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吉林长春市九台区2020届中考语文压轴试题五
一.积累与运用
阅读下面一段文字,完成题目。
告别是一种心情,告别也是一种决定。雨季是对干早的告别,________________。“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨绛平静超然与这个世界的告别。这期节目,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们惑然明白了一个道理:世间所有文字,千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。
1.根据拼音写出汉字。
2.语段中有一个错别字,请找出并加以改正。
3.仿照画横线句子续写一个句子,使之与前后文构成一组排比句。
4下列各句中,加点成语使用错误的一项是( )
A.第二十六届全国图书博览会在包头举办,来书博会主会场参观的大庭广众络绎不绝,扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。
B.夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾,“联合动力号”油轮连接着两支输油臂,静静地停泊在波澜不惊的码头边。
C.我们总说防患未然,然而又有多少单位能够真正做到彻底排查隐患,坚持进行有效的安全教育?答案恐怕不容乐观。
D.明末清初,很多士大夫热衷于叶子戏,到了如痴如狂的地步,有学者认为,西方扑克牌正是在叶子戏的基础上演变而来的。
5.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)
C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)
D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)
【答案】B
6.古诗文默写
(1)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(2) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(4)千古兴亡多少事?悠悠, 。(辛弃疾《南乡子》)
(5)“春光易逝,岁月流转”,这是无法阻抑的潮流。晏殊在《浣溪沙》一词中表达了对此现象的惋惜、怅惘之情,这两句诗是“ , ”。
(6)生活中,人们经常会遇到需要选择的事,在两者皆欲而又不可兼得的情况下,往往会选择自认为更重要的东西。孟子在《鱼我所欲也》中提出这一观点的语句是“ , ”。
(7)人生之路,充满荆棘与坎坷。要想一路畅通,就应该请教他人,取长补短,用孔子的话来说就是“ , ”。
二.阅读
(一)文言文阅读
(甲)阅读下文,回答问题
阅读下面的文言文,完成后面的题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
7.本文的文体是__________,作者是______(朝代)大诗人陶渊明。
8.解释下列加点词语
(1)渔人甚异之 异:______________ (2)处处志之 志:_____________
(3)阡陌交通 交通:____________ (4)便要还家 要:_____________
9.用现代汉语翻译下列句子
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)闻之,欣然规往。未果,寻病终。
10.下列对文章内容分析,不恰当的一项是( )
A.渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做好了标记,在当地和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了。
B.桃源人避世而居,过着自给自足的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打扰。
C.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然。
D.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好的政治向往,也表达了他不可得的无可奈何之情。
11.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,千百年来让无数人心驰神往,为什么它具有这样永恒的魅力?
答:
(乙)阅读下文,回答问题
江州刺史王弘欲识渊明,不能致也。渊明尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之满手把菊忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去!”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉①酒,漉毕,还复著之。
(节选自《陶渊明传》)
【注释】①漉:过滤。
12.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.不能致也/家贫,无从致书以观 B.渊明若先醉/不知口体之奉不若人也
C.贵贱造之者/闭门造车 D.便语客/不以语人
13.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
久 之 满 手 把 菊 忽 值 弘 送 酒 至 即 便 就 酌
14.结合选文,说说陶渊明有怎样的特点。
答:
(二)现代文阅读
(甲)阅读下文,回答问题
责任是防控疫情的堤坝
尚俊颖
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。
②英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
③英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。
⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。
(选自《人民日报》,2020年02月05日04版)
15.本文的中心论点是什么?请简要回答。
答:
16.文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用?请简要分析。
答:
17.文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换?请说明理由。
答:
(乙)阅读下文,回答问题
不能共存的节日
刘慈欣
(一)
1961年4月12日,拜克努尔航天基地。
谢尔盖•科罗廖夫站在被烧黑的发射架旁,抬头看看蓝天,在那看不到的太空中,人类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。
“总设计师同志,请接受一个普通人的祝贺!”
科罗廖夫回过头来,看到一个身穿工作服的中年男人对他伸出手来,从服装看他是基地级别最低的工人。科罗廖夫握了他的手。那人从裤子口袋中掏出一个瓶子,又从另一个口袋摸出一个小金属酒杯,“我们得喝一杯,总设计师同志,可我只有一个杯子。”他咬开瓶盖给杯子倒满酒。
科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。他现在已经疾病缠身,不适合喝酒;再说在这个伟大的时刻,他完全可以无视这个人,但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军,却不会无视这个最底层的人--在西伯利亚的那些年,他的身份比这人还低。
那人拿着瓶子与总设计师碰了一下杯,然后猛灌一口。
“在这个伟大的时刻,您能允许我讲个笑话来庆祝吗?”
