管好你的零花钱.pptx

这位同学在使用零用钱方面这位同学在使用零用钱方面有什么问题？有什么问题？管好你的零花钱管好你的零花钱毛毛和朱美丽的例子毛毛和朱美丽的例子你的零用钱是如何管理的？你的零用钱是如何管理的？美国财商知识教育被称为“从3岁开始实现的人生幸福计划”。这一教育要求孩子达到这样的目标：3岁：能够辨认硬币和纸币：4岁：知道每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因此必须做出选择；5岁：知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的；6岁：能够找数目不大的钱，能够数大量硬币；7岁：能看价格标签；8岁：知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄岁：知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户里；账户里；9岁：能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较价岁：能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；格；lO岁：懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用；岁：懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用；11岁：知道从电视广告中发现事实；12岁：能够制订并执行两周的开销计划，懂得正确使用一岁：能够制订并执行两周的开销计划，懂得正确使用一般银行业务中的术语；般银行业务中的术语；13岁以上：尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。你认为应该如何安排自己的零用钱呢？学会安排自己的零用钱学会安排自己的零用钱日常消费日常消费 买一些买一些生活必需品生活必需品适当储蓄适当储蓄 买礼物买礼物或一些较贵的或一些较贵的物品物品长期储蓄长期储蓄 哪些是必需品：哪些是必需品：笔笔薯片薯片面包面包冰淇淋冰淇淋魔方魔方镜子镜子水水拖鞋拖鞋学会安排自己的零用钱学会安排自己的零用钱14岁的美国女孩玛丽经常陪母亲一岁的美国女孩玛丽经常陪母亲一同逛商场，尽管她的母亲很疼爱她，同逛商场，尽管她的母亲很疼爱她，但如果她看上了一种母亲并不喜欢但如果她看上了一种母亲并不喜欢的商品，那么对不起，母亲是不会的商品，那么对不起，母亲是不会为她付帐的，就得自己掏腰包。为她付帐的，就得自己掏腰包。母亲节的时候乐乐用自己存了一个母亲节的时候乐乐用自己存了一个月的零花钱给妈妈买了一束花。月的零花钱给妈妈买了一束花。朋友生日的时候，小兰用自己存的朋友生日的时候，小兰用自己存的零花钱给她买了一个小台灯。零花钱给她买了一个小台灯。程军想买一个篮球，但是爸爸不同程军想买一个篮球，但是爸爸不同意，他决定自己努力存钱去买。意，他决定自己努力存钱去买。日常消费日常消费 买一些买一些生活必需品生活必需品适当储蓄适当储蓄 买礼物买礼物或一些较贵的或一些较贵的物品物品长期储蓄长期储蓄 “望月”的儿子彤彤从一年级就开始自己打理自己的“财产”，才过去不到两年，奇迹出现了，彤彤出门不再买零食和小玩具，消费也学会了有计划。他甚至用自己的钱给妈妈买了个生日蛋糕，请外公外婆看了电影，过年的时候还给外公外婆各包了个200元的红包 母子俩的一份“理财协议”改变了一切首先，从一年级开始，彤彤每周可以拿到10元零花钱。年终结算时，妈妈会按彤彤现有存款翻倍支付利息，存得越多利息越高。比如，去年12月31日彤彤的零花钱结余是430元，翻倍付息，就是按860元支付利息，相当于存款奖励。“这对于孩子的理财意识刺激蛮大的，孩子容易有花钱冲动，但是为了翻倍奖励，他会极力省下这笔钱，存钱的动力更大了。”彤彤一年有四笔雷打不动的“礼物费”，分别是暑假（100元）、儿童节（50元）、生日（100元）和过年（100元），不要礼物或购买的礼物未到指定额度的部分可以折现，但是如果超出额度，就必须自己买单。除了生活必需品、吃穿用度、文具等日常开销，超出合理范围的物质和娱乐消费全部由彤彤自理。