高中地理一轮复习地球与地图.pptx

第一节第一节地地球球和和地地图图图图1.2地球的大小地球的大小人造卫星精确第测量出了地球的大小人造卫星精确第测量出了地球的大小地球的模型地球的模型-地球仪地球仪方便我们知道地球的面貌，方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。特征及其分布。拨动地球仪，它绕着一根轴转动，这根轴代表地轴拨动地球仪，它绕着一根轴转动，这根轴代表地轴地轴与地球表面相交的两点，叫两极。地轴与地球表面相交的两点，叫两极。对着北极星的点叫北极。对着北极星的点叫北极。与北极对应的点叫南极。与北极对应的点叫南极。地轴地轴北极北极南极南极图图1.4地球仪上的点和线地球仪上的点和线纬线和纬度纬线和纬度赤道赤道-纬线纬线-与南北极距离相等的大圆圈。与南北极距离相等的大圆圈。所有与赤道平行的的圆圈。所有与赤道平行的的圆圈。赤道的纬度为赤道的纬度为-0度度从赤道向南和向北各分多少度？从赤道向南和向北各分多少度？各分为各分为90度度低纬低纬030；中纬中纬3060；高纬高纬6090。图图1.6纬线和纬度纬线和纬度指示东西方向指示东西方向看图思考看图思考图图1.8南北半球的划分南北半球的划分1.纬线可以有多少条？纬线可以有多少条？2.南北半球是以那一条纬线来划分的？南北半球是以那一条纬线来划分的？无数条无数条赤道赤道经线和经度经线和经度连接两极并垂直于纬线的线。连接两极并垂直于纬线的线。经线经线-也叫子午线也叫子午线经线指示南北方向经线指示南北方向由由0经线向东向西各分为多少度？经线向东向西各分为多少度？各分为各分为180度度往东增大的叫东经，往西增大的叫西经往东增大的叫东经，往西增大的叫西经东经东经180和西经和西经180重合，称为重合，称为180经线。经线。两条经线的度数加两条经线的度数加起来起来=180的经线的经线圈，都可以把地球圈，都可以把地球分成两个半球。分成两个半球。图图1.9经线和经度经线和经度思考思考1.观察地球仪，经线可以有多少条？观察地球仪，经线可以有多少条？无数条无数条2.观察地球仪，观察地球仪，0与与180经线圈，经线圈，20W与与160E经线圈，看哪一个穿过的陆地少。经线圈，看哪一个穿过的陆地少。20W与与160E的经线圈穿过的陆地少。的经线圈穿过的陆地少。3.图图1.11所示东西半球是按哪一个经线圈划分的。所示东西半球是按哪一个经线圈划分的。按按20W160E来分的来分的图图1.11东西半球的划分东西半球的划分利用经纬网定位利用经纬网定位用经纬网确定台风的中心位置用经纬网确定台风的中心位置经线和纬线相互交织，形成经纬网。经线和纬线相互交织，形成经纬网。图图1.12经纬网经纬网图图1.13台风台风“梅花梅花”位置示意位置示意温哥华温哥华悉尼悉尼074W51N40N（1）请写出）请写出A、B两点的经纬度。两点的经纬度。（2）请判别两点之间的方向。）请判别两点之间的方向。（3）请判别三点的半球位置。）请判别三点的半球位置。300300204060ABC(20S,30E)40S,30WGEF（1）写写出出B B、C点的经纬度点的经纬度（2）A在在 C的的_方方向向。G在在B的的_方向。方向。（3 3）以以南南北北半半球球划划分分，B点点位位于于_半半球球。以东西半球划分，以东西半球划分，E点位于点位于_半球。半球。正北正北正东正东北北东东东半球东半球北半球北半球西半球西半球南半球南半球东半球东半球北半球北半球东西半球交界处东西半球交界处南半球南半球低纬度低纬度中、低纬度分界线中、低纬度分界线高纬度高纬度中纬度中纬度B北北东东20N,90E南南西西20S,60W二、地图的基本知识二、地图的基本知识（三要素：比例尺、方向、图例）（三要素：比例尺、方向、图例）1 1、比例尺、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的表示图上距离比实地距离缩小的程度。程度。（1 1）比例尺）比例尺=图上距离图上距离实地距离实地距离 若图中若图中A A、B B两点的图上距两点的图上距2.22cm,2.22cm,则该图的比例尺为则该图的比例尺为_。1701701805060AB1：50000000比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离实地距离实地距离=图上距离图上距离/比例尺比例尺比例尺的计算比例尺的计算（2）比例尺）比例尺3种表示方法：种表示方法：数字式、线段式、数字式、线段式、数字式、线段式、数字式、线段式、文字式文字式文字式文字式数字式：数字式：1：50，000，000文字式文字式:图上图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离500千米千米|_|0 5000 500千米千米线段式线段式：三种表达方式之间可以相互转换三种表达方式之间可以相互转换（3 3）比例尺的大小）比例尺的大小数值数值范围范围内容内容大比例尺大比例尺大大范围愈小范围愈小详细详细小比例尺小比例尺小小范围愈大范围愈大简略简略 上列四图比例尺由大到小的排列正确的是上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_1 1、ABCD 2ABCD 2、CDBACDBA3 3、ABDC 4ABDC 4、BADCBADC3 上图中上图中岛屿岛屿面积最小的是面积最小的是A比例尺大小的比较比例尺大小的比较 上图中上图中图幅图幅实地面积最小的是实地面积最小的是A规律：规律：大范围大范围的地区多选用的地区多选用较小较小的比例尺地图。