科罗廖夫也喝干了杯子里的酒,伏特加像火箭燃料似的把热乎乎的感觉传遍全身。
“谢谢,你的笑话?”总设计师微笑着问。
“我是一个外星人,您就叫我……G吧,我来地球考察,我的兴趣是地球的重要节日。”
“哦,那你的收获一定不小,只要你调查的范围足够广,地球的每一天可能都是节日。”
“我之前进行了大量的考察和研究,事实上,真正的重要节日我一个都没有发现。”
“圣诞节不重要吗?”
“当然不,尤其对唯物主义者而言。”
“那新年呢?”
“也不重要,这颗行星又公转了一圈而已。”
“那你认为的重大节日是什么呢?”科罗廖夫有些① (心不在焉 心有余悸),他转身向不远处的军用吉普走去,他要回控制中心了,“东方号”飞船即将开始减速,开始载入过程。
“比如说分裂节。”
“什么?”
“地球上生命细胞的第一次分裂,当然那是很久以前的事了……”
正要上车的科罗廖夫停下来,扶着车门回头看着G。
“再比如登陆节,就是生命从海洋爬上陆地的那一天;下树节,长臂猿从树上下来的第一天;还有直立节、取火节等等。”
“但这些节日,我们是无法知道具体日期的。”科罗廖夫说。
“那可以随便定一个,其实圣诞节就是在公元三百多年时由教会随便定的,《圣经》上根本没有记载耶稣是什么时候生的。”
科罗廖夫准备上车,G拉住了他,“总设计师同志,我想说,今天就是人类一个重大的节日,我把它命名为诞生节。”
“谁诞生?”
“人类。”
“人类早就诞生了。”
“哦,不,如果您此时处于加加林上尉的位置,就会发现地球是一个蓝色的母体,婴儿只有出了母体才能称为诞生……哦,总设计师同志,很抱歉,我的笑话不可笑。”
科罗廖夫再次同G握了一下手,“很有意思。谢谢你,同志,我以后会每年都庆祝这一节日的。”
“哦,不不,”G摇摇头,“今天是否能真正成为诞生节,还要等等看,还要等等看才知道呢,总设计师同志。”
总设计师的车开走后,G把一条信息发回母星:蓝星纪年1961年4月12日有可能成为诞生节,目前评估可能性为52.69%,持续监测中。
(二)
2050年10月5日,北京中国科学院脑科学与人机工程研究中心。
大屏幕上显示:
我是银累,我向系桶输入思慰鼠具,山.14一壶酒,虫试。
我是银类,我向系统输入思慰数据,3.141壶9,重试。
我是人类,我向系统输入思维数据,3.14159。
最后一行显示后,实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中,实验者戴着大脑感应头盔,第一次实现了人与电脑的直接连接。
兴奋持续了一个多小时,人们开始散去,脑机接口项目首席科学家丁一也从兴奋中平静下来。
“各位老师,请接受一个普通人的祝贺。”
人们回头,看到一个腋下夹着扫帚的中年男人在对他们微笑,这是实验室的勤杂工,之前他们彼此没有说过什么话。这人放下扫帚,从工作服口袋里拿出一瓶酒,又从另一个口袋里拿出一摞显然是从门口饮水机上拿来的纸杯,分给大家后挨个倒酒。
“你知道我们在做什么吗?”有人问他,像以前创造历史的科学家一样,他们多少意识到这个突破的意义,但也没有十分的把握,因为许多当时看似划时代的成果都淹没于时间之中,他们此时有的只是项目完成后② (举重若轻 如释重负)的轻松感。一个勤杂工居然对这个成果如此兴奋,让他们很好奇。
“当然知道,这是一个伟大的时刻。”勤杂工说。
人们开始喝纸杯里的酒,北京二锅头把热乎乎的感觉传遍全身。
“在这个伟大的时刻,能允许我讲个笑话来庆祝吗?”勤杂工说。
“笑话?呵呵,你讲。”
“我是一个外星人,您就叫我G吧,我来地球考察,我的兴趣是地球的重要节日。”
“哦,那你的收获一定不小,只要你调查的范围足够广,地球的每一天可能都是节日。现在节日的数量还在很快增加中,像‘双11节’什么的。”
“我之前进行了大量的考察和研究,那些都不是重要节日。我是想说,今天才是人类的一个重要的节日。”
科学家们互相看看,会意地点头,丁一对G说:“有可能,你把这个节日叫什么呢?”
