新员工培训项目设计.doc

新员工培训项目设计

　　篇一：新员工培训项目计划
　　新员工培训项目计划
　　一．培训目
　　1.明确责任和权力、迅速适应岗位规定 对于一种新员工而言，当他们刚刚进入一种新企业时，面对企业战略、产品、同事、企业文化，一切都是崭新。 明确岗位内容，即有关岗位基本状况培训，包括岗位职责、岗位规定、岗位汇报线、岗位内外部工作联络、岗位工作目及考核项目等。可以使员工对本职工作有较深理解，从而可以迅速适应岗位规定。
　　2.统一关键理念 新员工必须在企业关键理念与员工价值观到达统一，形成一种信奉，这是对企业最低也是最基本规定。假如没有共同价值观念，不互认企业文化，主线谈不上一种合作，互相之间很难到达一种默契，员工带着情绪工作，每天做着与自己价值观向背事情，工作效率必然低下。 3.理解企业文化、提高自我 新员工入职培训是一种系统性项目，既要培训岗位所需基本技能、简介企业基本状况，理解企业文化、工作气氛，还要考虑员工短期发展和长期发展，因此要系统地设计培训课程，使之成为一种系统化整体。 通过有效培训，首先可以使新员工能力、知识、技能得到提高，迅速适应岗位需要;另首先可以协助新员工树立自我人力资本投资观念，使其意识到自我发展重要性，从而积极与企业合作，努力提高自己。
　　二．培训课程安排
　　1. 企业概况及企业文化，简介企业历史，基本状况以及发展前景，重点理解企业文化，树立与企业相符价值观
　　2. 工作环境基本条件简介，熟悉企业环境，各职能部门人员配置状况，认识其他员工，各设备怎样使用，员工晋升职业生涯规划。
　　3. 学习员工手册，熟悉企业人事制度和多种考勤、工资、福利待遇、放假等政策,工作注意事项。
　　4.由各部门派出合适人对新员工进行本部门简介以及工作内容、工作流程等。
　　5.各部门带领各自员工在本部门进行参观学习。
　　三．培训流程
　　㈠ 前期培训准备工作：
　　1.联络讲师,及确认企业内担任讲师人员工作行程，讲师提前备课、准备考核方案
　　2.寻找培训场地。
　　3.准备培训设备、培训需要材料必需用品，购置教材等。 ㈡ 中期培训进行工作： 1.培训主管进行发言。 2.发放教材、课程表等资料 。 3.正式进行培训课程。 4.组织培训考核。
　　㈢ 后期培训总结反馈工作： 1培训工作总结、反馈 2.跟踪调查㈣ 培训考核
　　7月21日上午进行考试： 9:00——10:30 笔试（重要内容为6日-14日内容，考题由培训师准备）
　　7月21日下午进行实操考试：15:00-16:30实操（各部门新进员工在各自部门进行，考题由各部门经理准备）
　　注：1.笔试成绩由培训师与人力资源部经理共同进行评估，实操成绩有各部门经理就行评估。
　　2.考核成果：综合总分数最高前三名评为优秀实习生，进行表扬并颁发证书
　　三．培训对象
　　会计、市场筹划、建筑预算、行政等岗位20位新员工
　　四．时间、地点
　　1.时间：7月6日-7月20日
　　2.地点：四川省成都市青羊区XX路154号15楼（我司位于8楼）及企业内小会议室及各部门处
　　3.课程安排
　　注：培训期间新员工可在员工食堂免费就餐 五．培训师
　　1.总经理、副总经理 2.外部培训师：龙承春
　　3. 会计、市场筹划、建筑预算、行政等部门人员
　　六．培训方式
　　1.讲授：由培训讲师向员工讲授企业概况、企业历史等内容。 2.工作现场及时性培训：各部门职工带领职工参观企业学习。
　　七．培训预算
　　1.教材费：员工手册20份，合计10
　　0元 2.餐费：午餐8元一顿，15天合计2400元 3.场地租借费：一天400元，七天合计2800元 4.培训师：500一天，七天合计3500元 5.证书：三份，合计90元
　　八．培训反馈
　　1.培训对象
　　填写培训调查问卷（问卷由运行主管进行设计） 大体分为：况、培训课程评估、培训讲师评估、受训对象意见四个部分。
　　2.企业职工
　　采访各部门职工及经理，理解新员工工作状况 3.长期反馈
　　新员工入职后，三个月内考察其绩效体现。
　　培训组织情
　　XX房地产企业
　　［］
　　入职培训告知
　　各位亲爱同事，近期我们企业有许多新同事加入，为咱们企业发展注入了新鲜血液，增添了企业活力。为了使新入职同事更深刻理解企业企业文化，更快融入工作环境、适应工作岗位，增强对企业归属感与责任感，企业也会常常不定期推出系列培训，本次新员工入职培训，详细培训工作安排如下： 一．培训时间
　　时间：7月6日-7月20日 二．培训地点
　　地点：四川省成都市青羊区XX路154号15楼及企业内小会议室及各部门处
　　三．培训对象
　　会计、市场筹划、建筑预算、行政等岗位新进20位员工 四．培训内容
　　1. 企业概况及企业文化，简介企业历史，基本状况以及发展前景，重点理解企业文化，树立与企业相符价值观
