健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果及满意度分析.pdf

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 收稿日期：2023 年 12 月 21 日 作者简介：赵晓明(1976)，男，汉族，河北承德人，本科，主管护师，河北省承德县八家乡卫生院，研究方向为内科护理。-146-健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果及满意度分析 赵晓明 承德县八家乡卫生院，河北 承德 067400 摘要：摘要：目的 探究健康教育在慢性胃炎患者应用效果。方法 选取 2022 年 112 月我院接诊患者 80 例，随机分组，对照组常规护理，研究组健康教育指导，分析情绪评分、生活质量、认知程度、满意度。结果 研究组 PF（87.523.42）、RP（86.523.11）、BP（88.653.33）、RE（83.222.82）、VT（91.223.45）、SF（85.583.27）、MH（87.532.36）、GH（91.423.45）高于对照组 PF（83.123.08）、RP（82.343.36）、BP（83.173.54）、RE（78.543.12）、VT（86.412.76）、SF（81.263.42）、MH（82.643.76）、GH（86.683.44），P0.05。研究组满意度高，情绪评分低，P0.05。结论 健康教育对慢性胃炎患者干预效果显著，能提高认知程度，以及患者生活质量，值得借鉴。关键词：关键词：慢性胃炎；健康教育干预；情绪评分；生活质量；应用效果 中图分类号：中图分类号：R473 慢性胃炎是常见的胃部疾病，多指患者胃黏膜长期受到炎症的影响而产生的病变。由于胃黏膜上充满了胃腺、黏膜细胞，相关组织起着保护胃壁、消化食物的重要作用。然而，由于各种原因，胃黏膜可能会出现炎症，导致慢性胃炎的发生1。慢性胃炎是一种慢性病，具有病程较长，容易反复发作等特点，患有此类症状患者，伴有上腹部不适、隐痛、钝痛、食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等症状，部分病症严重者可出现上消化道出血，以及黑便等，对患者机体健康造成严重影响2。据研究，导致患者出现慢性胃炎的因素极多，如幽门螺杆菌感染、长期服用非甾体药物、酒精、胆汁反流、长期伴有严重压力，或负性情绪等3。临床上干预该症状方式较多，如调节生活作息、药物干预、抑制胃酸分泌等，对慢性胃炎患者均能起到显著作用4。健康教育护理作为常见的护理干预措施，其目的是通过提供相关信息、知识、技能，帮助患者改善其健康状况，使患者保持健康行为，起到预防疾病、促进康复的作用5。健康教育护理的核心，鼓励患者参与、提高自我管理，其内容涉及疾病预防、诊断、治疗、康复、健康生活方式的建立，致力提高患者对疾病认知程度，使自身病症尽早恢复健康6。本文选取我院接诊80 例患者，以健康教育指导干预，详情如下。1 资料与方法 1.1 一般资料 选取我院接诊慢性胃炎患者 80 例，随机分组，每组 40 例，两组一般资料，P0.05，见表 1。1.2 方法 对照组常规护理，遵医嘱为患者开展生理、心理干预，结合科室内护理规章，耐心为患者进行症状宣教，提高患者对自身疾病的认知程度，保持健康的生活质量。研究组健康教育指导，由护理人员完善科室内护理规章，利用网络技术的便捷性，将国内外胃炎症状研究内容、案例进行整合，优化科室护理技术。护理人员充分评估患者的基本情况，了解患者的年龄、职业、病史、症状等，为患者建立健康档案。健康教育开展期间，细致且耐心的宣传慢性胃炎的基本知识，介绍慢性胃炎的发病原因、症状、诊断方法、治疗方法，让患者了解慢性胃炎的严重性、治疗的必要性。根据患者的具体情况，合理安排饮食，建议患者少食多餐，避免过饱和过饥，忌辛辣、油腻等刺激食物。推荐患者多摄入易消化、富含蛋白质、维生素的食物，瘦肉、蔬菜、水果等食物为主。同时护理人员需要及时观察患者胃部疼痛情况，通过热敷、按摩、药物等方式缓解疼痛，提高患者的舒适度。护理人员定期评估患者的病情，包括胃病的程度、症状是否改善等方面。根据评估结果，及时调整护理措施、治疗计划，确保患者得到最好的护理效果。