资源描述
一．积累与运用
1．阅读下面的文字，按要求作答。
人们留恋一座城市，除了留恋它拥有发达的经济基础、深厚的文化血 ① （A．xiě B．xuè）脉和美丽的人文景观外，还有对人与自然和谐相处的诗意的追求。毕竟，绿荫婆suō ② 、鸟语花香、莺飞堞舞从来都是现代人城市生活所喜闻乐见的。近年来，随着保护力量的壮大，城市生态功能越来越健全，人们的生活也越来越 甲 （A．绿意盎然B．生机勃物）。找到城市发展与保护生物多样性之间的平衡点，需要以绿色发展为杠杆，以绿色生活为 乙 （A．起点B．支点），撬动城市生态文明更多源头活水。虽然人人行动起来，与自然共生，诗意栖居才会走进现实。
（1）请为文中①处加点字选择正确的读音（只填序号） ，请在②处填写正确的汉字。
①处____________________ ②处___________________
（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语，将选项填入下面横线，只填序号。
甲处____________________ 乙处____________________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
修改句：_______________ _
2.下列加点成语使用正确一项是( )
A. 国际马拉松比赛首次在衡阳激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中，衡阳人以奔跑的姿势跑进春天，拥抱春天。
B. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
C. 近期在东洲岛举行的焰火表演晚会中，璀璨夺目的焰火以及具有衡阳地方特色的民俗表演让人们拍手称快。
D. 在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。
3.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是( )
①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。
A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④
4.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A. 一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
B. 熟悉树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C. 我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？
D. “好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”
5．下面的说法全都正确的一组是（ ）
①古代“国”指诸侯被分封的领地，后常用来指都城。
②“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。
③古人认为中国的四周都是海，所以也用“海内”指中国。
④古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴， 水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。
⑤在古代，“仆”可作为成年男子的谦称，“妾”可作为成年女子的谦称。
⑥古代“辰时”相当于现在的上午6点前后，“午时”相当于现在的中午12点前后。
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．①②⑤⑥
6.古诗文默写
(1)富贵不能淫， ，威武不能屈。(《孟子》)
(2)重岩叠峰，隐天蔽日， ，不见曦月。(郦道元《三峡》)
(3)念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》)
(4) ，风休住，蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家做》)
(5)白居易在《钱塘湖春行》中用“ ， ”描绘了一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。
(6)当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感时，常常会引用文天祥《过零丁洋》中的诗句“ ， ”。
7．综合性学习
班级开展了“气象物候”专题学习活动，你一直参与其中：
（1）【诗海撷趣】晓文同学从《经典诵读》上抄录了王安石《梅花》中的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。请简要说说这两句蕴含的物候现象。
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（2）【文化探究】“雨水”“白露”“霜降”是二十四节气中的三个时节。请仿照示例，从“白露”“霜降”中任选一个加以描述。