的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。如世界政区图、中国政区图等。小范围小范围的地区多选用的地区多选用较大较大的比例尺地图。的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。如平面图、军事图、旅游图等。地图按照比例尺大小分为：地图按照比例尺大小分为：地图按照比例尺大小分为：地图按照比例尺大小分为：大比例尺地图（比例尺大于大比例尺地图（比例尺大于大比例尺地图（比例尺大于大比例尺地图（比例尺大于1 1：2020万）万）万）万）中比例尺地图（比例尺介于中比例尺地图（比例尺介于中比例尺地图（比例尺介于中比例尺地图（比例尺介于1 1：2020万万万万1 1：100100万之间）万之间）万之间）万之间）小比例尺地图（比例尺小于小比例尺地图（比例尺小于小比例尺地图（比例尺小于小比例尺地图（比例尺小于1 1：100100万）万）万）万）将比例尺放大到将比例尺放大到N倍：原比例尺倍：原比例尺N将比例尺放大将比例尺放大N倍倍：原比例尺原比例尺（1 N）将比例尺缩小到将比例尺缩小到N倍倍：原比例尺原比例尺 N将比例尺缩小将比例尺缩小N倍倍：原比例尺原比例尺 （N1）例如：把比例尺为十万分之一放大例如：把比例尺为十万分之一放大1倍，倍，新图比例尺为新图比例尺为 1/10000021/50000比例尺比例尺计算方法计算方法放大放大乘法乘法缩小缩小除法除法比例尺缩放：比例尺缩放：例例1、一幅地图，底边长、一幅地图，底边长8厘米，比例尺为厘米，比例尺为1：60，000，现在把底边增长至，现在把底边增长至24厘米，那么这幅地厘米，那么这幅地图放大后的比例尺是多少？放大后的图幅面积图放大后的比例尺是多少？放大后的图幅面积为原图的多少倍？为原图的多少倍？解：解：解：解：24/8=3 24/8=3 即地图已被放大了即地图已被放大了即地图已被放大了即地图已被放大了3 3倍，那么，新图的比倍，那么，新图的比倍，那么，新图的比倍，那么，新图的比例尺为：例尺为：例尺为：例尺为：（1 1：6000060000）3=13=1：2000020000放大后的图幅面积为原图的放大后的图幅面积为原图的放大后的图幅面积为原图的放大后的图幅面积为原图的9 9倍倍倍倍.2、地图上的方向、地图上的方向一般地图：一般地图：一般地图：一般地图：上北下南，左西右东上北下南，左西右东上北下南，左西右东上北下南，左西右东有指向标地图有指向标地图有指向标地图有指向标地图：根据指向标指向：根据指向标指向：根据指向标指向：根据指向标指向经纬网图经纬网图经纬网图经纬网图：经线定南北，纬线定：经线定南北，纬线定：经线定南北，纬线定：经线定南北，纬线定东西东西东西东西（3）经纬网图，根据经纬线定方向）经纬网图，根据经纬线定方向北北北北南南南南西西西西东东东东0180030例例2.读图，判断甲地在乙地的读图，判断甲地在乙地的A.东南方东南方 B.西北方西北方 C.正南方正南方 .正北方正北方 0180030甲乙0 0 0 0,45 ,45 ,45 ,45 W W W W30303030N,135 WN,135 WN,135 WN,135 W 关键关键：一看一看“南北南北”、再看、再看“东西东西”；二；二是在东西关系中注意用是在东西关系中注意用劣弧法；劣弧法；三是三是两幅以上两幅以上的图，要把各点转绘在的图，要把各点转绘在一幅图上。一幅图上。500ABD丙丙丁丁100米3404535000村庄三、等高线图的判读与应用三、等高线图的判读与应用1、地面地面高度高度的计算方法的计算方法一般有以下两种方法：一般有以下两种方法：海拔：海拔：相对高度：相对高度：0米米垂直距离垂直距离在地图上，一般用在地图上，一般用海拔海拔表示地面高度表示地面高度甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某点到地平面的垂某点到地平面的垂直距离叫直距离叫相对高度相对高度某点到海某点到海平面的垂平面的垂直距离叫直距离叫绝对高度绝对高度，即即海拔海拔山山等高线等高线 海拔高度相同的点的连线海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等深线等深线海洋中深度相同的各点的连线海洋中深度相同的各点的连线等高线地形图的制作等高线地形图的制作读图观察等高线地形图的特点读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔同一等高线上海拔相等相等同一幅等高线地形图上，同一幅等高线地形图上，等高距相同。