八年级上册语文消息两则.pptx

七律七律人民解放军占领南京人民解放军占领南京【作者】毛泽东【作者】毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。作者简介作者简介毛泽东毛泽东，字字润之润之，笔名子任。笔名子任。18931893年年1212月月2626日生于湖南日生于湖南湘潭湘潭一个农民家庭。一个农民家庭。19761976年年9 9月月9 9日在日在北北京京逝世。中国人民逝世。中国人民的领袖，马克思主的领袖，马克思主义者，伟大的无产义者，伟大的无产阶级阶级革命家、革命家、战略战略家家和理论家和理论家，中国中国共产党共产党、中国人民中国人民解放军解放军和和中华人民中华人民共和国共和国的主要缔造的主要缔造者和领导人，诗人，者和领导人，诗人，书法家。书法家。1.消息两则背景材料1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，顽抗，在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月月20日日悍然拒绝签订国内和平协定。悍然拒绝签订国内和平协定。4月月21日，日，毛泽东和朱德立即毛泽东和朱德立即发布了发布了向全国进军的命令向全国进军的命令，于该日凌晨发起了渡江战役。，于该日凌晨发起了渡江战役。22日日2时，时，新华社播发了毛泽东撰写的消息新华社播发了毛泽东撰写的消息我三十万大我三十万大军胜利渡过长江军胜利渡过长江，报道了中路军战况。，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东又日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿人民解放军人民解放军百万大军横渡长江百万大军横渡长江。一、展示学习目标一、展示学习目标1 1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。识。2 2、根据所学新闻的知识理清内容、要素、根据所学新闻的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。结构，体会语言的真实准确。3 3、感受学习人民解放军排山倒海、所向、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。大无畏精神。新闻六要素（新闻六要素（也即记叙六要素也即记叙六要素）：）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻的特点新闻的特点真实性真实性时效性时效性传播性传播性内容内容真实准确，不能虚构夸张。真实准确，不能虚构夸张。报道报道迅速及时。迅速及时。语言语言简明扼要。简明扼要。新闻新闻的表达方式，以的表达方式，以记叙记叙为主，兼有为主，兼有议论或描写议论或描写。新闻：新闻：新闻：新闻：又称又称又称又称消息消息消息消息，是报纸最常用的文章样式。它，是报纸最常用的文章样式。它，是报纸最常用的文章样式。它，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。事实。事实。事实。广义广义广义广义新闻：新闻：新闻：新闻：消息、通讯、报告文学消息、通讯、报告文学消息、通讯、报告文学消息、通讯、报告文学；狭义狭义狭义狭义新闻，就是指新闻，就是指新闻，就是指新闻，就是指消息消息消息消息。新新闻闻的的五五个个结结构构标题标题迅速了解新闻的迅速了解新闻的迅速了解新闻的迅速了解新闻的主要内容主要内容主要内容主要内容（分为：分为：分为：分为：主标、引标、副标主标、引标、副标主标、引标、副标主标、引标、副标三种。三种。三种。三种。）导语导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头比较详细地了解新闻的内容（新闻开头比较详细地了解新闻的内容（新闻开头比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的的的的第一段或第一句第一段或第一句第一段或第一句第一段或第一句）主体主体更为细致地了解新闻的内容（用充足的更为细致地了解新闻的内容（用充足的更为细致地了解新闻的内容（用充足的更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）背景背景新闻发生的新闻发生的新闻发生的新闻发生的社会环境和自然环境社会环境和自然环境社会环境和自然环境社会环境和自然环境结语结语新闻新闻新闻新闻结尾结尾结尾结尾（背景和结语常常暗含在主体中背景和结语常常暗含在主体中背景和结语常常暗含在主体中背景和结语常常暗含在主体中）消息的固定格式：消息的固定格式：消息的固定格式：消息的固定格式：倒金字塔结构倒金字塔结构倒金字塔结构倒金字塔结构，由主到次的组，由主到次的组，由主到次的组，由主到次的组织内容，高潮在前，让读者在最短的时间内把握织内容，高潮在前，让读者在最短的时间内把握织内容，高潮在前，让读者在最短的时间内把握织内容，高潮在前，让读者在最短的时间内把握最重要的内容。最重要的内容。最重要的内容。最重要的内容。芜芜湖湖荻荻港港溃溃退退督督战战要要塞塞锐不可锐不可当当wdkudsidng锐不可当：锐不可当：锋利无边，不可抵挡。锋利无边，不可抵挡。