1、青岛版六年制 数学 一年级 下册两位数减一位数和两位数减两位数减一位数和两位数减整十数不退位减法整十数不退位减法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内加减法（一）以内加减法（一）课堂练习课堂练习5 5第1页观察右图，你能提观察右图，你能提出什么问题呢？出什么问题呢？情境导入情境导入第2页用减法计算。列式：用减法计算。列式：15-1015-10。怎样计算怎样计算15-1015-10呢呢？二班比一班多捡了多少个二班比一班多捡了多少个？探究新知探究新知第3页借助方块图计算。借助方块图计算。一班捡个数用一班捡个数用 表示，二班捡个数用表示，二班捡个数用 表示。
2、表示。一班捡：一班捡：二班捡：二班捡：一部分是和一班捡一样多一部分是和一班捡一样多个数。个数。另一部分是比另一部分是比1010个多个多5 5个。个。15-10=5第4页一班捡个数用一班捡个数用 表示，二班捡个数用表示，二班捡个数用 表示。表示。一班捡：一班捡：二班捡：二班捡：一部分是和一班捡一一部分是和一班捡一样多个数。样多个数。一班比二班少数量。一班比二班少数量。15-10=15-10=（个）（个）5 5第5页(个）个）=三班捡三班捡 比比 少多少个？少多少个？222228286 6-28-6=2228-6=22把把2828分成分成2020和和8 8，先算，先算8-6=28-6=2，再算再算
3、20+2=2220+2=22。20208 82 2第6页二班比一班少捡了多少个二班比一班少捡了多少个？45-20=45-20=（个）（个）摆小棒计算摆小棒计算252545452525第7页借助计数器计算借助计数器计算百十个45-20=45-20=（个）（个）25254 54 52 52 5第8页计算。计算。49-30=57-20=45-40=76-50=49-30=57-20=45-40=76-50=59-20=85-50=68-30=63-60=59-20=85-50=68-30=63-60=56-4=73-50=35-3=58-5=56-4=73-50=35-3=58-5=19193737
4、5 52626393935353838 3 35252232332325353课堂练习课堂练习第9页摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。（1）第一行比第二行多几个？第一行比第二行多几个？(个）个）=（2）(朵）朵）=第一行比第二行少几朵第一行比第二行少几朵？10 -8 210 -8 214 -4 1014 -4 10第10页谁捧得多？多几块？谁捧得多？多几块？由图可知，方方捧了由图可知，方方捧了2222块，亮亮捧了块，亮亮捧了1010块，所块，所以方方捧得多。求多数以方方捧得多。求多数量就是计算从方方捧得量就是计算从方方捧得数量里减去亮亮捧得数数量里减去亮亮捧得数量。量。=(块）2222-1010
5、1212第11页还剩下多少元？还剩下多少元？我带了我带了4646元钱去元钱去买彩笔，花了买彩笔，花了2020元。元。求剩下多少钱，就求剩下多少钱，就是计算一共带钱数是计算一共带钱数减去花掉钱数，列减去花掉钱数，列式：式：46-2046-20。=(元）元）4646-20202626第12页这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？两位数减一位数两位数减一位数（不退位）口算方法：先用不退位）口算方法：先用个位上个位上数减一位数数减一位数，再用所得结果与整十数相加。，再用所得结果与整十数相加。两位数减整十数口算方法：把两位数分成整十数和两位数减整十数口算方法：把两位数分成整十数和一位数，先一位数，先从整十数里减去整十数，再用所得结果从整十数里减去整十数，再用所得结果与一位数相加。与一位数相加。课堂小结课堂小结第13页课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第14页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
