.行文疏密有度,笔画连绵,如骤雨旋风。
10.[2019·怀柔区二模]同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师,他的书法作品也非常有特点。老舍先生的书法多取自北碑。北碑,又称为魏碑。魏碑上承汉隶,下启唐楷,是一种过渡性的书体。它与隶书相比,则简捷而得其沉雄;与唐楷相比,则更丰厚刚健。以下选项不符合以上描述的一项是 ( )(2分)
11.[2019·东城区二模]书法组准备在传统文化作品展上为大家介绍下面四幅书法作品,对这些作品感受不恰当的一项是 ( )(2分)
A.《曹全碑》整体既开张流畅,又含蓄稳健,显得潇洒奔放、飘逸多姿。
B.《肚痛帖》的笔法如飞瀑奔泻,时而浓墨粗笔,时而细笔如丝,气势连贯,浑若天成。
C.王羲之的《何如帖》线条有疾徐快慢,有轻重滑涩,有宛转连绵,体现出独有的风神气度。
D.颜真卿的《多宝塔碑》字形稍方,端庄平稳,正气饱满,显现出书写者雄浑豪迈的书风。
12.[2019·海淀区二模]走进中国文字博物馆第三展厅,同学们看到下面一段文字,请结合“和”字两种不同字体的特点,说明这一阶段字体笔画的主要变化。(2分)
到了汉代,隶书以其实用性强、易于书写等优点,取代小篆的地位,成为主要字体……书体的不断变化,使汉字书法艺术不断发展,给中国传统文化注入了鲜活的灵气和勃勃生机。
篆书 隶书
【参考答案】
1.A [解析]该题考查书法鉴赏。《上阳台帖》用笔纵放自如,快健流畅,于苍劲中见挺秀,意态万千。全帖结体亦参差跌宕,顾盼有情,奇趣无穷。
2.(1)C [解析]本题考查汉字字体的演变特征。甲图“象”字结构简省,笔画连绵,为草书字体;乙图“象”字线条圆转,自然古朴,为小篆字体;丙图“象”字形体方正,笔画平直,为正楷字体;丁图“象”字蚕头雁尾、一波三折,为隶书字体。
(2)A [解析]本题考查汉字字体的特点。A项“线条圆转,好像参差的锯齿”表述自相矛盾。故选A。
3.C [解析]此题考查学生对书法知识的掌握。观察书法作品可知,字体收放结合,浓淡相融,由此可以判断出为行书。
4.(1)[乙][丁][甲][丙]
[解析]本题考查字体的辨认与产生时间排序。首先要辨识书法的类型,然后根据汉字书体的演变历程解答。汉字的演变经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等多个阶段。[乙]篆书,[丁]隶书,[甲]楷书,[丙]行书。
(2)D [解析]本题考查字体辨识与作品内容理解分析。A.楷书形体方正,笔画平直。草书结构简省、笔画连绵。B.“篆书,酣畅淋漓”错。草书作品龙飞凤舞、酣畅淋漓。C.行书应该是笔画连绵,行云流水。“潇洒飘逸”一般指草书。
5.(1)D [解析]三幅清代书法作品依次是隶书、篆书、楷书,按其在汉字演变过程中出现的早晚排序,正确的是②①③。
(2)示例:流畅自然(或“行云流水”等)
[解析]本题考查书法鉴赏。米芾《苕溪诗卷》用笔变化丰富,八面出锋,提按起伏自然超逸,其结体取欹侧之势,字体微向左倾,于险劲中求平夷。全卷书风真率自然,痛快淋漓,变化有致,逸趣盎然,反映了米芾中年书法的典型面貌,与此后稍晚一月所书之《蜀素帖》,并称米氏行书双璧。选填四字词语时注意要仿照前面清代书法作品的赏评形式。
6.示例:图二 “中国”二字潇洒舒展、笔力遒劲,能够体现新中国走过的光辉历程和取得的辉煌成就。
[解析]本题考查书体知识与书法鉴赏。三幅图任选一个,说出理由即可。如用陆游书的“中国”,这两个字用笔简化,点画变异、互连环转,能够体现中国历史的绵长和久远。
7.D [解析]本题考查汉字字体的辨认及对门联内涵的理解。四张图片分别展示了“隶书、篆书、楷书、行书”四种字体。其中,图4为行书,并无“狂放”,也非“不羁”。
8.(1)A [解析]本题考查汉字字体的演变顺序。A封面题目字体为楷书,B封面题目字体为行书,楷书字体出现早于行书。
(2)C [解析]本题考查书画作品赏析。本题所示书法作品字体为“行书”,“行书”具有行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点。该幅作品正好体现了行书这些特点。本题所示画幅,展现了马的灵动天性,与书法作品相得益彰。故选C。
9.C [解析]本题考查对汉字书法的赏析。A项是楷书的特点,“方正”与本帖不符;B项是篆书的特点,“古朴典雅”与本帖不符;D项是草书的特点,“笔画连绵”有误。故选C。
10.A [解析]本题考查书体知识。“魏碑上承汉隶,下启唐楷,是一种过渡性的书体”“简捷而得其沉雄”“丰厚刚健”体现了BCD书法作品的特点。A项结构简省、笔画连绵、纵放自如,属于草书。
11.A [解析]本题考查书法鉴赏。A项表述错误。应改为“横向开张流畅,纵向含蓄稳健,使结构显得雍容大度、飘逸多姿”。《曹全碑》是汉代隶书代表作品之一,疏朗平整,舒展奔放,字形多取横势,间有长、方结体。
12.由篆书圆转不断的线条变为隶书方折的断笔,笔画更为简洁。
[解析]本题考查汉字字体的演变。篆书的特点是因形立意、体正势圆,富有奇趣。隶书的结体改篆书的形象化而为点画符号化,字形改篆书的圆长而为方扁,隶书的笔画有折无转,并有波挑,字形扁方,上下收紧,左右舒展,字形活泼。“和”字由篆书发展到隶书,是对篆书进行节省、快速、简易方面的书写改革而演变出的应急字体,褪去象形字的痕迹。
8
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