业已：业已：已经已经多音字多音字当当dngdng塞塞sisis当真当真当权当权塞外塞外瓶塞瓶塞敷衍塞责敷衍塞责二、自主学习二、自主学习1.1.根据所学新闻知识分析根据所学新闻知识分析我三十万大我三十万大军南渡长江军南渡长江的的新闻要素，结构新闻要素，结构及及语语言特点言特点。2.2.感受学习人民解放军排山倒海、所向感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。大无畏精神。阅读课文，找出这则消息的要素：阅读课文，找出这则消息的要素：何时何时何地何地何人何人何事何事19491949年年4 4月月2020日日长江前线（芜湖长江前线（芜湖安庆）安庆）解放军三十万大军解放军三十万大军 、敌军、敌军 突破敌阵，占领南岸广大地区突破敌阵，占领南岸广大地区人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。地执行毛主席朱总司令的命令。我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江（标题）（标题）【新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十二日二时电】（电头）（电头）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。人渡过长江。（导语）（导语）渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。（结语）（结语）（主体）（主体）分析本消息的结构分析本消息的结构据了解，渡江战役共有百万大军渡江，那么，据了解，渡江战役共有百万大军渡江，那么，标题中的标题中的“三十万大军三十万大军”改为改为“百万大军百万大军”行行不行？不行？为什么？为什么？不行。因为新闻必须具有不行。因为新闻必须具有真实性真实性，本文写的，本文写的是中路军渡江作战的情况，人数是三十万。是中路军渡江作战的情况，人数是三十万。“新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十二日二时电”属于新属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？闻的什么？在新闻中起什么作用？是新闻的电头。是新闻的电头。交代了交代了通讯社名称、发通讯社名称、发电地点和发电时间。电地点和发电时间。电头的作用：电头的作用：表明报道及时，材料真实表明报道及时，材料真实可信。可信。找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。及作用。特点特点:简洁，概括，把主要事件简明扼要地概括出来了。简洁，概括，把主要事件简明扼要地概括出来了。作用作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。的注意。导语交代了哪些内容：时间，人物，事件，结果。导语交代了哪些内容：时间，人物，事件，结果。导语中的导语中的“已已”“大约大约”能否删掉，为什么？能否删掉，为什么？不能去掉。不能去掉。“已已”是是“已经已经”的意思，表明解放军三的意思，表明解放军三十万人已经渡过长江；十万人已经渡过长江；“大约大约”表明三十万人是一表明三十万人是一个概数，不是确数，如果去掉，个概数，不是确数，如果去掉，表达不够准确、表达不够准确、严谨。严谨。那么，等所有大军渡江胜利之后再写新那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可以吗？闻发表，不可以吗？不可以，因为这样的好消息必须及时不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。告诉给全国人民。新闻必须具有新闻必须具有及时性及时性。品析语言，领悟情感品析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的的，不带主观价值判断的“事实事实”是不可能存在的，是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？这其中蕴含了一种什么样的情感？摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等词语描摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等词语描绘了国民党反动派的防线崩溃。万船齐放、直绘了国民党反动派的防线崩溃。万船齐放、直取（对岸）、突破（地阵）、占领、进击、英取（对岸）、突破（地阵）、占领、进击、英雄式的战斗等描述了人民解放军的英勇善战。雄式的战斗等描述了人民解放军的英勇善战。“英勇英勇”流露出作者对人民解放军的赞美之情。流露出作者对人民解放军的赞美之情。试找出试找出“不到二十四小时，三十万人民解放军即不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”一句中一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。析。“不到、即已、正向不到、即已、正向”这些表示时这些表示时间的词语和间的词语和“突破、占领、进击突破、占领、进击”这些表示行为的词语恰当地配合，这些表示行为的词语恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可当的态势把我军攻势迅猛、锐不可当的态势表现得淋漓尽致。