等高距相同。等高线密集坡度陡，等等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓高线稀疏坡度缓同一等高线上海拔有何特点？同一等高线上海拔有何特点？同一幅等高线地形图同一幅等高线地形图上，等高距有何特点上，等高距有何特点？等高线疏密与坡度的陡等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系缓之间存在什么联系等高线原理等高线原理等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷2、基本地形的判读、基本地形的判读1、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心的三角形代表山顶、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心的三角形代表山顶2、盆地：等高线海拔由四周向中心减小、盆地：等高线海拔由四周向中心减小3、山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸、山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸4、山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸、山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸5、鞍部：两山顶之间的低地、鞍部：两山顶之间的低地100200300100200300山地山地盆地盆地100200300山谷山谷300200100山脊山脊50米米150米米250米米AB等高距：等高距：50米米FECG等高线等高线密集密集等高线等高线稀疏稀疏高高低低高高低低陡陡坡坡缓缓坡坡山山谷谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部陡陡崖崖200250米米050米米崖顶高：崖顶高：崖底高：崖底高：150250米米陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊山谷山谷山脊山脊鞍部鞍部山顶山顶100200300AB从从A点爬到山顶和从点爬到山顶和从B点爬点爬到到山顶，哪条登山线路较山顶，哪条登山线路较陡？陡？山顶的海拔大约是多山顶的海拔大约是多少？少？等高线图的判读方法等高线图的判读方法1、确定等高距：在同一幅等高线图中，等高距是一个、确定等高距：在同一幅等高线图中，等高距是一个常数。确定等高距，可据此判断二地的相对高度。常数。确定等高距，可据此判断二地的相对高度。例：例：Q点对点对P点的相对高度（点的相对高度（H）最大可以达到（米）最大可以达到（米）A.40H41B.49H50C.59H60D.60H61820830840PNQ30m0方法：方法：H=(X1)等高距等高距 地形名称判断地形名称判断山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆地、峡谷等陡坡、盆地、峡谷等。A山地山地100300200AB盆地盆地B注意：示坡线注意：示坡线F峡谷峡谷F F300300400400河流G陡崖陡崖G100400300200陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度高度？500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米相对高度相对高度:200:200米，米，400400米米五种地形的识别五种地形的识别较大范围的、较平坦的、海拔在较大范围的、较平坦的、海拔在1000米以上的地形区米以上的地形区 高原高原:海拔在海拔在500米以上、崎岖不平、呈米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区条带状分布的地形区 山地山地:海拔在海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区米之间、崎岖不平的地形区 丘陵丘陵:中间低、但较平坦、四周相对较中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区高、但相对崎岖的地形区 盆地盆地:海拔在海拔在200米以下、相对较平坦的地形米以下、相对较平坦的地形 平原平原:高原高原高原高原山地山地山地山地丘陵丘陵丘陵丘陵盆地盆地盆地盆地平原平原平原平原等高线等高线等高线等高线特征特征特征特征高度高度高度高度地表起地表起地表起地表起伏程度伏程度伏程度伏程度中间疏中间疏四周密四周密密密集集稀稀疏疏中间疏中间疏四周密四周密稀疏稀疏平直平直较高较高高，超高，超过过500500米米较低，一较低，一般（相对般（相对高度）不高度）不高于高于500500米米200200米米-500500米米低，低，0 0米米-200-200米米起伏不起伏不大大,边边缘陡峭缘陡峭坡度较坡度较陡陡,沟沟谷较深谷较深坡度坡度平和平和四周高四周高中间低中间低平坦平坦广阔广阔12345判断图中地形类型的名称：判断图中地形类型的名称：分层设色地形图分层设色地形图1.1.