比如，他想玩商场里投币的电子游戏，家里点播网络电影，忘戴红领巾、小黄帽需在校门口小卖部买，必须自己掏钱。压岁钱平时存在银行，以备不时之需。比如，一家人出门旅游，会从中支取彤彤自己那一部分费用。今年过年，彤彤给外公外婆包的红包，也是从这里支出的为配合“理财协议”的执行，妈妈还给彤彤预备了儿童账本，每笔日常开支和收入都要记下来。因为彤彤的爸妈都从事财务工作，平时家里也有记账的习惯。彤彤现在总共有两本儿童账本：一本是记录零花钱的开支，平时钱和账本锁在一个小铁盒里，藏钥匙的地方只有他自己知道。这次因为记者采访，彤彤才找出钥匙，展示了一下小铁盒里的“内容”。另一本负责记录大额的红包，也就是压岁钱，平时钱存在银行。在两本账本里，每一笔存款和支出都清清楚楚。彤彤和同学买东西时，别人看到喜欢的玩具，要征求父母同意才能买。而彤彤自己可以判断，这件玩具值不值得买。有时他在店里，会拿起一样东西看看价格，觉得不划算又放回去。“他消费我们会给意见，但决定权在他，后果也由他自己承担。因为花的是自己的钱，他现在即使碰到喜欢的东西，也会考虑再三。”妈妈说。不光不乱花钱，能省的一定要省，这是彤彤形成的另一条理财观。去年，彤彤和妈妈去看望外公外婆，刚巧附近新开了电影院，妈妈提议带外公外婆去看电影，彤彤一口答应，然后驾轻就熟上网买了团购票，才9.9元一张。不过，当妈妈打趣问他，要不要请妈妈看，他犹豫了一会儿，拒绝了。“他大概是想能省则省吧。”妈妈说。彤彤晓得省钱，但也不是抠门鬼，该大方的地方也很大方。除了请外公外婆看电影，去年妈妈过生日，他还用自己省下的零花钱买了一个蛋糕。今年过年，他又主动给外公外婆一人包了200元的红包。学会安排自己的零用钱学会安排自己的零用钱日常消费日常消费 买一些买一些生活必需品生活必需品适当储蓄适当储蓄 买礼物买礼物或一些较贵的或一些较贵的物品物品长期储蓄长期储蓄 澳大利亚一位5岁多的孩子成功地为学校推销了一箱巧克力!澳大利亚的学前班是与小学部连在一起的，学前班幼儿的活动跟随小学生。那次，学校要求学生积极参与推销一批货，这批货中有糖果、有巧克力、有玩具、有文具等，学生可以根据自己的喜欢，有选择性地推销，当然也可以不参加。小朋友叫米西亚，他很乐意干。他想领一箱巧克力来推销，推销的对象是他弟弟幼儿园的小朋友们。第二天，米西亚让每天去接送他的外婆，去学校签字领了一箱巧克力。米西亚适当开源也重要适当开源也重要放学后，把一箱巧克力放在弟弟的幼儿园门口，并且拿出4种不同颜色、不同品种的巧克力放在外面作为样品，叫外婆看住“货”，自己飞奔去弟弟的教室，呼唤那些平时经常在一起玩的小伙伴们，要他们去问父母要钱，来买他的巧克力。他收钱，外婆发货。做得还真像模像样呢!晚上，他还记账。“帐本”上歪歪斜斜写着的阿拉伯数字，大概记录了当时卖掉的巧克力数量，而不是金额，据说是他们的老师要求他们这样做的。几天后，一箱巧克力都推销完了，米西亚赚了十几块钱。适当开源也重要适当开源也重要中学生消费中存在的问题课本中小虎的故事课本中小虎的故事P12-13视频中视频中小虎的故事小虎的故事（）攀比性。身在周围都是同龄人的环境中，（）攀比性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生了的风气。这便使许多人产生了“别人有什么，我别人有什么，我也要有什么也要有什么”的想法。的想法。（2）超常的人情消费。人情消费风过重，主要是）超常的人情消费。人情消费风过重，主要是相互间过生日办相互间过生日办party、送贵重礼物甚至摆宴席。、送贵重礼物甚至摆宴席。（3）盲目的娱乐消费。中小学生的娱乐消费存在）盲目的娱乐消费。中小学生的娱乐消费存在一定盲目性，部分学生主要将钱用在了电子游戏一定盲目性，部分学生主要将钱用在了电子游戏厅和厅和KTV等不太适合的场所。等不太适合的场所。合理消费有学问不攀比，不盲目，不买不不攀比，不盲目，不买不必要的东西必要的东西钱要花得值，花得精，货钱要花得值，花得精，货比三家比三家盖茨的故事盖茨的故事P17-18英国首相夫人的故事英国首相夫人的故事P19消费宝典消费前，作预算，把钱花在关键点；消费中，不超支，经济适用是首选。有理智，不攀比，金钱绝对不浪费；环保点，健康点，绿色消费更美好。