表现得淋漓尽致。试分析下列红色词语的作用：试分析下列红色词语的作用：国民党反动派国民党反动派经营了三个半月经营了三个半月的长江防线，的长江防线，遇着人民解放军遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退纷溃退。长江长江风平浪静风平浪静，我军，我军万船齐放万船齐放，直取对岸直取对岸。极言国民党准备的充分，按理长江防线应当是牢极言国民党准备的充分，按理长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接着说国民党军溃退之快，不可破的，但是后面紧接着说国民党军溃退之快，二者形成了极大的反差，在对比中愈加显出我军二者形成了极大的反差，在对比中愈加显出我军锐不可当，敌军不堪一击，胜利者的自豪感自然锐不可当，敌军不堪一击，胜利者的自豪感自然流露出来。流露出来。表现了胜利者稳操胜券的心态。表现了胜利者稳操胜券的心态。当堂检测当堂检测1、新闻的主要结构有：、新闻的主要结构有：标题、导语、主体标题、导语、主体2 2、新闻的特点：、新闻的特点：传播性、真实性、传播性、真实性、时效性时效性3 3、这则消息的题目概括了消息的主要内、这则消息的题目概括了消息的主要内容，容，“三十万大军三十万大军”突出了：突出了：“胜利南渡胜利南渡”点明了：点明了：人民解放军人民解放军的宏大气势的宏大气势 渡江已取得胜利渡江已取得胜利 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000余华里的余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军日夜起，长江北岸人民解放军中路军中路军首先突破安庆、芜湖首先突破安庆、芜湖线线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过小时内即已渡过30万人。万人。21日下午五时起，我日下午五时起，我西路军西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路路35万人民解放军已渡过万人民解放军已渡过2/3，余部，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚，我军所遇之抵抗，甚为微弱。为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，锐不可当；另一方面，；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯战犯汤恩伯21日到芜湖日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我我东路东路35万大军万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在为顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。导语导语导语导语主体主体主体主体标题标题概括出该消息的背景和结语概括出该消息的背景和结语背景：背景：国民党政府拒绝签订和平协议。国民党政府拒绝签订和平协议。开头的小体字部分是什么内容？开头的小体字部分是什么内容？是是“电头电头”部分，交待了通讯社的名部分，交待了通讯社的名称、发电称、发电时间和地点时间和地点。其。其作用作用突出了材料突出了材料的的真实性真实性和报道的和报道的及时性。及时性。结语：结语：人民解放军于人民解放军于2323日全体渡过长江。日全体渡过长江。4、试理清这篇消息的六要素？、试理清这篇消息的六要素？人物：人物：时间：时间：地点：地点：原因：原因：经过：经过：结果：结果：人民解放军百万大军人民解放军百万大军人民解放军百万大军人民解放军百万大军从从从从2020日夜起日夜起日夜起日夜起10001000余华里的战线余华里的战线余华里的战线余华里的战线人民解放军要横渡长江，进而解放全中国。人民解放军要横渡长江，进而解放全中国。人民解放军要横渡长江，进而解放全中国。人民解放军要横渡长江，进而解放全中国。分三路大军横渡长江，分三路大军横渡长江，分三路大军横渡长江，分三路大军横渡长江，2323日可全部渡完。日可全部渡完。日可全部渡完。日可全部渡完。人民解放军全线告捷。人民解放军全线告捷。人民解放军全线告捷。人民解放军全线告捷。1、导语从哪几个方面总领全文？、导语从哪几个方面总领全文？“人民解放军百万大军人民解放军百万大军”“从一千余华里的战线上从一千余华里的战线上”“冲破敌阵冲破敌阵”“横渡长江横渡长江”兵力之兵力之强强战线之战线之长长攻势之攻势之猛猛战况之战况之好好问题探讨问题探讨2、主体内容可分几个部分？、主体内容可分几个部分？人数人数区域区域时间时间战况战况中路军中路军西路军西路军东路军东路军具体叙述人民解放军三路大军渡江战斗的情具体叙述人民解放军三路大军渡江战斗的情形，并分析了我军克敌制胜的原因。形，并分析了我军克敌制胜的原因。