“我还没想好。”G仰脖把瓶里剩下的一点酒喝了,“唉,上次喝酒是和总设计师同志,可敬的总设计师。”
“总设计师?是谁?”有人问。
“科罗廖夫,谢尔盖•帕夫洛维奇•科罗廖夫。”
丁一点点头,“人类第一艘宇宙飞船的总设计师,不过,他活着的时候还没有你吧?”
“丁总,人家是外星人。”有人打趣道。
“呵呵,我忘了。不过,G先生,”丁一抿了一口酒,“科罗廖夫这样伟大的前辈确实值得敬仰,但我们今天的突破有可能使他们所有的努力变得全无意义。”
“哦?”G露出很天真的疑问神情。
“这个突破之后,脑机连接技术将飞速发展。很快,互联网上连接的将不是电脑而是大脑,接下来顺理成章的是,人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中,人类有可能生活在虚拟世界中--虚拟世界,你想想,在那里人什么都可以做,想什么就有什么。在那里,每一个人都可以拥有整个星球,甚至整个宇宙!”
“对呀,所以,飞出地球太空航行算嘛呀!”一个年轻人接口说。
“其实这个伟大的进程早已开始,”丁一说,“互联网、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗?几十年前,父母们居然责怪孩子们沉溺于网络,而现在,断开网络沉溺于现实是最让人不齿的懒惰和堕落。今天的突破,让人类迈过IT伊甸园的最后一道门槛!”
【甲】“你能想象一下人类未来的IT天堂吗?”年轻人又说,“ 未来的虚拟世界确实是天堂,其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始,现实中的人会越来越少,虚拟天堂那么好,谁还愿意呆在现实中,都会争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方,世界逐渐回到人类出现前的样子,森林和植被覆盖着一切,大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落,运行着一台大电脑,人们通过脑机连接,在电脑中实现一切,多么惬意!”
“哇,好诗意!小李,再弄瓶酒去,哦,不用,外星人先生,和我们一起吃庆功宴去!”丁一搂着G的肩膀说。
【乙】G摇摇头,弯腰拾起扫帚,一边开始打扫,一边用梦呓般的声音轻声说:“ 与总设计师同志分别后,我在太空中漫游,又探访过无数的世界,那些行星,蓝的、红的、黄的……各种颜色的母体,智慧文明在其中孕育,在现实中成长,飞向太空,却在虚拟世界中熄灭,像荷塘中的荧火虫,一闪一闪,最终消失在暗夜里。你们看看星空,一片寂静,知道为什么了吧……哦,各位,很抱歉,我的笑话不可笑。”
G拿起垃圾篓,慢慢走了出去,他的背影显得苍老了许多。
在实验楼的大门,G把一条信息发回母星:蓝星纪年1961年4月12日疑似诞生节取消,2050年10月5日确定成为重大节日,暂命名:流产节。
18.阅读文章小说,从横线后的括号内分别选择恰当的词语填入横线处,①处应填,②处应填。
答:
19.用简洁的语言概述小说第一部分的内容。(不超150字)
答:
20.小说构思精巧,请结合相关内容,从一个角度进行分析。
答:
21. 从下面两道试题中 任选一题作答。
①【甲】【乙】两段中画线部分,科学家对未来的憧憬与外星人G的描述是不同的,你更倾向于哪一个?请说说你的理由。
答:
②作者在小说中表达了对未来人类愈加依赖于虚拟技术的忧思。阅读小说后,你对未来人类在科学探索方面是否也有一些思考?请提出一个问题,并作出解答。
答:
(三)名著阅读
22.阅读名著选段,完成问题
我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就象看到非死不可这个必要性一样。
(选自《简·爱》)
(1)这段话中的“它”指的是__ ____(地名),A处的人物是指____ __。从小说的情节看,简•爱产生“非走不可”的念头是因为_ _____。
【答案】 桑菲尔德府 罗切斯特 罗切斯特说要和别人结婚(试探简爱)
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。
文本叙写的是简•爱在桑菲尔德庄园的事,文本中的“它”指的就是桑菲尔德府,在这里,简•爱结识了罗切斯特先生。文本中罗切斯特为了试探简•爱,骗她说要和别的女人结婚,所以简•爱才有了“非走不可”的念头。
(2)下列关于《简·爱》这部名著的理解和表述有误的一项是(_____)
A.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简爱的两个基本动机。
B.《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方,其中桑菲尔德庄园最重要。
C.简·爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是潭波儿小姐,最喜欢的老师是海伦。