　　2. 工作环境基本条件简介，熟悉企业环境，各职能部门人员配置状况，认识其他员工，各设备怎样使用，员工晋升职业生涯规划。
　　3. 学习员工手册，熟悉企业人事制度和多种考勤、工资、福利待遇、放假等政策,工作注意事项。
　　4.由各部门派出合适人对新员工进行本部门简介以及工作内容、工作流程等。
　　5.各部门带领各自员工在本部门进行参观学习。 五．培训课程
　　详细安排已由邮件发送至各新员工邮箱，请注意查收。 六．培训讲师
　　1.总经理、副总经理
　　篇二：新员工培训方案设计
　　员工培
　　专 业
　　姓 名
　　指导教师
　　形 式
　　学 号
　　班 级
　　层 次
　　完毕日期实务课程设计 训
　　第一章 新员工培训设计方案
　　序言 为了满足企业后来发展需要,我们需要打造一支高素质,高效率,高执行力团体;使企业在剧烈市场竞争中有较强生命力,竞争力,特制定本方案。企业一直坚持?企业培训人才，人才成就企业?发展战略，坚持?以需求为向导，以学员为中心，以技能为本位?培训原则，分级、分类、分层组织开展各类教育培训，员工队伍素质得到很大提高，为企业安全生产和实行可持续发展做了了重大奉献。我们懂得轮船没有罗盘和航海图不也许完毕远洋航行，企业要清晰把握成功经营途径和致命黑洞、把握管剪发展与竞争发展蜕变途径才能挣脱宿命阴影。企业成败决定性力量是员工素质。现代企业员工只有首先实现其自身素质现代化，只有清晰把握工业化和国际化及知识经济背景下中西员工详细素质差距，只有摒弃农耕、威权社会下观念、心态、思维方式与品格特质，培养全新顺应工业化与国际化背景下企业发展对现代员工覌念构造、心态构造、思维方式构造与品格构造和自我更新能力落地规定，并对应掌握卓越员工建立专家权威、管理权威和领导权威知识与技能，才算真正掌握了个人命运罗盘，掌握了个人素质蜕变航海图；才能真正展现出现代企业卓越卓越员工新型形象，才能在挣脱个人人生经营黑洞与宿命同步，支持企业永续经营和稳健发展。
　　第二章 培训目
　　本方案属于新员工入职制度之一,在于协助新入职工工迅速溶入企业企业文化, 树立统一企业价值观念,行为模式,理解企业有关规章制度,培养良好工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实基础。
　　一、从主线战略角度来说，满足企业长远发展需要；
　　二、从职位规定来说，满足职位规定，改善既有岗位业绩；
　　三、从员工角度来说，满足员工职业生涯发展需要；
　　四、从管理变革来说，变化员工对工作与企业态度；
　　五、持续不停自我超越，打造职业品牌竞争力。
　　六、融入企业团体文化，提高团体合作凝聚力。 新员工培训收益
　　使新员工理解企业绩效需要团体力量，而不是个人英雄主义，企业团体是一种链条，任何环节出现松动都会影响最终成果，从而每名员工应以集体利益为先，全面配合团体工作，通过默契配合使团体发挥最大效应。
　　新员工培训教程目在于协助新员工尽快熟悉工作环境，认识企业文化，协助员工提高个人素质，培养职业道德、敬业精神和团体意识，使员工由社会人成为企业职业人。新员
　　工培训内容一般首先要简介企业概况，让新员工全面理解、认识企业，减少陌生感，增长亲切感和使命感。另一种重要培训内容是新员工职位阐明及职业必备，要向新员工详细阐明上有关条款，并在规定时间内让新员工掌握工作措施和工作技能，接受新员工提出问题并予以必要指导。
　　新员工培训教程是指给企业新雇员提供有关企业基本背景状况，使新员工理解所从事工作基本内容与措施，使他们明确自己工作职责、程序、原则，并向他们初步灌输企业及其部门所期望态度、规范、价值观和行为模式等等，从而协助他们顺利地适应企业环境和新工作岗位，使他们尽快进入角色。不过，很少会有企业会告诉新员工在企业中最应当注意是什么。新员工家长多半会告诉自己孩子要少说话，多做事，好好体现等。不过这些忠告，对新员工来说并非最为重要。对新员工该怎么做，以及怎样做，确实需要有人指导一下。新员工培训教程形式重要有课堂讲授、参观、发放手册、操作示范、现场实习等等。
　　然而，有经验人士在长期培训、征询过程中，发现诸多企业对新员工入职培训不够重视，培训体系不合理，还没故意识到良好新员工入职培训是对企业人力资本投资最佳方式。
　　培训原则
　　企业对员工培训遵照系统性原则、制度化原则、积极性原则、多样化原则、学以致用原则和效益性原则。
　　一、系统性
　　员工培训是一种全员性、全方位、贯穿员工职业生涯一直系统工程。
　　二、制度化
　　建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作真正贯彻。
　　三、积极性
　　强调员工参与和互动，发挥员工积极性，要使员工意识到个人对于工作?自主性?和自己在企业中?主人翁地位?