九江江阴安庆芜湖江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）九江人数人数区域区域时间时间战况战况中路军中路军30万万安庆芜湖安庆芜湖20日夜日夜21日夜日夜全部渡过全部渡过西路军西路军35万万 九江（不含）九江（不含）安庆安庆21日日17时时22日日22时时渡过渡过2/3东路军东路军35万万芜湖江阴芜湖江阴21日日17时时22日日22时时大部分已大部分已渡过渡过具体叙述人民解放军三路大军渡江战斗的情具体叙述人民解放军三路大军渡江战斗的情形，并分析了我军克敌制胜的原因。形，并分析了我军克敌制胜的原因。主体中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。西路军西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地南岸阵地东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路层次清晰1.1.人民解放军横渡长江分三路进行，为人民解放军横渡长江分三路进行，为什么按照中、西、东的顺序叙述？什么按照中、西、东的顺序叙述？2.2.三路中，哪路详写，哪路略写，好处三路中，哪路详写，哪路略写，好处?1.1.中路军先发起渡江作战，所以先写；西路军和中路军先发起渡江作战，所以先写；西路军和中路军情况一样，所以西路接着中路写；最后写中路军情况一样，所以西路接着中路写；最后写东路军的激战，文势也涌起高潮。东路军的激战，文势也涌起高潮。2.2.中西两路略写，东路详写中西两路略写，东路详写好处：好处：1.1.详略得当，不平均用力，突出中心。详略得当，不平均用力，突出中心。2.2.东路防线较坚固，抵抗较顽强，战略意东路防线较坚固，抵抗较顽强，战略意 义大，关系到能否包围敌军，解放南京。突出我义大，关系到能否包围敌军，解放南京。突出我军英勇善战。军英勇善战。3 3、主体部分分为三个层次，是怎样衔接在一起的？、主体部分分为三个层次，是怎样衔接在一起的？、主体部分分为三个层次，是怎样衔接在一起的？、主体部分分为三个层次，是怎样衔接在一起的？1）、时间上的衔接：）、时间上的衔接：20日夜日夜21日下午日下午5点点21日下午至日下午至22日下午日下午2）、渡江部队的衔接：）、渡江部队的衔接：中路军中路军西路军西路军东路军东路军3）、内容上的衔接：）、内容上的衔接：第二层有第二层有“和中路军所遇敌情一样和中路军所遇敌情一样”与第一层衔接；与第一层衔接；第三层有第三层有“与西路同日同时发起渡江作战与西路同日同时发起渡江作战”与第二层衔接；与第二层衔接；第三层有第三层有“正是汤恩伯到芜湖的那一天正是汤恩伯到芜湖的那一天”与第二层的与第二层的“汤恩汤恩伯伯21日到芜湖日到芜湖”衔接。衔接。我军克敌制胜的原因：此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。丝毫作用。议论汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一存在于九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。天，东面防线又被我军突破了。1.“1.“此种情况此种情况”指什么指什么?2.2.作者在分析作者在分析“此种情况此种情况”的原因时哪个详写，的原因时哪个详写，哪个略写，这样安排材料的好处是什么？哪个略写，这样安排材料的好处是什么？3.3.议论的作用议论的作用既交代了我军取胜、敌军失败在政治上和军事上既交代了我军取胜、敌军失败在政治上和军事上的原因，又突出了我军的英勇善战，同时使读者的原因，又突出了我军的英勇善战，同时使读者了解了国民党政权必然灭亡的命运，从而深化了了解了国民党政权必然灭亡的命运，从而深化了主题。主题。略写表明我军英勇善战是不言而喻的，详写则有略写表明我军英勇善战是不言而喻的，详写则有力地证明了我军发起渡江战役在政治上是完全正力地证明了我军发起渡江战役在政治上是完全正确的。好处是详略得当。确的。好处是详略得当。在对我军战况的描述中，文中哪些地在对我军战况的描述中，文中哪些地方（词语）体现了作者的主观倾向？方（词语）体现了作者的主观倾向？突破、英勇善战，突破、英勇善战，锐不可当锐不可当歼灭、击溃、占领、歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断控制、封锁、切断我军我军：敌军敌军：纷纷溃退、毫纷纷溃退、毫无斗志、微弱、无斗志、微弱、不想再打了、不想再打了、泄气泄气本文的语言特点本文的语言特点从文中找出例子来进行分析，自从文中找出例子来进行分析，自由讨论，概括出本文语言方面的由讨论，概括出本文语言方面的特点。特点。（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过越过安庆、芜湖线，安庆、芜湖线，到达到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共共渡过三十万人。渡过三十万人。（2）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突突破破安庆、芜湖线，安庆、芜湖线，渡至渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，鲁港地区，二十四小时内即已二十四小时内即已渡过三十万人。渡过三十万人。（2）句好。）句好。“突破突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，守敌，冲破冲破敌阵。