高原高原 2.2.山地山地 3.3.丘陵丘陵 4.4.盆地盆地 5.5.平原平原 通过地面不同的颜色来判断地面的高低。通过地面不同的颜色来判断地面的高低。一般规律是：一般规律是：绿色表示平原；绿色表示平原；蓝色表示海洋；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；褐色表示高山；白色表示雪线以上。白色表示雪线以上。等等高高线线剖剖面面图图的的画画法法-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等高线等深线等深线最高处最高处300300，400400）最低处（最低处（-400-400，-300-300中国地势三级阶梯地形剖面图美国地形剖面图不妨一试：不妨一试：请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。右边请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，用你是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？的拳头对照着比比看，你会发现什么？1、关于等高线的说法，正确的是（、关于等高线的说法，正确的是（）A.从山顶向下看，线圈越大，海拔越高从山顶向下看，线圈越大，海拔越高 B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合，其等高线在有山顶和盆地的地方闭合，其他地方才闭合他地方才闭合 C.等高线之间相互平行，永不相交。等高线之间相互平行，永不相交。D.等高线间距越小，说明地形坡度越大。等高线间距越小，说明地形坡度越大。练习：练习：D2.如图，如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平四副等高线图中等高距相同，水平比例尺不同，坡度最陡的是比例尺不同，坡度最陡的是()B3、分别沿着下图中、分别沿着下图中、四条线路上山四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确的是（顶，下面每两条线路比较，正确的是（）A.沿线路沿线路上山比线路上山比线路容易容易 B.沿线路沿线路上山比线路上山比线路容易容易 C.沿线路沿线路上山比线路上山比线路难难 D.沿线路沿线路和线路和线路上山难度一样上山难度一样C4、判断下列等高线图所代表的山地的各部、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。分的名称。ABCDE山顶山顶山脊山脊鞍部鞍部陡崖陡崖山谷山谷5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？最好？为什么？AB因为等高线比较稀疏，地势较平坦因为等高线比较稀疏，地势较平坦6、下列所示的等高线地形图中，山地为（、下列所示的等高线地形图中，山地为（）、）、高原为（高原为（）、平原为（）、平原为（）、丘陵为（）、丘陵为（）、盆地）、盆地为（为（）。CDBAE3、等高线地形图的应用、等高线地形图的应用（1）方位判断：公路走向、山脉走向、河）方位判断：公路走向、山脉走向、河流流向、聚落方向等。流流向、聚落方向等。（注意指向标）（注意指向标）（2）气温推测：）气温推测：6/1000m。（根据相对高度）（根据相对高度）（3）距离判断：公路长度、河流长度等。）距离判断：公路长度、河流长度等。（注意比例尺）（注意比例尺）思考？思考？（1）河流流向）河流流向（2）桥梁走向）桥梁走向（3）桥梁长度）桥梁长度（4）假如某考察队在甲地测得气温为）假如某考察队在甲地测得气温为15，那么乙地的气温，那么乙地的气温约为约为5001100河流甲甲乙乙N1:50000（5）画出乙山的山脊线，并判断走向。）画出乙山的山脊线，并判断走向。西北西北东南东南东北东北西南西南4、等高线地形图的在生产、生活、等高线地形图的在生产、生活中的应用中的应用一般选在一般选在峡谷峡谷处，且考虑水库库址处，且考虑水库库址应选在应选在河谷、山谷地区河谷、山谷地区“口袋形口袋形”洼地处洼地处.选建水库坝址：选建水库坝址：(坝高计算和最大库容面积估算坝高计算和最大库容面积估算)根据等高线反映出来的地形类型，根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。等，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业多发展畜牧业，山地多发展林业。