示例：“好雨知时节，当春乃发生。”雨水时节，降雨开始，雨量增多。
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（3）【妙语评析】央视天气预报主播概说天气状况时，这样描述：“在刚刚过去的一周里，阳光是当之无愧的主角。”这句话妙在何处？请作简要评析。
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二．阅读
（一）古诗赏析 阅读陈与义的《登岳阳楼》，完成小题。
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
8．诗歌以“_______”和“_______”点明登临岳阳楼的时间，写诗人登楼观感。
9．“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”请联系全诗，说说作者心中的“悲”有哪些方面呢？
答
（二）文言文阅读
阅读【甲】【乙】两段选文，回答问题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
【注释】①聊：姑且(这里指随便)。②贼：毁坏。
10. 解释句中加点的词。
(1)射者中，弈者胜( )(2)杂然而前陈者( )(3)执而鞭之( )(4)汝既不田( )
11 将下列句子译成现代汉语。
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。答
(2)是以百姓勤于农植。答
12．甲文中的太守，乙文中的陶侃，他们都关心民生，甲文体现在 ，乙文体现在
13．请联系实际，说说你心目中的好官还应该是怎样的？(答出两点即可)
答：
（三）抒情性文体阅读
会思想的芦苇
赵丽宏
①最近回到我曾经“插队落户”的故乡，一下船，就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。久违了，朋友！
②芦苇，曾经被人认为是荒凉的象征。然而在我的心目中，这些随处可见的植物，却代表着美丽自由的生命，它们伴随我度过了艰辛的岁月。
③从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。芦苇的一身都有经济价值。埋在地下的嫩芦根可解渴充饥，也可入药。芦叶可以包粽子，芦叶和糯米合成的气味，就是粽子的清香。芦花能扎成芦花扫帚，这样的扫帚，城里人至今还在用。用途最广的，是芦苇秆，农民用灵巧的手，将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕，盖房子的时候，芦苇可以编苇墙，织屋顶。很多乡民曾经以编织芦苇为生，生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。我在崇明“插队”时，曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。打沼气灶，也用得上芦苇。
④在艰苦的“插队”生涯中，芦苇给我的抚慰旁人难以想象。我是一个迷恋自然的人，而芦苇，正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。在被人类精心耕作的田野中，几乎很少有野生的植物连片成块，只有芦苇例外。没有人播种栽培，它们自生自长，繁衍生息，哪里有泥土，有流水，它们就在哪里传播绿色，描绘生命的多姿多彩和坚韧。
⑤春天和夏天，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边。我喜欢看它们在风中摇动的姿态，喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。和农民一起挑着担子从它们中间走过时，青青的芦叶掸我衣，拂我脸，那是自然对人的亲近。最难忘的是它们开花的景象，酷暑过去，金秋来临，风一天凉似一天，这时，江边的芦苇纷纷开花了，那是一大片皎洁的银色，在风中，芦苇摇动着它们银色的脑袋，在江堤两边发出深沉的喧哗，远远看去，犹如起伏的浪涛，也像浮动的积雪。使我难忘的是夕照中的景象，在绚烂的晚霞里，银色的芦花变成了金红色的一片，仿佛随风蔓延的火苗，在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，在风雪中显得颓败，使大地平添几分萧瑟之气。然而我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。只要春风一吹，它们就以粉红的嫩芽，以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。冬天的尾巴还在大地上扫动，芦笋却倔强地顶破被严霜覆盖的土地，在凛冽寒风中骄傲地伸展开它们那柔嫩的肢体，宣告冬天的失败，也宣告生命又一次战胜自然强加于它们的严酷。
⑥我曾经在日记中写诗，诗中以芦苇自比。帕斯卡说：“人是一棵会思想的芦苇 ”，这比喻使我感到亲切。以芦苇比人，喻示人的渺小和脆弱，其实，可以作另义理解，人性中的忍耐和坚毅，恰恰如芦苇。在我的诗中，芦苇是有思想的，它们面对荒滩，面对流水，面对南来北往的候鸟，舒展开思想之翼，飞翔在自由的天空中。我当年在乡下所有的悲欢和憧憬，都通过芦苇倾吐了出来。
