河南沈丘县2020年中考语文中招第一次模拟考试试卷扫描版.docx

沈丘县2020年中招第一次模拟考试语文答案一、1.B 2.C 3.（1）窈窕淑女 （2）是故学然后知不足 （3）凄神寒骨悄怆幽邃 (4) 我寄愁心与明月随君直到夜郎西烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家（每空1分，有错该空不得分。共8分）4.（1）示例：李逵回乡迎母，在一个偏僻处，跳出冒充自己的假李逵拦路抢劫。李逵大怒，把他打倒在地。假李逵慌忙求饶，自称李鬼，并编造谎言骗李逵。李逵听了，就饶了他。后来，在李鬼家，李逵得知受骗，还发现对方要加害于己，就杀了李鬼。（2分）可见，李逵同情弱者，嫉恶如仇。（2分）（意思对即可。共4分）示例：唐僧因悟空打死拦路强盗，把他撵走。六耳猕猴趁机变作悟空模样，抢走行李关文，欲上西天骗取真经。真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王分辨无果；最终如来佛使假悟空现出原形。悟空将其打死，回到唐僧身边。（2分）可见，孙悟空勇敢善战、信念坚定（对师傅忠心耿耿、求真求实）。（2分）（意思对即可。共4分） （2）保尔敢于向命运挑战，自强不息（1分）；他崇高的革命理想（0.5分）、高尚的道德情操（0.5分）、忘我的献身精神（0.5分）、坚强的斗争意志（0.5分）、乐观的生活态度（0.5分），以及明确的人生目标（0.5分）都是我们学习的榜样。（意思对即可。共4分） 长妈妈有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘（2分）。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面（1分）,也歌颂他们身上美好(质朴)善良、勤劳的一面（1分）。（意思对即可。共4分）5.西医重局部需要中西医联手/要坚持中西医并重/要中西医结合（每空2分，共4分） 6.（1）示例：小华，不要太紧张（1分）。/虽然新型冠状病毒临床表现主要是发烧、乏力，但是发烧并不代表一定感染了新型冠状病毒。（1分）冠状病毒传染途径主要是飞沫，但是你一直在家没出门，传染可能性极小（1分）(这二点答出一点即可)。建议：你应该及时就医问诊，听取医生的专业意见（1分）；就诊时记得戴好口罩，摘口罩时不要抓着污染面（1分）积极应对，相信你一定能够早日康复（前面已体现口语交际的分数，此处不作为得分点）（2）“直接”一词，限定了“接触”的方式（范围/条件）（1分），准确说明若没有直接接触，患者则感染风险较小（分析1分）。（言之成理即可）（3）动态了解各医院对医疗物资的消耗量、需求量，及时周转调拨；借助专业物流人员的力量，明确规范收发货物的流程，提高响应速度；及时招募志愿者，补充人手，做好准备；每日复盘反思，对于出现的问题及时调整。（言之成理即可，答出2点，即可得2分。）二、7. 心痛、祝福；家境贫寒、身体残疾、中途休学；敢（勇）于担当、不向困难屈服（低头）、热爱生活（每空分，每空至少写出2点） 8. 运用了比喻、拟人的修辞（1分）。将盛开的梅花比作一团火，生动形象地表现出梅花的艳丽之美（色彩之美、开得旺盛）（1分）；运用拟人修辞，“不理睬”“轻轻松松走过”将梅花拟人化，写出了梅花的坚强（倔强、耐寒、乐观）（1分），这个句子也表达了作者对梅花的喜爱（赞美）之情（1分）。（意思对即可，共4分）9.陆游的诗突出梅花美丽和寂寞的形象（虽然美好却不被关注）（1分），林和靖的诗突出梅花的特立独行与高洁品质（1分）。运用了借花喻人的写法（1分），这些都像极了作者喜爱的学生“远”：不张扬、不显眼，却自强倔强（1分）；为下文突出远的外在形象（处境）与内在品格做铺垫（1分）。（后面3点任意2点即可，大意对即可，共4分） 10. 提示文章主要情节：“远”摘下十七朵梅花放进口袋勉励自己；暗含文章主旨：总有些人会像梅花一样傲然绽放（表达作者对自强不息之人的赞美或暗示“远”的人生会慢慢绽放、越来越好）；“十七”对应主人公远的年龄，梅花的不畏严寒、顽强高洁象征了“远”的精神。象征“远”的心愿：期许自己十七岁的青春要像梅花一样傲寒绽放；设置悬念（为什么梅花只开十七朵？），引发思考，吸引读者。（答出任意4点即可，共4分）11.责任是防控疫情的堤坝（2分） 12.开头列举英雄的感人事迹，引出本文论题；对当前社会热点的探讨, 激发了读者阅读兴趣，增强文章可读性；作为事实论据，论证了本文的中心论点;表达了对英雄精神的高度赞扬。（答出任意3点即可，每点1分，共3分）13.不能颠倒顺序（1分）。第段论述的是“什么是英雄和英雄主义”（1分），第段论述的 是“英雄激励我们都要扛起属于自己的责任”（1分）。第段之间是层层深入、步步推进的递进关系，（1分）所以不能颠倒顺序。（共4分）14.示例：关注自身身体健康，增强健康意识；积极响应国家政策与号召，增强危机意识；努力学好知识，将来为祖国贡献自己的力量；要有使命感和责任心，增强责任意识。（言之成理即可。每点 1 分，共4分）三、15.C（2分） 16.所以,人们大多愿意把书借给我，我因而有机会看了许多书。（“以是”、“以”、“假”“得遍”翻译正确，各0.5分，共2分） 17.对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，“色恭”“礼愈”。（1分）评价略（1分。对师道尊严赞成与否，言之成理即可） 18.第一问：同：读书都很勤奋刻苦（1分）；异：宋濂“幼时即嗜学”，家境贫寒；苏洵“年二十七始发愤为学”（1分） 。 第二问：非勤奋刻苦不能读书；只要学习，就为时未晚。（每点1分，共2分）(意思对即可。共4分) 19.示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。（仅翻译句子给1分，有合理想象、语言生动，給2分） 20.“青衫湿”引用唐代白居易的琵琶行“江州司马青衫湿”的典故（1分）；词人用典，抒发了自己走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤以及对自己前途的忧虑。（1分）四、作文评分标准项目类别内容语言结构书写一类（46-50分）思想感情健康，立意深刻，内容充实中心突出文从字顺语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整书写规范卷面整洁二类（40-45分）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面较整洁三类（35-39分）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字，少量涂改四类（30-34分）思想感情基本健康，内容不够具体，来中心不够明确语言基本通顺碱，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁五类（29分以下）思想感情不健康内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁11