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初一生物——基因的分离规律省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

上传人:丰**** 文档编号:4194459 上传时间:2024-08-17 格式:PPT 页数:22 大小:1.24MB
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资源描述

1、一桩离奇官司一桩离奇官司一一对对夫夫妻妻都都是是双双眼眼皮皮,却却生生了了一一个个单单眼眼皮皮儿儿子子,丈丈夫夫听听说说眼眼皮皮是是遗遗传传,以以至至怀怀疑疑儿儿子子不不是是自自己己亲亲生生。经经医医院院血血型型判判定定,丈丈夫夫为为AB型型,妻妻子子为为O型型,而而小小孩孩为为A型型,最最终终闹闹到到了了法法院院。但但最最终终经经DNA判判定定,确确认认为他们亲生儿子。为他们亲生儿子。这是怎么回事呢?单击画面继续第1页一对相对性状杂交试验一对相对性状杂交试验P:高茎矮茎F1:高茎F2:高茎 矮茎787株 277株 3 :1问题:、F1为何都表现为高茎?、F2为何发生性状分离?P:亲本;F1:

2、杂种一代;F2:杂种二代;:杂交;:自交;雌性;:雄性;本页已经结束本页已结束第2页孟德尔豌豆试验结果孟德尔豌豆试验结果性状性状显性显性隐性隐性F2比茎高度787(787(高高)277(277(矮矮)2.48:12.48:1种子和颜色种子和颜色5474(5474(园园)1850(1850(皱皱)2.96:12.96:1子叶颜色6022(6022(黄黄)(绿)3.01:13.01:1花位置651(651(叶腋叶腋)207(207(茎顶茎顶)3.14:13.14:1种皮颜色705(705(灰灰)224(224(白白)3.15:13.15:1豆荚形状882(882(饱满饱满)299(299(不饱满不

3、饱满)2.95:12.95:1豆荚颜色428(428(绿绿)125(125(黄黄)2.82:12.82:1(正交和反交结果均一致)单击画面继续本页已经结束第3页对分离现象解释对分离现象解释在在生生物物体体细细胞胞中中,等等位位基基因因成成对对地地存存在在于于一一对对同同源源染染色体上。色体上。等等位位基基因因在在减减数数分分裂裂形形成成配配子子时时,随随同同源源染染色色体体分分开开而而分分离离,分分别别进进入入到到不不一一样样配配子子中中。所所以以,杂杂种种F F1 1形形成成D D和和d d两种配子,比为两种配子,比为1 1:1 1。FF1 1自自交交,不不一一样样雌雌、雄雄配配子子结结合合

4、机机率率均均等等,故故F F2 2出出现现三三种种基基因因型型(比比为为1 1:2 2:1 1),两种表现型(比为两种表现型(比为3 3:1 1)单击画面继续本页已经结束第4页解释正确是否验证解释正确是否验证测交测交D Dd dd dDdDddddd杂种一代杂种一代 (F F1 1)隐性类型隐性类型配子:配子:基因型:基因型:表现型:表现型:高茎高茎 矮茎矮茎比比1 1 :1 1DdDddddd实际数实际数 30 3430 34测交测交 :测测交交为为何何要要使使用用隐隐性性亲本类型?亲本类型?该该试试验验为为何何能能说说明明孟孟德德尔尔解解释释(假假说)是正确?说)是正确?单击画面继续单击画

5、面继续本页已经结束本页已经结束第5页基因分离规律基因分离规律在进行减数分裂时,等位基因伴随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地伴随配子遗传给后代。分离规律在此发生!(减后期)AAaa减F1产生配子(减数分裂)过程:产生配子(减数分裂)过程:单击画面继续本页已经结束Aa12aaAA12AAaa减12第6页基因分离规律在实践中应用基因分离规律在实践中应用分分离离现现象象在在实实践践中中应应用用育种工作育种工作遗遗 传传 病病显性性状:显性性状:连续自交,陶汰,直到不发连续自交,陶汰,直到不发生性状分离。生性状分离。隐隐性性性性状状:必必定定是是纯纯合合体体,选选出出后后可可直接利用。直

6、接利用。隐性性状:隐性性状:近亲结婚时发病率高,禁止近亲结婚时发病率高,禁止近亲结婚。如白化病。近亲结婚。如白化病。显性性状:显性性状:患者后代发病率高,控制患患者后代发病率高,控制患者生育。如多指。者生育。如多指。单击画面继续本页已经结束第7页单击画面继续本页已经结束孟德尔生活于孟德尔生活于17世纪奥地利,原世纪奥地利,原是天主教神父。他利用教堂一小块菜地是天主教神父。他利用教堂一小块菜地进行了大量杂交试验,发觉了两条遗传进行了大量杂交试验,发觉了两条遗传基本规律基本规律基因分离规律和基因自由基因分离规律和基因自由组合规律。组合规律。孟德尔成功原因:孟德尔成功原因:、先从一对相对性状入手进行

7、杂交试验;、先从一对相对性状入手进行杂交试验;、使用严格自花传粉植物、使用严格自花传粉植物豌豆作为试验材料;豌豆作为试验材料;、采取了数理统计方法来处理试验结果、采取了数理统计方法来处理试验结果 4、研究方法科学:、研究方法科学:观察 分析 假设 求证总结当代遗传学奠基人当代遗传学奠基人孟德尔孟德尔第8页基本概念基本概念1交配类交配类杂交:基因型不一样生物体间相互交配。杂交:基因型不一样生物体间相互交配。自交:基因型相同生物体间相互交配。自交:基因型相同生物体间相互交配。测交:测交:F F1 1与隐性个体相交,用来测定与隐性个体相交,用来测定F F1 1基因型。基因型。性状类性状类性状:生物体

8、形态特征和生理特征总称。性状:生物体形态特征和生理特征总称。相对性状:同种生物同一性状不一样表现类型。相对性状:同种生物同一性状不一样表现类型。显显性性性性状状:含含有有相相对对性性状状纯纯种种杂杂交交,F F1 1表表现现出出来来那那个个亲亲本本性状。性状。隐隐性性性性状状:含含有有相相对对性性状状纯纯种种杂杂交交,F F1 1未未表表现现出出来来那那个个亲亲本性状。本性状。性状分离:杂种自交后代中,展现不一样性状现象。性状分离:杂种自交后代中,展现不一样性状现象。单击画面继续本页已经结束第9页基本概念基本概念2基因类基因类等位基因:同源染色体上控制相对性状基因。等位基因:同源染色体上控制相

9、对性状基因。显性基因:控制显性性状基因。显性基因:控制显性性状基因。隐性基因:控制隐性性状基因。隐性基因:控制隐性性状基因。个体类个体类表现型:指生物个体所表现出来性状。表现型:指生物个体所表现出来性状。基因型:指与表现型相关基因组成。基因型:指与表现型相关基因组成。纯合体:由含相同基因配子结合成合子发育成个体。纯合体:由含相同基因配子结合成合子发育成个体。杂合体:由含有不一样基因配子结合成合子发育成个体。杂合体:由含有不一样基因配子结合成合子发育成个体。问题:“表现型相同,基因型一定相同。”这种说法吗?单击画面继续本页已经结束第10页几个概念之间关系几个概念之间关系逆转录逆转录RNADNA蛋

10、白质蛋白质转录转录翻译翻译DNA复制RNA复制基因基因性状性状基因型表现型等位基因相对性状显性基因隐性基因显性性状隐性性状等位基因分离相对性状分离决定决定造成决定单击画面继续本页已经结束第11页近亲结婚危害近亲结婚危害人人类类遗遗传传病病种种类类很很多多,且且大大多多属属隐隐性性,普普通通每每个个正正常常人人都都是是5 56 6个个隐隐性性致致病病基基因因携携带带者者,随随机机婚婚配配时时,夫夫妇妇携携带带同同一一致致病病基基因因可可能能性性较较少少,因因而而发发病病率率低低,但但近近亲亲结结婚婚时时,从从共共同同祖祖先先那那里里继继承承同同一一个个致致病病基基因因机机会会大大大大地地增增加加

11、,从从而而使使后后代代出出现现隐隐性性遗遗传传病病机率也就大大地增加。机率也就大大地增加。单击画面继续本页已经结束两个携带有白化病基因人婚配P正正3414 :AaAaA aAaAAaaF1基因型AaAa1 2:1白表现型正第12页达尔文遗憾达尔文遗憾达达尔尔文文一一生生中中最最大大遗遗憾憾就就是是和和表表姐姐玛玛丽丽结结了了婚婚。聪聪明明达达尔尔文文和和漂漂亮亮感感人人玛玛丽丽生生育育10个个孩孩子子,个个个个体体弱弱多多病病,有有三三个个很很小小就就夭夭折折了了,其其余余7个个孩孩子子都都不不一一样样程程度度地地患患有有精精神神病病,三三个个女女儿儿一一辈辈子子也也嫁嫁不不出出去去,有有三三

12、个个儿儿子子无无生生育育能能力力。当当达达尔尔文文晚晚年年明明白白了了近近亲亲结结婚婚危危害时,已为时晚矣。害时,已为时晚矣。近亲结婚果实是苦涩,同学们要引认为诫呀!近亲结婚果实是苦涩,同学们要引认为诫呀!本页已经结束第13页一对等位基因几个组合一对等位基因几个组合1DddDdddP高矮测交型杂合体自交型DdddF111:基因型高矮11:表现型P高高31:DdDdDdDdDDddF1基因型DdDd11:1:1高矮表现型高高单击画面继续本页已经结束第14页一对等位基因几个组合一对等位基因几个组合2DDddP高矮杂交型显性纯合体与杂合体杂交型DdF1基因型高表现型P高高DDDdDDF1基因型Dd1

13、:1高表现型高DdDDd单击画面继续第15页一对等位基因几个组合一对等位基因几个组合3ddddP矮矮隐性纯合体自交型ddF1基因型矮表现型ddDDDDP高高显性纯合体自交型DDF1基因型高表现型DD单击画面继续第16页人类常见相对性状人类常见相对性状性状性状显性显性隐性隐性耳垂耳垂有有无无眼皮眼皮双双单单发状发状直、黑直、黑卷、黄卷、黄后弯拇指后弯拇指能能不能不能鼻尖鼻尖钩钩直直耳垢耳垢干干湿湿发旋发旋顺时针顺时针逆时针逆时针单击画面继续本页已经结束第17页单击画面继续本页已经结束单击画面继续1、下面是对基因型和表现型关系叙述,其、下面是对基因型和表现型关系叙述,其 中错误是(中错误是()A表

14、现型相同,基因型不一定相同表现型相同,基因型不一定相同 B基因型相同,表现型一定相同基因型相同,表现型一定相同 C在相同生活环境中,基因型相同,在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同表现型一定相同 D在相同生活环境中,表现型相同,在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同基因型不一定相同C第18页单击画面继续本页已经结束单击画面继续3、以下各基因中,属于等位基因是(、以下各基因中,属于等位基因是()AAA BAB CAb DAa4、以下表示相关基因在染色体上存在情况,、以下表示相关基因在染色体上存在情况,其中不可能是(其中不可能是()DD第19页单击画面继续本页已经结束单击画面继续5

15、、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交试验、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交试验 时,需要(时,需要()A以高茎作母本,矮茎作父本以高茎作母本,矮茎作父本 B以矮茎作母本,高茎作父本以矮茎作母本,高茎作父本 C对母本去雄,授以父本花粉对母本去雄,授以父本花粉 D对父本去雄,授以母本花粉对父本去雄,授以母本花粉 C第20页6、以下各对性状中,属于相对性状是(、以下各对性状中,属于相对性状是()A狗长毛和卷毛狗长毛和卷毛 B人身高与体重人身高与体重 C棉花掌状叶和鸡脚叶棉花掌状叶和鸡脚叶 D豌豆高茎与蚕豆矮茎豌豆高茎与蚕豆矮茎7、分离规律发生在(、分离规律发生在()A纯合体内纯合体内 B杂合体内杂合体内 C减数分裂四分体时期减数分裂四分体时期 D受精时受精时CC第21页放演结束再见!谢谢你使用!第22页

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