⑦我曾经担心，随着崇明岛的发展和进步，岛上的芦苇会渐渐消失。这次去崇明，我专门到堤岸上去看了芦苇。芦苇还和当年一样，在秋风中摇晃着银色的花朵。那天黄昏，我凝视着落霞渐渐映红那一大片芦花，它们在天地之间波浪起伏，像涌动的火光，重又点燃我青春的梦想……
14．阅读文章第③～⑤段，说说作者写出了芦苇的哪些特点。
答：
15．文中的两处画线句子联系紧密，试从结构及内容上分析其作用。
答：
16．从修辞手法运用的角度，赏析下面的句子。
春天和夏天，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边，我喜欢看它们在风中摇动的姿态，喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。
答：
17．本文运用托物言志的表现手法，表达了作者哪些思想感情？
答：
（四）说明性文体阅读
阅读下面材料，完成下面小题。
【现况直播】
2013年1月以来，全国中东部大部分地区陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，13日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。一月中旬，北京的空气污染指数接近于1000。从东北到西北地区，从华北到华中地区，都出现了大范围的重度污染现象。
【资料助读】
霾也叫雾霾（烟霞），是一种特殊的天气现象。指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，会造成视程障碍。人们称这种现象为霾（Haze）或灰霾（Dust-haze），香港天文台称烟霞（Haze）。
春天暖湿气流加强，冷空气减弱，在冷暖气团的影响下，常常可见浓雾弥漫，能见度极差的现象。雾气中的有毒有害物质对呼吸系统疾病患者危害很大。当浓雾弥漫时，人们切莫到室外进行体育锻炼，特别是患有心血管疾病、慢性支气管炎、慢性哮喘病的老年人更应暂停到室外晨练。
【网络声音】
一楼：中国人喜欢快，“超高速、跨越式、全方位、多层次”的快，现在，中国人要十分明显地还债了，而且是用有损生命健康的代价还债。中国人必须慢下来了，否则，身体健康、代际平衡、生态平衡都会被打破。 ——网友“暗香盈袖”
二楼：“减少污染源，削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。”
——中国科学院大气物理研究所研究员王庚辰
三楼：“雾霾中也蕴涵着希望，让我们激发正能量，自我防护，减少出行，合力应急，同时监督污染源减排。” ——公众环境研究中心主任马军
【资料链接】
1952年伦敦烟雾事件是1952年12月5日至9日发生在伦敦的一次严重大气污染事件。这次事件造成多达12000人因为空气污染而丧生，并推动了英国环境保护立法的进程。
18．什么是雾霾天气？请用一句话概括。
答：
19．阅读“现况直播”和“资料助读”部分，选出下列说法符合文意的一项（ ）
A．雾气中的有毒有害物质对呼吸系统疾病患者危害不会很大。B．2013年1月份，全国中东部地区陷入雾霾和污染天气中。
C．当浓雾弥漫时，人们千万不能到室外进行体育锻炼。D．一月中旬，北京的空气污染指数为1000。
20．请仔细阅读“网络声音”和“资料链接”部分，并联系实际生活，请你说说该如何改善雾霾天气状况？
答：
（五）名著阅读
21.根据句子写出相应人物。
【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是
【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是
【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……“他”是
22.阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
⑴选段中的“他”是名著 中的主人公 。
⑵该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？
【答】
（3）在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。
【答】
23.读下面的片段，回答问题。
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。 焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的……我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
（1）选文出自前苏联作家 的作品 ，文中空缺处的人物是 。
（2）“决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。”“这条道路”是 。随着社会发展，人类对理想和激情的追求更迫切。中华民族的青少年也面临严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，只有重新对理想主义、集体主义、英雄主义进行评价和反思，才能创造美好生活。“ ”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守，应成为青少年永恒的人生精神坐标。
