我为什么要学习.pptx

我们为什么要好好学习我们为什么要好好学习 都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。的面孔。可是，你们不好好上学，你们以为这就是疯狂，可是，你们不好好上学，你们以为这就是疯狂，这就是该有的青春。这就是该有的青春。一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所谓的姐一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界，你们在一起这妹，以为有了姐妹就有了全世界，你们在一起这样样。而一帮无所事事的男孩聚在一起，而一帮无所事事的男孩聚在一起，就是所谓的哥们，以为有了哥们就有就是所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下，你们在一起这样了天下，你们在一起这样当你们在虚度年华的时候，外面的当你们在虚度年华的时候，外面的世界的这样的世界的这样的当你们在虚度年华的时候，外面当你们在虚度年华的时候，外面的世界的这样的的世界的这样的他们这样，只为推销自己，表他们这样，只为推销自己，表示我很优秀，选我吧！示我很优秀，选我吧！那你们现在哪？那你们现在哪？你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只能是这样能是这样你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只能是这样能是这样你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只能是这样能是这样你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只能是这样能是这样而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他们是这们是这样样而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他们是这们是这样样而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他们是这们是这样样而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他而当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他们是这们是这样样而当初那些你们而当初那些你们眼里的书呆子，眼里的书呆子，几年以后，他们几年以后，他们是这是这样样而当初那些你们而当初那些你们眼里的书呆子，眼里的书呆子，几年以后，他们几年以后，他们是这是这样样可是，你们的父亲可能在工地上是这样 可是，你们的父亲可能在工地上是这样 可是，你们的父亲可能在工地上是这样 可是，你们的父亲可能在工地上是这样 可是，你们的母亲可能在工厂里是这样 是，你们年轻，你们漂亮，你们帅气，你们以为这一切就是资本，你们骄傲，你们自负，你们无所畏惧。你们看不起那些比你们长的丑的、不会化妆的、不会穿衣服的、一天到晚只知道读书的好学生。在学校里，以为所有人的光环都集中在你们身上。这时候，在你们眼里，他们只能是这样 而也许几年以后，他们就成了这样 有的人说，读书有什么用，我好多没读大学的同学都混的非常好。其实，我想说，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例而成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们，是否具备？结果你们只能是这样 其实我还是想点破：每个不想念书的学生，其实我还是想点破：每个不想念书的学生，都会不约而同的有一个不读书就能成功的都会不约而同的有一个不读书就能成功的同学。同学。并以此来作为他放纵的最后心理安慰。并以此来作为他放纵的最后心理安慰。有些学生说，青春不就是要这样吗？有些学生说，青春不就是要这样吗？不叛不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？逆不疯狂的青春也配叫青春？那么很遗憾的告诉你们，这里是天朝，这那么很遗憾的告诉你们，这里是天朝，这里不是美利坚、这里也不是欧洲。里不是美利坚、这里也不是欧洲。这里这里优胜劣汰，这里弱肉强食。优胜劣汰，这里弱肉强食。叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。任何事情都是要有代价的。几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！我不是在和你们说教，底层人是要有人来当的，总不至于每个人都在办公室吹着空调。而那些听不进去我的话，还要一意孤行的人，你们不当这个底层人，谁来当？敬佩你们勇往直前誓当底层人的决心和意志。学习到底是为了什么？学习到底是为了什么？你认为学习是你认为学习是 一种负担吗？一种负担吗？学习你觉得苦吗？学习你觉得苦吗？各抒己见各抒己见如果你的如果你的童年不好童年不好,那么有那么有他好吗？他好吗？如果你的着装如果你的着装不够好不够好,那他呢？那他呢？如果你经常玩得手机彻夜不眠如果你经常玩得手机彻夜不眠,那她呢？那她呢？贫困女生面对大学通贫困女生面对大学通知书知书,愁得彻夜难眠愁得彻夜难眠.当你认为学习是一种负担时当你认为学习是一种负担时,那她呢？那她呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？最便宜的最便宜的“草稿纸草稿纸”冬冬天天 满满是是冻冻疮疮的的手手如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？