D.小说中由彼此对立自然因素如冰与火、丽日与风雨构成的比喻形象,呼应着主人公内心的矛盾和斗争。
【答案】 C
【解析】 选项C,简•爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是海伦,最喜欢的老师是潭波儿小姐。 故答案为C。
三.综合实践与作文
(一)综合实践
23. 2020年初,一场突如其来的疫情防控阻击战,在中华大地骤然打响。在这个没有硝烟的战场上,一群人,朝着同一个目的地——武汉进发,他们被誉为“最美逆行者”。请阅读下面两则材料,完成任务。
材料1:2003年,非典肆虐,67岁的他说:吧最重的病人送到我这来。2020年。武汉疫情蔓延。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”,一边自己登上去武汉的高铁,挂帅出征。
材料2:来自全国各地的医务工作者,他们在这个岁末逆路而行,请战书言简意赅,指印鲜红“若有战,召必回,战必胜”,誓言铮铮。
材料3:新闻工作者奔赴武汉,传来前线的正义与真实报道:军人们奔赴武汉,承担起了维护治安的责任;工人们奔赴武汉,建设“雷神山”、“火神山”医院……众志成城,抗击肺炎。
(1) 根据以上材料,改口“逆行者”的精神品质。
答:
(2) 请你为“最美逆行者”写一段颁奖词(不少于50字)
答:
(二)作文
24.下列作文任选其一
(1).因为懂得宽容,所以收获友谊;因为懂得真诚,所以赢得信任;因为懂得理解,所以消除隔阂。让我们在成长中不断感悟世间的美好!
请以“因为懂得”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
庄园里住着女主人、两个儿子和一个女仆,两个儿子对女仆的态度很不相同:大儿子很喜欢女仆,小儿子则很厌恶女仆。一日,女仆在窗外晾晒洗过的被单,大儿子从窗前走过,赞叹道:“多可爱的女人,还不忘在被单上绣一朵梅花!”小儿子从窗前走过,撇着嘴说:“这个笨女人,一床被单都洗不干净,被单上还留着梅花印记!”女主人听说后,在窗前仔细瞧了瞧。然后对两个儿子说:“你们看清楚了没有?那梅花印记,是留在玻璃上的,被单上其实什么都没有!”
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
吉林长春市九台区加工河中心学校2020届中考语文压轴试题五答案
一.积累与运用。
1扉 屑
2惑→豁
3示例1:彩虹是对风雨的告别 示例2:光明是对黑暗的告别。
【解析】(1)字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“扉”“屑”造字法都为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。当然也可据义定形。(2)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如“豁然”:形容开阔或通达。“惑然明白”:一下子就明白了。注意据义定形。(3)仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“雨季是对干早的告别”。句式结构为“……是……的告别”。内容要与前句相谐,注意词语之间的逻辑意义。一定要符合神形兼备的要求。
4【答案】A
【解析】试题分析:此题考查的知识点是成语词义的辨析.A.“大庭广众”指聚集很多人的公开场合.结合语境分析,应该是来参观的游客很多,而非“公开场合很多”,成语使用错误.B.“波澜不惊”比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折.结合语境分析,句子中形容湖水平静,故成语使用准确.C.“不容乐观”形容事情事态发展不好.结合语境分析,很多“单位不能够真正做到彻底排查隐患,坚持进行有效的安全教育”.故成语使用准确.D.“如痴如狂”形容神态失常,不能自制.结合语境分析,士大夫沉醉于叶子戏,成语准确。
5.【答案】B
【解析】试题分析:病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。B项搭配不当。把“模式”去掉。
6.答案 略
二.阅读
(一)文言文阅读(甲)阅读下文,回答问题
7. (1)记 (2)东晋(晋)
8.(1).(1)对……感到惊异 (2).(2)做记号 (3).(3)交错相通 (4).(4)通邀,邀请
9.(1)老人和小孩都安适愉悦,自得其乐。(2)(刘子骥)听说这件事,高兴地打算前往,但未能实现,不久就因病去世了。
10.A
11.因为他描绘了一个理想的生活境界,环境优美,人们各得其所,自得其乐,彼此关心、爱护。这都符合了古往今来人们对理想社会的审美追求。因此一直令人向往。
解析
7.