三．作文
24.以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④文章出现人名、校名、地名，一律用英文字母代替；⑤不得抄袭。
（1）命题作文
青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。
请以“青春的征途”为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
一．积累与运用
1．阅读下面的文字，按要求作答。
【答案】（1）①处：B ②处：娑 （2）甲处：A 乙处：B （3）只有人人行动起来，与自然共生，诗意栖居才会走进现实。
【解析】（1）“血”是一个多音字，在这里读“xuè”，故选B。注意“娑”的书写。（2）“绿意盎然”鲜花盛开，春意盎然。“生机勃物”意思是形容生命力旺盛的样子。据此甲处应选A。“起点”是开始的地方或时间。“支点”指事物的中心或关键。据此乙处应选B。（3）该句存在关联词语搭配不当的毛病，改为：只有人人行动起来，与自然共生，诗意栖居才会走进现实。
2. 【答案】A
【解析】B.“鲜为人知”指很少人知道，与“深受广大青少年朋友的青睐”语意矛盾；C.“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。D.“耿耿于怀”主要指有心事不能释怀，有时含贬义。不合语境。
3. 【答案】A
【解析】首先通过确定第一句话，只能是第④句，引出话题。所以排除B.D选项。第②句话只能放到①句前面，所以选择A选项。
4. 【答案】D
【解析】本题考查标点符号的使用。A项错误，十七八岁是约数，中间不能用顿号；B项错误，省略号和等不能同时使用；C项错误，两个连续的问句中间应该使用逗号；D项正确。故选D。
5．【答案】C
【解析】考查对文化常识的了解。②句，“晦”指农历每月的最后一天。⑥句，古代“辰时”相当于现在的上午的7点到9点。据此，可以排除ABD三项。故答案为C。
6.【答案】6.（1）贫贱不能移 （2）自非亭午夜分 （3）独怆然而涕下 （4）九万里风鹏正举 （5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（6）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
7【答案】（1）寒冬里梅花不畏严寒，傲然挺立。 （2）“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。 （3）运用拟人的手法，生动形象的写出了过去一周以晴好天气为主的特征。
【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生结合诗句分析物候知识的能力。这两句诗写出
二．阅读
（一）古诗赏析 阅读陈与义的《登岳阳楼》，完成小题。
【答案】
1．夕阳（迟）；欲暮（时）。
2．自己辗转江湘、颠沛流离之苦；国家瓯缺、中原动荡之忧；老大伤悲的落寞之情；眼前风霜中的枯朽之木和沧桑之波，令作者触景伤情。
【解析】
1．考查对诗歌内容的理解和意象的提取能力。读懂诗句是作答的关键。回答点明登临岳阳楼的时间，可提取“帘旌不动夕阳迟”中的“夕阳”，“徙倚湖山欲暮时”中的“欲暮”作为答案。
2．考查对诗歌重要信息的提取。这首诗写了诗人登楼的所见所感，虽是抒写到岳阳楼游玩，但心系国家政事，忧国忧民，借登楼来谱写了一首爱国诗篇。所以答此题最好联系一下时代背景。“悲”表现在以下几个方面：颠沛流离；国土丧失，中原动荡；风霜中的枯朽想到人生老迈等。
（二）文言文阅读
11. 解释句中加点的词。
(1) (下棋)(2) (摆放)(3) (用鞭子打)(4) (种田)
12. 将下列句子译成现代汉语。
(1)醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件乐事的人是太守。
(2)因此老百姓都勤劳耕种。
13．甲文中的太守，乙文中的陶侃，他们都关心民生，甲文体现在与民同乐，乙文体现在重视农耕，爱护农业生产(珍惜粮食)。
14如：为民着想，想人民之所想，急人民之所急；清正廉洁；执法如山，公平，公正；两袖清风；鞠躬尽瘁等。
【参考译文】陶侃曾经外出巡视，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“(你要)用这来做什么呢？”那人说：“走路时在路旁看见的，随便取玩一些罢了。”陶侃改变脸色大怒说：“你不耕田，却去盗窃人家的稻谷！”然后陶侃就捉拿那人然后鞭打他。因此，老百姓都努力耕种，每户人家生活宽裕，人人丰衣足食。
（三）抒情性文体阅读
【答案】12．芦苇是一种重要的经济作物（或具有实用价值）；芦苇具有多姿多彩的美（或具有审美价值）和坚韧的品质。
13．结构上：照应（呼应），使文章结构紧凑。内容上：（用比喻的修辞手法）形象的写出了秋日夕阳下芦苇犹如熊熊烈火燃烧的美丽景象，表现出芦苇多姿多彩的特点，突出芦苇顽强蓬勃的生命力，使“我”受到了巨大的感染和鼓舞。
15．运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象的写出了春夏之时的芦苇繁盛，生机盎然（摇曳多姿）的景象，表达了作者对芦苇的喜爱之情。