纠正患者不良生活习性，建议患者保持良好作息时间、避免熬夜、加强锻中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生-147-炼等。慢性胃炎患者常常需要长期服用药物控制炎症、缓解症状。护理人员应向患者详细介绍所使用药物的用法、用量、常见副作用，并提醒患者遵守医嘱，不可随意更改用药方案。同时，护理人员需要引导患者学会有效管理压力，通过放松训练、心理疏导等方式提高自身的心理抵抗力。建议患者定期复诊，便于及时了解病情变化并调整治疗方案。同时，护理人员可以提供相应的预约、随访服务，以确保患者能够得到及时的医疗关注和指导。临床通过健康教育指导使患者充分认知疾病干预方式，保障自身饮食、生活健康等，尽早恢复健康。1.3 评价指标 1.3.1 情绪评分 使用汉密尔顿情绪量表记录情绪评分，焦虑量表（HAMA），评分范围 0 分64 分，抑郁量表（HAMD），评分范围 0 分35 分，得分越低越好。1.3.2 生活质量 采用 SF-36 量表记录，8 项条目，评分范围 0100分，得分越高越好。1.3.3 认知程度 以问卷记录患者疾病认知度，评分 0100 分，得分越高越好。1.3.4 满意度 满意度等于满意与非常满意和值。1.4 统计学分析 统计数据 SPSS25.0 分析，计数（%）表示，检测X2检验，统计资料（）表示，行 t 检验，P0.05，存在统计学意义。2 结果 2.1 两组患者一般资料对比 两组一般资料，P0.05，见表 1。2.2 两组患者情绪评分对比 研究组情绪评分低，P0.05，见表 2。2.3 两组患者生活质量对比 研究组生活质量高，P0.05，见表 3。2.4 两组患者认知程度对比 研究组认知程度高，P0.05，见表 4。2.5 两组患者满意度对比 研究组满意度高，P0.05，见表 5。3 讨论 近年，人们生活得到显著提高，同时饮食结构、作息、工作模式的转变，导致临床上慢性胃炎患者发病率逐渐提高，对人们健康造成一定影响7。随临床深 表 1 一般资料 ，n（%）组别 n 年龄（岁）体重（kg）病程时间（年）性别（例）最大值 最小值 均数值 最大值 最小值 均数值 最大值 最小值 均数值 男性 女性 研究组 40 75 25 50.453.12 88 46 64.864.86 7 0.5 4.120.68 25 15 对照组 40 77 27 50.983.42 89 47 63.894.98 8 1 4.250.71 23 17 X2/t 值-0.7240 0.8816 0.8363 0.2083 P 值-0.4712 0.3807 0.4055 0.6480 表 2 情绪评分 ，分 组别 n 汉密尔顿焦虑量表（HAMA）汉密尔顿抑郁量表（HAMD）干预前 干预后 干预前 干预后 研究组 40 37.865.45 10.542.33 27.625.47 7.411.32 对照组 40 36.984.98 15.412.13 27.514.96 10.431.29 t 值-0.7538 9.7566 0.0942 10.3486 P 值-0.4532 0.0000 0.9252 0.0000 表 3 生活质量 ，分 组别 n 生理功能（PF）生理职能（RP）躯体疼痛（BP）情感职能（RE）精力（VT）社会职能（SF）心理健康（MH）总体健康（GH）研究组 40 87.523.42 86.523.11 88.653.33 83.222.82 91.223.45 85.583.27 87.532.36 91.423.45 对照组 40 83.123.08 82.343.36 83.173.54 78.543.12 86.412.76 81.263.42 82.643.76 86.683.44 t 值-6.0463 5.7742 7.1312 7.0380 6.8854 5.7742 6.9666 6.1532 P 值-0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生-148-表 4 认知程度 ，分 组别 n 干预前 干预后 研究组 40 75.854.96 92.422.86 对照组 40 74.985.12 88.412.65 t 值-0.7718 6.5046 P 值-0.4425 0.0000 表 5 满意度n（%）组别 n 非常满意 满意 不满意 总满意度 研究组 40 35 5 0 100.00 对照组 40 20 14 6 85.00 X2值-6.4865 P 值-0.0108 入研究发现，该症状具有复杂的发病疾病，受到多种因素的影响，导致患者日常生活、工作时出现严重不适感，如临床早期无法及时救治，则极易出现癌变风险，目前，我国约有 1.5 亿人次胃炎患者，其中约有4500 万患者为慢性胃炎病症，已成为临床上高发疾病，受到相关健康部门的高度重视8。