8.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:异:对……感到惊异。
9.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:闻:听说。寻:不久。
点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。
10.本题考查学生分析文章内容能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文中的信息A项理解错误,英爱是太瘦派人和他一起去寻找。
11.本题考查对选文主旨的把握。回答此类题,首先要通读全文,理解全文的意思,其次是结合作者的写作背景来分析。因为他描绘了一个理想的生活境界,环境优美,人们各彼此关心、爱护。这都符合了古往今来人们对理想社会的审美追求,因此一直令人向往。
(乙)阅读下文,回答问题
12.D 解析:D项,均为“告诉”。A项,使……来到/得到。B项,如果/及、比得上。C项,到……去/制造。
13.久之/满手把菊/忽值弘送酒至/即便就酌
14.蔑视权贵、不拘小节、率真坦诚、性嗜酒、不解音律
参考译文:
江州刺史王弘打算和他结交,却请不来他。(陶渊明)曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐,时间长了,采了一手菊花,忽然赶上王弘送酒来了,随即就喝,喝醉才回去。陶渊明不懂音律,却保存了一张无弦琴,每次喝酒喝到酣畅之处,都弹拨一番寄托新意。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉,就告诉客人:“我喝醉了要睡觉,你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。郡将(官职名)曾经来拜访他,正赶上他酿的酒糟熟了,陶渊明就用头上的葛巾筛酒,筛完,又把头巾扎在头上。
(二)现代文阅读
(甲)阅读下文,回答问题
15.责任是防控疫情的堤坝(或:责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基)。
【解析】通读全文,可知文章的开头段列举事迹,引出了本文的论题,但并没有明确地指出文章的中心论点;第②⑤段围绕着“英雄”和“责任”展开论述;结尾用“责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基”总结了文章的中心论点。观察可知,文章的标题也表达了相同的意思,因此两者都可以用来概括本文的中心论点。
16.(4分)①开头列举英雄的感人事迹,引出本文的论题;②对当前社会热点的探讨,激发了读者的阅读兴趣,增强文章的可读性;③作为事实论据论证了本文的中心论点;④表达了对英雄精神的高度赞扬。
【解析】文章开头段引用钟南山院士和张定宇院长的事迹,引出了本文的论题“责任”,而且这是当前热门话题之一,本身就能激发读者的阅读兴趣。同时,钟南山院士和张定宇院长的感人事迹,以及他们所担负起的责任论证了“责任是防控疫情的堤坝”的中心论点;同时还表达了作者对对英雄精神的高度赞扬。据此概括即可。
17.不能调换顺序。第②段论述的是“什么是英雄和英雄主义”,第③段论述的是“英雄激励我们都要扛起自己的责任”。第②③段的内容是逐层深入、步步递进的关系,所以不能调换顺序(2分)。
【解析】作答此题时,首先需要弄清第②段和第③段所阐述的内容,然后进一步分析这两段的关系。第②段阐述的是“什么是英雄和英雄主义”,而第③段更进一层,阐述英雄所具有的使命和责任以及对我们的激励作用,由此可以看出这两段是递进的逻辑关系,所以不能调整顺序。
(乙)阅读下文,回答问题
18【答案】①心不在焉②如释重负
【解析】本题考查根据语境选择词语。根据第一处的“他转身向不远处的军用吉普走去,他要回控制中心了”可知总设计师对G的话并不太在意,他有自己的事要忙。所以此处应填“心不在焉”。根据第二处的“项目完成”和“轻松感”可知,第二处应填“如释众负”。
19【答案】1961年,在人类第一次发射载人宇宙飞船的现场,外星人G找到总设计师庆祝人类探索太空取得的成就,认为这一天标志着人类的真正诞生,并希望将这一天命名为“诞生节”。