农业区划：农业区划：除交通、资源、技术等因素外，除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。往往也要考虑地形、地质情况。浴场浴场多选择在多选择在海滨缓坡沙岸，海滨缓坡沙岸，码头码头选在选在深水港湾。深水港湾。工厂厂址选择：工厂厂址选择：建海滨浴场、码头：建海滨浴场、码头：一般选在一般选在城郊山地向阳坡城郊山地向阳坡，清静，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。空气新鲜，森林覆盖率高的地方。一般尽量选在一般尽量选在缓坡，避开陡崖、缓坡，避开陡崖、滑坡滑坡，通往山顶的公路，往往需，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。建盘山路等。建疗养院：建疗养院：铁路、公路选线：铁路、公路选线：公路、铁路线建设一般沿等高线公路、铁路线建设一般沿等高线走，可以减少施工难度走，可以减少施工难度可减少修路的工程量可减少修路的工程量道路平坦道路平坦,利于车辆利于车辆行驶行驶不易造成水土流失不易造成水土流失EF间修建公路：间修建公路：在等高距为在等高距为50米的地形图中，米的地形图中，5条等高线重叠于某条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为断崖处，该断崖处的相对高度可能为()A180米米 B220米米 C320米米 D300米米图中等高线图中等高线a和等高线内和等高线内b的数值可能分别是的数值可能分别是()（等高距为（等高距为200m）A100、10 B100、500 C500、250 D500、350BC500ABD丙丙丁丁100米米3404535000村庄例：某一地区等高线地形图，读图回答下列问题例：某一地区等高线地形图，读图回答下列问题假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过A处、还处、还是是B处施工较为容易？处施工较为容易？，为什么？，为什么？。如欲在此地区修建大坝，请在较为理想的地区用红如欲在此地区修建大坝，请在较为理想的地区用红色色“=”在图上标出，此大坝修建的高度一般不宜超在图上标出，此大坝修建的高度一般不宜超过过（）米（）米如果要用等高线地形图表示该地形，如果要用等高线地形图表示该地形，结果会怎么样？结果会怎么样？【例例】(2005年广东卷年广东卷)下图是某地的地形剖面图，其中纵坐下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为标的划分间隔为0.5cm，横坐标的划分间隔为，横坐标的划分间隔为1cm，读图回，读图回答（答（1）（）（2）题）题:（1）图中的垂直比例和水平比例分别是）图中的垂直比例和水平比例分别是()A.1:1000和和1：50000B.1:2000和和1：50000C.1:5000和和1：20000D.1:20000和和1：5000（2）图中）图中B点的绝对高度和相对于点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是点的相对高度分别是()A.350米和米和200米米B.300米和米和250米米C.300米和米和350米米D.200米和米和300米米DC等高线剖面图中等高线剖面图中水平比例尺和垂直水平比例尺和垂直比例尺比例尺的计算的计算:水平比例尺保持不变，垂直比例尺水平比例尺保持不变，垂直比例尺根据实际计算根据实际计算下列四图中的等高距都是下列四图中的等高距都是5050米，注意观察各米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是图的比例尺，判断坡度最大的一幅是A注意：注意：“等高线越密，则地形坡度越大等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断，这只能用于判断同一幅等高线图同一幅等高线图 坡度坡度=垂直相对高度垂直相对高度/水平距离水平距离ABCD 上列四图比例尺由大到小的排列正确的是上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_1 1、ABCD 2ABCD 2、CDBACDBA3 3、ABDC 4ABDC 4、BADCBADC3 上图中四岛面积最小的是上图中四岛面积最小的是A7、“送交通进山区送交通进山区”，某工程队在山区地形图中设计了他们施工，某工程队在山区地形图中设计了他们施工的公路。的公路。图中字母所在区域代表的地形名称是：图中字母所在区域代表的地形名称是：A（）B（）C（）D点的海拔为（点的海拔为（）m。A处的高度差为（处的高度差为（）a.50m b.100m c.400m d.450m 公路的延伸方向是（公路的延伸方向是（），此段长度约为（），此段长度约为（）米。）米。你觉得这样沿着等高线修筑公路合适吗？（你觉得这样沿着等高线修筑公路合适吗？（）你的理由）你的理由是（是（）