西师大版小学三年级下册语文人类的老师.pptx

蝙蝠雷达雷达飞鸟飞鸟 蜜蜂蜜蜂蜻蜓蜻蜓飞机飞机飞行器飞行器大头鲸大头鲸轮船轮船蛋壳蛋壳“薄壳建筑薄壳建筑”屋顶屋顶袋鼠袋鼠跳跃的越野汽车跳跃的越野汽车贝壳贝壳坦克坦克人类的“老师”总说总说“老师老师”加双引号，在这里的意思不是现实中我们平时说的老师，只是采用的拟人的手法，表示特殊含义，指自然界的各种生物。科学家科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界里可以自然界里可以充当人类充当人类“老师老师”的生物何的生物何止蝙蝠一种？止蝙蝠一种？蝙蝠蝙蝠是翼手目动物，前肢已变化为翼,是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物（兽类）。除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界。大部分蝙蝠都是白天休息，夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫,也有少数食果或吸食其他动物的血,靠本身发出的超声波超声波来引导飞行。其眼睛是高度近视眼,视力极差,基本看不见东西。课文雷达雷达，是用无线电的方法发现目标并测定它们，是用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。所起的作用和眼睛和耳朵相似。的空间位置。所起的作用和眼睛和耳朵相似。雷达发射电磁波对目标进行照射并接收其回波。雷达发射电磁波对目标进行照射并接收其回波。由此获得目标至电磁波发射点的距离、方位、由此获得目标至电磁波发射点的距离、方位、高度等信息。高度等信息。科学家们将每秒钟振科学家们将每秒钟振动的次数称为声音的动的次数称为声音的频率，它的单位是赫频率，它的单位是赫兹兹(Hz)。我们人类耳。我们人类耳 朵能听到的声波频率朵能听到的声波频率 为为20Hz-20000Hz因此，我们把频率高因此，我们把频率高于于20000赫兹的声波赫兹的声波称为称为超声波超声波。人类自古就想能像鸟儿鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机飞机。30年以后，由于飞行速度不断提高，经常发现机翼(y)因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略（l）重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键(jin)。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。划横线的部分如何缩句？主谓语各是什么？人类（主语）想（谓语）飞上蓝天（宾语）.科学家研究了（），发明了飞机，又从蜻蜓的翅膀末端的一些厚斑点中得到启示，防止了（）。美国人认为飞机的发明者是美国人莱特兄弟，根据鸟类飞行的原理于1903年12月17日上午10点35分在美国试飞成功。从前，在大海中航行的轮船轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师很快就模仿了鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。流线体流线体通常是前圆后尖，表面光滑，与水滴的形状有些相似。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇、轮船等外形常做成流线型大头鲸即抹香鲸。与身躯比较，抹香鲸的头部显得不成比例的重而大，具有动物界中最大的脑，而尾部却显得既轻又小，这使得抹香鲸的身躯好似一只大蝌蚪。一个人一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳怎么这样牢固呢？呢？科学家们怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之之所以能承受这么大的压力，是因为是因为它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方。建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既既轻巧又又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站，以及其他许多著名的建筑物，屋顶都有这种“薄壳结构”。此外，人们还模仿袋鼠造出了会跳跃的汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克 生物界里有多少人类的好“老师”啊！模仿模仿，拼音是m fng，是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。“薄壳结构薄壳结构”，为什么加引号？，为什么加引号？双引号有三种作用：双引号有三种作用：1、表示直接引用；、表示直接引用；2、表示特殊、表示特殊含义；含义；3、表示着重强调。问题中、表示着重强调。问题中引号的作用是第三种。引号的作用是第三种。千万不要让学生尝试手握生鸡蛋，因为能握碎的。除非鸡蛋小一点，在手心里，受力均匀才不碎。可以让学生折纸 做纸桥。同样一张纸，形状不同承载不同。拱形，承载最重，可以解释模仿鸡蛋的“薄壳结构”建筑。水珠是圆的，也是因为受力均匀。也可以解释薄壳结构1.1.学会本课生字，抓住重点词语，学会本课生字，抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪了解哪些老师启示了人类的哪些发明。些发明。2.2.能正确、流利、有感情地朗读能正确、流利、有感情地朗读课文，激发同学们热爱科学，课文，激发同学们热爱科学，学科学的兴趣。学科学的兴趣。学习目标学习目标新课导入：新课导入：可以有折纸开始，激发可以有折纸开始，激发学生对科学的认知，导入学生对科学的认知，导入新课。人类研究动物的新课。人类研究动物的特性而制作了什么？特性而制作了什么？是呀！在广大的生物界中，有形是呀！在广大的生物界中，有形形色色的生物，他们都是人类的形色色的生物，他们都是人类的好老师，大家要努力学习，学好好老师，大家要努力学习，学好本领。将来创造，发明出更多更本领。将来创造，发明出更多更好的事物，造福全人类。好的事物，造福全人类。1、由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。2。从萤火虫到人工冷光；3。电鱼与伏特电池；4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。每一天世界都很美丽，因为有你。