　　四、多样化
　　开展员工培训工作要充足考虑受训对象层次、类型，考虑培训内容和形式多样性。
　　五、学以致用原则
　　从工作实际状况出发，企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么，不搞形式主义教育培训而要讲求实效，重要表目前要与职位特点紧密结合，与培训对象年龄、知识构造、能力大小、思想状况紧密结合。
　　六、效益性原则
　　篇三：设计院新员工入职培训方案
　　郑州大学综合设计研究院有限企业
　　新 进 员 工 培 训 方 案
　　三月十三日
　　目 录
　　一、培训目 ....................................................................................................... 2 二、培训体系 ....................................................................................................... 2 （一）第一阶段 ........................................................................................................ 2 （二）第二阶段 ........................................................................................................ 2 （三）第三阶段 ........................................................................................................ 2 三、培训周期及时长 ............................................................................................ 3 四、培训内容及课程设计 ..................................................................................... 4 （一）企业培训 ........................................................................................................ 4 （二）部门培训 ........................................................................................................ 4 （三）项目师徒培训 ................................................................................................ 5 （四）专业技术培训 ................................................................................................ 5 五、培训效果反馈与检查 ..................................................................................... 5 （一）企业培训效果检查及考核 ........................................................................ 5 （二）部门培训效果反馈 .................................................................................... 5 （三）项目师徒培训效果检查及考核 ................................................................ 6 （四）培训改善 ........................................................................................................ 6
　　附件1：新员工岗位培训计划表 ......................................................................... 7 附件2：新员工岗位培训反馈表一 ..................................................................... 7 附件3：新员工岗位培训反馈表二 ..................................................................... 8 附件4：新员工培训总结表 ................................................................................. 9
　　为保证企业项目设计工作顺利开展，为企业经营培养和输送合格人才，人力资源部根据企业实际规定，对新进员工进行系统培训，特制定此方案。
　　一、培训目
　　让新员工理解（如下简称为企业）发展进程、重要项目、企业文化、规章制度等，协助新员工迅速理解企业、融入企业文化与团体。
　　让新员工理解企业可以提供有关工作环境，为其对讲解岗位信息及岗位发展规划，明确体现企业对其期望，鼓励新员工士气。
　　为新员工培训岗位有关通用知识，提高新员工知识技能水平，迅速适应岗位需要。
　　通过培训，让新员工感受到企业对他欢迎，体会到企业管理规范，消除新员工心理紧张，让其体会到归属感。
　　二、培训组织与职责分工
　　（一）企业人力资源部
　　企业人力资源部是企业培训工作归口管理部门，负责企业培训计划制定、审批、申报及实行跟踪，负责培训活动组织实行。
　　（二）技术质量部
　　技术质量部负责按照行业技术质量原则，制定企业专业技术指标规定，协助人力资源部开展新员工培训。
　　（三）其他职能部门/分院/所
　　负责制定部门内部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义等，协助人力资源部和技术质量部开展新员工培训。
　　三、培训体系
　　对于新员工培训，采用分段培训方式进行，共分为三个阶段。 （一）第一阶段：企业总部入职培训。培训重点是企业制度、企业文化和团体融入。详见企业培训内容及课程设计。
　　（二）第二阶段：专业部门岗前培训。培训重点是岗位职责、工作流程和绩效考核。详见部门培训内容及课程设计。
　　（三）第三阶段：项目师徒培训（针对应届毕业生以及工作经验局限性新员工）。培训重点是专业技能和实际操作能力。详见项目师徒培训内容及课程设计。
　　分阶段进行培训，是为了通过不一样层面、不一样重点培训，使新员工在短时间内对企业、部门、岗位有系统认知，以到达迅速融入企业、适应岗位需要目。
　　（详细流程见下页图表）
　　四、培训周期及时长
　　企业在招聘时候，会碰到新员工陆续加入状况，有时间跨度甚至比较长。假如每加入一名新员工就进行一次培训，无疑加大了难度及成本。因此根据不一样招聘形式，将采用不一样培训周期。
　　集中招聘培训时间安排：企业培训为期3天，部门培训为期2天，项目师徒培训时间为新员工整个试用期。
　　五、培训内容及课程设计
　　（一）企业培训