【解析】本题考查学生的概括能力。细读第一小节可知,这个故事发生的时间是1961年,地点是人类第一次发射载人宇宙飞船的现场,人物是G和总设计师,事件是共同庆祝,并希望将这一天命名为诞生节。综合表述即可。
20【答案】情节设计巧妙,小说叙述了发生在不同时间、不同国家探索人类未知世界的两个故事,它们情节相似,但结果不同,引发读者的深入思考。
【解析】本题考查分析故事情节。细读文本可知,本文主要记叙了两个故事,第一个故事发生在1961年,第二个故事发生在2050年,第一个故事是人类探索外太空的事件,第二个故事是人类实现了电脑与人脑的连接。两者情节大致相似,但结果却不尽相同,第一个故事大拓展了人类的活动范围。第二个故事却可能导致人类的灭亡。相同的故事,不同的结果,引发了读者的思考。
21①【答案】①示例1:我更倾向于科学家对未来的憧憬。因为科技的发展就是要实现人类的美好梦想,如果2050年中国实现了人机的直接连接,随着科技的发展,未来的虚拟世界一定是非常美好的。
示例2:我更倾向于外星人G的描述。因为当人类对未知世界的探索沉溺在虚拟世界时,曾经成长的智慧文明就会逐渐消失,人类未来的命运令人担忧。
【解析】本题考查自由表达观点。开放类试题,不要求统一答案,言之成理即可。作答本题时,可以认同G的观点,理由可以如果人类过于沉迷于虚拟世界,智慧与文明就可能消失。也可以认同科学家的看法,因为人脑与电脑的互联,是科技发展的方向,可以极大的丰富人们的生活。观点明确,理由充分,表述合理即可。
回答:我认为可以,宇宙中有这么多的星球,适合人类生存的不可能只有地球,随着人类科技水平的提高,一定会找到这样一个星球,成为人类的另一个家园。
【解析】本题考查学生个性化解读文本的能力。属于开放类试题,针对“未来人类在科学探索方面”提出一个有意义的问题,然后结合文本,联系实际解答即可。
(三)名著阅读
22.(1) 桑菲尔德府 罗切斯特 罗切斯特说要和别人结婚(试探简爱)
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。
文本叙写的是简•爱在桑菲尔德庄园的事,文本中的“它”指的就是桑菲尔德府,在这里,简•爱结识了罗切斯特先生。文本中罗切斯特为了试探简•爱,骗她说要和别的女人结婚,所以简•爱才有了“非走不可”的念头。
(2)C【解析】 选项C,简•爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是海伦,最喜欢的老师是潭波儿小姐。 故答案为C。
三.综合实践与作文
(一)综合实践
23答案(1)爱国爱民、责任担当、勇敢无畏、牺牲奉献
(2)当瘟神肆虐、病魔横行的时候,是他们义无反顾,一马当先,是他们无惧生死。主动出征。挂在心头的,是满腔热血。扛在肩上的,是一份甸甸的责任。灾难来临,别人撤离,他们逆行;灾难来临,别人是归途,他们是征程。因为有了这样的逆行人,才能保护身后的一方净土,才能为亿万生灵筑起一道坚不可摧的钢铁长城。致敬,最美逆行者!致敬,我们的英雄!
(二)作文24.下列作文任选其一
(1) 本作文题目属于“提示式命题作文”,它由“提示语”“题目”“写作要求”三部分组成。此题审题难度不大,关键在于选材。提示语已暗示了我们选“宽容”“真诚”“理解”等话题的材料,你可选某一方面的材料来写,也可选二个或三个方面的材料来表达(但需注意详略)。
4.在你成长的道路上,一定有许多人帮助过你,父母、师长、朋友……但你还得靠自己去面对人生,面对挫折,面对挑战……在我们成长的道路上,无时无刻不面临着各种各样的挑战,面对挑战你会怎样应对?
(2)这是一个“新材料作文”题目,它由“材料”和“写作要求”两部分组成。仔细阅读、分析材料,可得出“对待事物,我们不能带上主观色彩而忽视其真相”“对待事物,我们不能以自己的喜好感性用事,而应以理性的眼光去看待”等观点(或“真相”“眼光”等话题)。
关于拟题,我们应紧扣观点(话题)去拟,力求有一定的文采即可,如《都是感性惹的祸》《让理性的眼光伴随我》等题目。
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