16．“我对芦苇的喜爱，赞美之情；“我”对人性中“忍耐”“坚毅”品格的追求；“我”对过去艰苦“插队”生活的怀念；“我”对自然美景的追求，对生活的热爱。
【解析】
12．本题考查学生对文章抒情对象特点的概括。文章第三段，主要写了芦苇的作用，表现它具有一定它们的严酷”。
点睛：记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征，赏析时应扣住词义，准确理解语言环境中词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用，体会其用语精妙之处。
15．本题考查学生对句子的赏析能力。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这
（四）说明性文体阅读
【答案】20．雾霾指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊，视野模糊并造成水平能见度小于10000米的视程障碍的天气现象21．C
22．参考示例：①减少出行，出行尽量不开车；②人人从我做起，从身边的小事做起，不做污染环境的事；③及时劝告、阻止污染环境的行为；④建议政府加大宣传力度并努力监督污染源减排。学#科网
【解析】
20．下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。"下定义"必须抓住被定义事
（五）名著阅读
1.【甲】阿长(长妈妈）【乙】藤野先生(藤野严九郎）【丙】范爱农
2.⑴《骆驼祥子》 祥子⑵外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。
（3）.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。虎妞难产而死；卖车为虎妞办丧事；小福子上吊而死。（三件事中的任一件即可）
3.（1）奥斯特洛夫斯基；《钢铁是怎样炼成的》；达雅（2）文学创作；保尔精神
三．作文
以下两题选做一题。
（1）命题作文
青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。
请以“青春的征途”为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
【答案】参考例文
青春的征途
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
我吟着诗句，不小心便闯入了一条小巷。
洁白的栀子花清雅地绽放在枝头，幽幽地醉着空气。在红底金字的春联衬托下，散发着古典与娇艳的气息。
这是什么地方？我看了看两旁两道长长的墙。
墙上垂下几串青藤，我轻轻地触摸湿润的藤叶，清凉在指尖徜徉。我顺着墙，忽而踩入一片浓荫，一株墙内的老榕，用浓荫证实着生命的价值。日光稀稀疏疏地渗透下来，幻化成脚下摇曳的光点，撞击着我的神经，我迷惑地朝前走去。
一转右，一幢破败的大房子便映入眼帘。恢宏的气势被破落抹上浓重的朦胧。门口那条石板凳上静静地坐着一位老婆婆，双手撑在拐杖上，脸上挂着祥和的笑容。
乌衣巷——我恍然大悟，接着，便仔细打量起眼前的旧时王谢。
魏晋南北朝时期，琅琊王氏、陈郡谢氏成为当时世家大族的代名词，权倾朝野。王导、王羲之、谢灵运皆出此名门，但他们没有因出身高贵而沉迷酒色，而是执着地向着自己的追求，终成就了一代名臣才子，成就了后世无法企及的荣耀。可谓是“山阴道上桂花初，王谢风流满晋书”。
但，再大的士族也会走向衰弱。随着不拘家世的科举制施行，新进贵人兴起。王谢便成了中国史书上的绝响。“君不见，王亭谢馆，冷烟寒树啼鸟”。
如今，岁月的创伤斑驳了沉重的木门，时光的流逝暗淡了鲜艳的朱漆，时代的变迁冷落了昔日的繁华。那一颗颗曾经轻舞飞扬的心从滚滚红尘中浮起，洗去了铅华，终成了今日的恬淡如水。
繁华如三千流水，毕竟东流去。
那么，就要止住自己追求的脚步吗？
不，即使从贵族沦为布衣，从豪华大院变成破旧小屋，依旧不可忘记一个士族的理想，依旧向着自己的追求执着前进。
林中潺潺的水声敲击着耳膜，唱着一首清新的歌；风中暗暗的花香刺激着鼻翼，残留下一缕美好。心，在晨昏间的苍凉与悲哀中重生，温柔地舒展开翅膀。
我，要将青春的绿色铺满征途，不留遗憾。
【解析】以题目一为例，本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“青春的征途”为题目，简言之就是“成长之路”，当然，这条路不可能一帆风顺，肯定布满了荆棘与坎坷。面对困难与挫折，只要我们充满激情、充满乐观，就一定能成功跨越它。注意恰当运用心理描写，增强文章的感染力。
点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
以题目二为例，本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。首先要根据材料，找出要求写出的主题是：人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。围绕这个角度立意作文就很容易了。本作文可以写一篇记叙文，也可以写一篇议论文。
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