用敌阵。用“越过越过”表现不出经过战斗。表现不出经过战斗。“渡至渡至”比比“到达到达”含义丰富，有横渡与到达两含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。层意思，且文字简洁有力。“二十四小时内即已二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用迅疾，作战顺利之意。用“共共”字不能表达这些意字不能表达这些意思。思。（1）结果就在二十日那一天，结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破东面防线又被我军突破了。了。（2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被，东面防线又被我军突破了。我军突破了。（提示：注意比较语句的感情色彩）（提示：注意比较语句的感情色彩）（2 2）句好。）句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，有，有嘲讽嘲讽意味。嘲讽汤恩伯意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的过高估计东面防线的巩固性巩固性，过低估计人民解放军的战斗力过低估计人民解放军的战斗力，如果换，如果换成成“结果就在二十一日那天结果就在二十一日那天”，毫无感情色彩，毫无感情色彩，且与上一句且与上一句“二十一日二十一日”重复。重复。本文的语言特点本文的语言特点（1）准确准确：（“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放）A、题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？（是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人）人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。B、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中“不含”有什么作用？去掉它，行不行？（3）字里行间）字里行间洋溢着胜利的豪情洋溢着胜利的豪情。（2）简洁简洁而具而具有气势有气势。如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江”，再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷溃退，毫无斗志”。本文的语言特点本文的语言特点标题：（第1、2两句）（剩余部分）中路军：西路军：东路军：主体：导语：渡江概况（从三个方 面概括）战况：冲破敌阵，横渡长江中路军首战告捷西路军所向无敌（重点）东路军战绩辉煌人民解放军百万大军横渡长江渡江作战兵力战线（渡江区域）课文结构课文阅读分析题课文阅读分析题 (新华社长江前线新华社长江前线22日日22时电时电)人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1这部分内容从结构上看是这部分内容从结构上看是_，在文中的作用是，在文中的作用是_。2(新华社长江前线新华社长江前线22日日22时电时电)是电头，交代了通讯社的是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去名称、地点和时间，能否删去?为什么为什么?_3概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是_和和_。4百万百万是夸张吗是夸张吗?为什么为什么?5西起九江西起九江(不含不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域域一句中的一句中的(不含不含)、均均有何表达作用有何表达作用?导语导语简述渡江战役胜利成功，引起下文简述渡江战役胜利成功，引起下文不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。冲破敌阵冲破敌阵横渡长江横渡长江不含不含是不包括，体现本文语言准确性的特点；是不包括，体现本文语言准确性的特点；均均是全的意思。突出了是全的意思。突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。3.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是？(用原文回答)主观原因：客观原因：4.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”中的“不料”一词怎么理解？另一方面另一方面都很泄气都很泄气人民解放军英勇善战，锐不可当。人民解放军英勇善战，锐不可当。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。低估计人民解放军的战斗力。4.文中运用了哪几种表达方式?有人以为新闻必须强调客观性，只能用事实说话，不应当发表议论，这种看法对吗?记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。作出必要的分析和评价。