由于胃炎早期病症并不显著，极易导致症状受到患者忽视，随疾病持续发展，极易进展成为慢性胃炎，极大程度增加的病症治疗难度。常规护理干预，能够为患者提供饮食、作息等生活习惯进行指导，帮助患者养成良好的生活习惯，促进慢性胃炎的康复，同时对患者的病情观察、药物使用的指导，有效预防慢性胃炎的复发9。对患者心理情绪进行疏导，帮助患者建立良好心理状态，提高患者的生活质量。该模式虽具有一定效果，但实际应用过程中，缺乏个性化、专业性指导，导致患者无法长期维持，极易出现症状复发等情况10。临床结合健康教育指导进行干预，通过个性化护理，针对不同患者的具体情况，制定个性化的护理方案，加强护理人员专业培训，提高护理人员的专业知识、技能，定期对患者症状进行评估，便于不断调整干预措施，保障患者康复效果11。本次研究，研究组 PF（87.523.42）、RP（86.523.11）、BP（88.653.33）、RE（83.222.82）、VT（91.223.45）、SF（85.583.27）、MH（87.532.36）、GH（91.423.45）高于对照组 PF（83.123.08）、RP（82.343.36）、BP（83.173.54）、RE（78.543.12）、VT（86.412.76）、SF（81.263.42）、MH（82.643.76）、GH（86.683.44），P0.05。研究组情绪评分低，P0.05。分析原因，健康教育护理能帮助患者养成良好的生活习惯，提高自我管理能力，降低慢性胃炎的复发率。同时，使患者可以更好地了解慢性胃炎的危害，提高对疾病的认识，增强治疗信心，积极配合医生治疗工作。该模式能够减轻患者心理负担，慢性胃炎患者容易出现焦虑、抑郁等心理问题，健康教育护理可以帮助患者正确认识疾病，减轻心理负担，了解正确饮食习惯、生活方式等，从而提高生活质量，降低慢性胃炎并发症风险，使患者尽早恢复健康。本次研究，研究组满意度比较对照组高，P0.05。上述研究与领域内学者刘月凤，许伶俐，杨红云12等.致力研究内容一致，健康教育指导下慢性胃炎患者满意度高于常规护理，P0.05。由上总结，慢性胃炎患者以健康教育干预效果优异，能提高认知程度，减少负性情绪滋生，值得临床借鉴。参考文献 1容博晓,杨元生,曾志强等.社区健康教育对慢性胃炎抗 Hp 效果及意外复诊的影响J.智慧健康,2022,8(08):129-131.2朱腾燕.评价健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果J.中国临床药理学与治疗学,2022,27(02):242.3招燕珍,杨海英,吴姗宏.慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用价值J.名医,2021(24):153-154.4兰岚,卓悦,颜艳芳等.基于回馈理论的健康教育在慢性胃炎合并反流性食管炎患者中的应用J.全科医学临床与教育,2021,19(09):859-861.中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生-149-5 李 双 妮,王 晶.可 视 化 健 康 教 育 对 慢 性 胃 炎 患 者 疾 病 认 知 情 况 及 依 从 性 的 影 响 J.贵 州 医药,2021,45(05):836-837.6罗爱君,杨慧敏.个性化健康教育对小儿慢性胃炎临床症状和家属护理满意度的影响J.中西医结合护理(中英文),2021,7(05):145-147.7 郭 雅 男,狄 建 欣,徐 彩 玲.健 康 教 育 护 理 干 预 对 慢 性 胃 炎 患 者 依 从 性 的 影 响 J.继 续 医 学 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