在这样在这样的教室的教室里专心里专心上课上课如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？几个人共用一本课本几个人共用一本课本如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？这这不不是是一一个个老老人人，如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？他他是是一一个个孩孩子子！如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？也许你会也许你会觉得自己觉得自己的伙食太的伙食太差了，住差了，住宿条件太宿条件太差了，那差了，那他们呢？他们呢？如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？我们凭什么荒废自己的我们凭什么荒废自己的学习，凭什么无视父母的期学习，凭什么无视父母的期待，凭什么只顾自己的快乐待，凭什么只顾自己的快乐而忽视那些爱我的人们而忽视那些爱我的人们？！？！凭什么凭什么？！？！扪心自问扪心自问别人在奋力拼搏，锐意进别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？取，而我在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？与，而我在做什么呢？那我们怎么办那我们怎么办哪？哪？道德经道德经里面有这么一句话：里面有这么一句话：“授授人以鱼，不如授人以鱼，不如授人人之以渔之以渔。授人以鱼。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。之需。”这句话字面意思是说：给别这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。给人鱼人鱼，不如教他捕鱼的方法。给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求。更深层的含义是什么呢？需求。更深层的含义是什么呢？教人知识，不如教人获得知识的方法教人知识，不如教人获得知识的方法。工欲善其事工欲善其事 必先利其器必先利其器 工工匠匠想想要要使使（他他的的）工工作作做做好好，一一定定要要先先使使工工具具锋锋利利。比比喻喻要要做做好好一一件件事事，准准备备工工作作非非常常重重要要。爱因斯坦提出过一个公式爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z W代表代表 成功成功，X代表代表 勤奋勤奋，Y代表代表 方法方法，Z代表代表 不浪费时间、少说废话不浪费时间、少说废话 所谓学习方法，不仅指学习某门课程的所谓学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、方法、做作业的方法等具体的、狭义狭义的方法，的方法，更重要的是指合理安排学习时间，培养良好的更重要的是指合理安排学习时间，培养良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从社会生活和社会实践中学习。社会生活和社会实践中学习。进一步说，如何处理学习、娱乐和休闲进一步说，如何处理学习、娱乐和休闲的关系，如何确立正确的学习目标和学习态度，的关系，如何确立正确的学习目标和学习态度，如何处理学习中的竞争与合作的关系等，如何处理学习中的竞争与合作的关系等，都可以被看做是都可以被看做是广义广义的学习方法。的学习方法。阿尔文阿尔文托夫斯托夫斯（美国著名未来学家（美国著名未来学家）我们每天要做的事情可能很多，分我们每天要做的事情可能很多，分出它们的轻重缓急，以便合理安排出它们的轻重缓急，以便合理安排这些事情。这些事情。1.紧急且重要：紧急且重要：2.紧急不重要：紧急不重要：3.重要不紧急：重要不紧急：4.不重要、不紧急：不重要、不紧急：合理安排学习时间要结合学习计划合理安排学习时间要结合学习计划和学习任务。和学习任务。了解你的生物钟了解你的生物钟 每个人都有自己独特的每个人都有自己独特的“生物钟生物钟”，在一天中，在一天中，有些人属于有些人属于百灵鸟型百灵鸟型，早上精神好、效果高，早上精神好、效果高，“一一日之计在于晨日之计在于晨“。有些人属于。有些人属于猫头鹰型猫头鹰型，晚上精神，晚上精神集中、思维活跃，学习效果好，他们集中、思维活跃，学习效果好，他们“奇思常伴夜奇思常伴夜色来色来”。还有些人属于。还有些人属于混合型混合型，他们上午，他们上午1010点前后、点前后、下午下午5 5点前后效率最高，这种人一般占点前后效率最高，这种人一般占5050左右。左右。例如，巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。例如，巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。你是什么类型的？你是什么类型的？合理安排时间要考虑自己的实际情况。1.珍惜时间首先体现为合理安排时间。2.合理安排时间要结合学习计划和学习任务并考虑自己的实际情况。3.珍惜时间还要学会有效利用零星时间。清华清华“学霸学霸”马冬晗马冬晗和马冬昕和马冬昕 这张周计划学习表上，密密麻麻地写满了各种学习任务：“复习几何”、“自习大物”、“听CNN”等。每天除了午饭和晚饭时间，几乎全与学习相关。除了周末，她每天只睡5个小时。她被网友送了一个外号，名曰“学霸”。1 四年坚持做计划表2 她的双胞胎妹妹，2008年与其同时保送到清华，现被保送直博，还当选了海淀区人大代表。